中学电教装备资产的规范化管理

笔者结合多年来的工作经验,探讨如何在当前教育现代化的进程中,对中学电教装备资产进行高质量的规范化管理。     

中学电教管理工作略谈

随着电化教育的迅速发展,电教教材逐年增多,各级中学如何管理好现有的电教教材,充分发挥其在教学中的作用;如何制作新教材,并充分发挥各学校现有教材的作用,使之在更大的范围内交流使用、产生更大更好的效果,是目前电教管理工作应重视的问题,本文结合几年来的工作,以及在电教管理中的经验,谈谈我们的几点认识。     

高校电教设备的规范化管理

随着我国科学技术的发展,电教设备已经成为了现代教学中的重要辅助工具。探讨如何实现高校电教设备的规范化管理,对于提升电子教学的效果起到积极的作用。     

中学电教站的建设及运作

随着电教手段的发展和素质教育的推进,教育部提出了“校校通”工程,即在十年内实现全国范围的中小学网上互连。在广大中小学中,立即掀起了一场电教建设及运用的高潮。这无疑使电教同仁感到很大的欣慰,但是环顾一些中小学电教站的建设,也不无忧虑。比如广泛存在以下问题不易解决:各种网站及系统如何配套设计及优化、各类硬件的功能及兼容性,如何兼顾网络安全和超前计划、设备的稳定性及可控制性、运行管理和人员配备等等。以上诸多问题,都是亟待解决,而且都是必须解决的问题。     

中小学校如何加强教育装备资产管理

社会在发展,教育教学工作也在与时俱进,同时教育教学条件也不断优化和改善,这些都有利于学校管理工作以及教育教学工作的开展和实施。因此,当下中小学校要认识到教育装备资产管理工作对于学校发展以及教学工作所产生的重要作用和意义,进而完善教育装备资产管理工作。文章就中小学如何加强教育装备资产管理与应用现状进行探讨,并总结出了有效措施。     

高等学校资产管理存在的问题及其对策

分析高等学校固定资产和无形资产管理存在的问题，讨论加强资产管理的对策。     

高校报废资产处置的规范化管理探讨

报废资产的处置是高校资产管理工作的一项重要内容。面对这些报废资产该如何管理,如何进行处置,是摆在资产管理者面前的一个难题。该文结合高校报废资产处置管理工作的特点,对高校报废资产管理现状、存在的问题进行了简要分析,结合哈尔滨工业大学对报废资产的管理实践,阐述规范报废资产管理的具体措施,如建立健全内控制度、规范处置程序、分类管理等,使报废资产管理规范化、科学化、程序化。     

普通高校资产管理规范化刍议

随着高校办学规模的逐渐扩大,高校的国有资产也在不断地增加。目前有很多高校的国有资产已经实现了信息化管理,管理比较规范,但仍有很多普通的高校仍采取传统模式对资产进行管理,管理上存在很多问题,这在资产不断增长的情况下容易造成管理混乱,严重的会造成资产的流失。     

电教媒体在中学体育教学中的应用

在中学体育教学中使用电教媒体 ,可以激发学生学习体育的兴趣。中学体育强调增进学生健康 ,增强学生体质 ,使他们得到全面的发展。在体育教学中采用电教媒体进行教学 ,如观看体育竞赛的录像或光盘 ,欣赏优美体操的投影片 ,观看体育活动的幻灯片等 ,能多方面的调动学生的感官 ,使学生学到内容丰富、形式多样的知识和技巧 ,增加他们学习体育的兴趣。使用电教媒体 ,可以提高学生学习的自觉性、积极性。由电教媒体提供的具体、形象、生动的教材和资料 ,能使学生集中注意力 ,学生易于接受 ,乐于效仿。常常有这样的情景 :在观看体育电视录像教材时…     

中山市电教站召开中小学实验室装备管理与应用专题培训会

2012年5月18日,广东省中山市召开中小学实验室装备管理与应用专题培训会。教育部教学仪器研究所理科教具研究室主任刘强和首都师范大学教育技术系主任艾伦教授在会上分别作了“学习环境发展与变化的新视野及其应用研究”、“实验室管理与实验教学科学评价”的主题报告。     

围绕资产清查探高职院校固定资产管理的新途径

随着国家对教育事业的不断重视,高校固定资产数量大幅提升,高校固定资产管理中存在的问题日益突出。文章提出资产清查工作是理顺高校固定资产管理中的重要一环,进而从当前高校固定资产清查、管理现状及问题出发,对如何提升高校固定资产水平展开了论述和探讨。     

中小学电教设备硬件维修策略

中小学校电教设备的正常运转,离不开专业团队售后服务的硬件维修,更离不开学校硬件的正确维护管理与自助式维修。由于学校电教设备批量性特点以及集中某些功能或按钮的操作与使用特点,合理采用一些针对性方法与措施能大大提高电教设备的管理成效。     

浅议高校实物资产管理

文章分析了目前高校实物管理中存在的问题,并探讨了加强管理应采取的措施.     

立足电教优势,让现代中学教育充满活力

电教设备是现代科技发展的产物,它在现代中学教育中的应用,能够有效地激发中学学生的学习兴趣,提高中学学科教育的教学质量和水平。本文通过对现代中学电教观念的科学更新、电教设备教学内容的合理选择以及电教设备的正确应用进行了科学的分析,探究电教设备对现代中学教育的帮助作用。     

浅谈电教技术在中学体育教学中的运用

随着时代的发展,体育的教学模式也发生了很大变化,如今的各个中学都展开了相应的创新教学模式,努力提高体育教学质量,国家制定的相关制度也极大地推进了体育教学的发展。分析目前中学体育教学现状,通过研究教学模式,提出电教技术在中学体育教学中的有效运用。     

全面贯彻落实电教装备法规 科学推进恩施州电教装备工作

1积极实施薄弱学校改造工程提高恩施州电教装备水平薄弱学校改造工程是湖北省恩施州电教装备工作千载难逢的发展机遇,继2011年在恩施市、鹤峰县两县市投人4400千万元实施第1期薄弱学校改造工程之后,去年湖北省教育厅又投入6000万元,利川、建始、巴东、宣恩、咸丰、来凤等县市电教装备站主动向恩施州教育局请示,     

扬州市召开2011年电教装备工作总结会议

2012年1月5日，江苏省扬州市召开了2011年电教装备工作总结会，总结2011年电教装备工作，谋划2012年电教装备工作。各县（市、区）分管局长、电教装备部门主要负责人参加了会议。该市教育局副局长周应华出席会议并作讲话。     

“电教引探法”在中学地理教学中的优化作用

文章对地理“电教引探法”实验的前提、模式、内涵、流程、方式和对象选择作了界定和介绍，对实验结果作了统计分析，结果表明，“电教引探法”对促进中学地理教学优化有着显著的作用。