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相似文献
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1.
多媒体课件是现代教育中最基本的元素,要设计出一个好的多媒体课件,除了在内容上下工夫外,还要设计出一个方便、舒适、美观的操作界面,本文着重从色彩、操作和布局几个方面介绍了多媒体界面设计的方法策略。  相似文献   

2.
在新时期背景下,为培养出更多信息化人才,则需要结合信息技术的发展优势,加强网络课程设计的开发与完善。而且基于多媒体课件制作的网络课程设计与开发工作在推进的过程中,也有助于促进对学生课件设计与制作技能的培养,让学生在良好的网络课程设计与开发内容学习中,提升综合能力和学习能力。但是,从目前情况来看,基于多媒体课件制作的网络课程设计与开发工作,还存在许多问题,需要结合问题,实现有效的网络课程功能设计和完善。  相似文献   

3.
在校园网上建立多媒体网络教学课件是校园网应用建设的一个关键领域,是现代化教育教学实施的重要手段之一。利用校园网的技术资源为教学服务,不仅能拓宽学生自主学习的空间和方式,更能提高和补充课堂教学内容的信息量。本文主要探讨应用Authorware软件设计体操技术课多媒体课件的方法和人机交互功能的实现。  相似文献   

4.
航海英语教学作为ESP教学的一种,若继续沿用传统的、单一的教学模式已经不能解决在教与学之间日益凸显的矛盾。文章分析了目前航海英语课堂教学的状况,阐述了利用多媒体课件进行辅助教学的优势,通过实践效果比较,论证了多媒体课件在航海英语教学中运用的必要性和重要性,提出了今后努力方向,以期进一步改进多媒体技术并将经验在航海英语教学中加以应用及推广。  相似文献   

5.
随着时代发展,计算机多媒体技术被高职院校各学科教学普遍采用。本文针对多媒体课件在思想政治课教学中的作用,以及课件制作的步骤方法、使用过程中应注意的问题进行了研究和探索。  相似文献   

6.
本文首先对Flash双语多媒体课件在双语教学当中的应用意义进行解读,进而从实践教学的角度对情境开发视角下的Flash双语多媒体课件的应用功能进行了分析,并以双语教学活动实际需要为出发点,从汉维"双语"多媒体课件的制作、Flash汉维双语课件外部加载法、汉维"双语"课件译文素材的制作三个层面对Flash双语多媒体课件的制作策略进行了阐明与论述,达成了从优化双语教学课件质量角度提升双语教学水平的研究目的。  相似文献   

7.
从分析网络课件的设计思想及基本原则入手,以<微机原理与接口技术>网络课件为开发实例,研究网络多媒体课件的开发步骤及开发技术,为其它相关课程网络课件的开发提供参考.  相似文献   

8.
《多媒体课件制作》课程教学涉及的知识面广、应用性强。本文介绍利用任务驱动教学法与《多媒体课件与制作》课程的特点,针对五年制师范的《多媒体课件制作》课程教学现状,探索了任务驱动教学法在《多媒体课件制作》课程教学中具体实施的方法。在教学过程中采用任务驱动法,以学生为主体、教师为主导,从而提高了课堂教学效率,激发了学生的主观能动性、拓展了学生的思维,收到了较好的教学效果。  相似文献   

9.
体育技术课教学多媒体CAI课件的研制与应用研究   总被引:30,自引:0,他引:30  
借助于现代学习理论、教育传播理论、系统科学理论以及现代教学设计理论,设计出<体育技术课教学多媒体CAI课件制作模式>.以此模式为依据,制作了<背越式跳高教学多媒体CAI课件>.探索出体育技术课教学多媒体CAI课件的制作规律和方法.通过在教学中应用,探索出体育技术课教学使用多媒体CAI课件教学的五大优越性、使用多媒体CAI课件教学应具备三种不同层次的软硬件条件,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的"三环节教学模式".  相似文献   

10.
多媒体课件设计制作是师范院校学生所需的教学手段重要构件,用Flash软件为平台,利用计算机辅助教学技术手段,将中学纯代数问题简化成为用小学知识求解的面积问题,给师范院校的学生提供一条制作多媒体课件的思路。  相似文献   

11.
当前高职英语教学中基本已经普及了多媒体教学方法,在多媒体英语课堂环境下,学生对教师作用的感知与学生英语学习成绩之间的关系也发生了变化。本文主要分析了影响学生英语学习成绩的一些因素和学生对教师作用感知与学生英语学习成绩之间的关系,并且提出了在多媒体英语课堂环境下提高学生英语学习成绩的策略。  相似文献   

12.
随着世界经济的高速发展和人均收入水平的不断提高,奢侈品消费也开始受到大众的关注。根据奢侈品独有的需求特征,本文站在企业立场思考如何从顾客的角度出发,以4C’s为营销视角,来开展行之有效的奢侈品营销活动,这是所有奢侈品生产和销售企业值得重视的问题。  相似文献   

13.
《全国武术套路竞赛规则与裁判法》多媒体CAI课件的研制   总被引:1,自引:0,他引:1  
裁判员的培训工作是裁判员队伍建设的重要手段之一,裁判员对竞赛规则的掌握程度是裁判员自身素质的重要体现.裁判员通过CAI课件学习武术套路竞赛规则,通过看影像资料,填写武术套路动作质量评分表及难度评分表方式检查裁判员对规则的掌握情况.对于每一段资料设置的评分表均设有答案,便于学生自我检测.详细介绍了全国武术套路竞赛规则多媒体CAI课件的设计方法及相关各模块的功能.  相似文献   

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