数字化音频处理技术在外语听力及口语测试命题中的应用——以ADOBE AUDITION和大学英语听力考试命题为例

本文论述了数字化音频处理技术在当前外语教学中进行运用的必要性和可行性,并以大学英语听力考试命题为例,分析了各命题方式的特点,结合音频非线性编辑软件ADOBE AUDITION,示范了数字化音频处理技术在听力命题中运用的基本过程。     

在开放教育中对Adobe Audition录制音频教学资源的探讨

音频资源是远程开放教育的重要教学资源,更是人类感受外界信息的重要媒介,怎样做好音频资源来服务远程开放教育教学已得到远程开放大学的日益重视。文章从现阶段我校音频资源制作的数字化现状出发,依据现代教育理论,就实际工作中的技术问题作一些探讨,解决了在音频制作中降噪的问题,并对其应用效果进行了简要阐述,提出今后的改进方向。     

音频工作站的特点与技术问题

音频制作与编辑工作从最初的音频磁带模拟信号方式到现在的电脑音频工作站数字记录方式，这无疑已向数字化迈进，给我们带来了极大的便利：一方面信噪比（S／N）大大提高，采样及编辑过程中各种杂音被有效压制，大大提高了音频工作母带的音频品质；另一方面由于音频工作站的数字化处理方式。使得编辑点的精度大大提高，几乎精确到0．01秒，大大提高了采样及编辑的效率。正由于有这两个优点，音频工作站在音像出版业中迅速普及，广泛使用。据笔者多年的经验，在音频工作站的使用中，应对信号采集处理和信号（资料）安全这两个技术问题加以关注，否则，母盘的音频品质不佳（远不如模拟处理方式）。而且工作效率严重低下。     

音频信息的简单加工

一、教材分析《音频信息的采集与加工》是教科版高一必修课程信息技术基础第五章第一节的内容。学习这节课之前,学生已掌握了音频数字化的相关理论知识和采集的基本技能,通过本节课的学习,要让学生对数字化音频信息的加工有更清晰的认识,为以后高二选修课程多媒体技术应用的学习做好铺垫。     

音频数字化媒体与加工处理数字化

一、音频数字化的意义 　　音频数字化的意义在于： (1)声音信息数字化后复制无衰减，信噪比特别高，可保证节目存储、播放的高质量。 (2)数字音频可通过计算机进行加工处理，可增进音频编辑、加工效率、质量和效果。 (3)数字化音频可压缩，便于存储，可降低存储费用。 (4)数字化音频可通过网络传输，便于信息的广泛传播，更便于音频节目的优胜劣汰。 (5)数字化音频有助于人们进行音乐的创作，降低了音乐创作的门槛，将导致音乐的数字化革命。 (6)音频数字化是音频在多媒体课件中应用和网络上存在的基础和前提。 　　二、数字音频媒体 　…     

国家图书馆音频资源在线服务方式的探讨

音频资源作为国家图书馆馆藏的重要组成部分,应将其进行数字化加工与整合,并在解决版权问题的基础上借助网络实现局域网与远程服务。该文就国家图书馆馆藏音频资源如何提供有效在线服务的实现方面进行探讨,以期为提高国家图书馆数字化资源服务水平提供思路。     

数字视、音频的码率压缩技术

数字视、音频的码率压缩技术孙宁随着微电子技术和数字处理的技术发展，数字视频、音频技术正在进入实用化阶段，各种数字设备相继出现，给视频、音频领域带来了新的生机和活力，信号数字化所具有的一系列优点是众所周知的，如可在多次制作、多代复制、记录、传输和重放的...     

高校外语音频资料数字化建设

数字化后的外语音频资料在存储、传播和使用方面具有很大优势,对方便学生外语学习、促进外语教学、科研水平的提高具有重要的意义。本文叙述了外语音频资料数字化的意义、方法和成果。通过数字外语音频录制系统将大学英语、英语专业、德语、俄语、日语和法语等外语音频资料进行了数字化,并进行了整理和保存。     

基于DSP网络技术语言学习系统原理及功能

基于DSP网络技术的语言学习系统是集计算机网络技术、数字化音频技术、数字信号处理技术、控制技术于一体的多功能全数字化语言教学系统。本论述了该语言学习系统的具体组成结构、功能及应用前景。     

电子阅览室安全建设

多媒体电子阅览室是以数字技术为基础,融合了通讯技术、音频技术、视频技术、图象技术、多媒体标准化和计算机技术,是数字、文字、声音、图象一体化的阅览室。它是学校数字化生活的一个重要基地,也是学生与外界交流的窗口,甚至是必不可少的窗口,是广大师生进行数字化生活的乐园。在这样一个精神乐园中,如何搞好安全建设,是个刻不容缓的问题。     

校园流媒体服务器的架构

在中小学校园数字化建设、多媒体网络教学中，经常需要发布视频、音频等文件。在网络上发布视频、音频时常常遇到两个关键性问题，即视频、音频文件的发布与管理。     

浅议音频资料的数字化加工与储存

在继承和抢救优秀传统文化过程中,积累了大量的音频资料。音乐的数字化成为保存音频资料的有效途径。     

关于D类音频功率放大器的研究

D类音频功率放大器具有高效、节能、数字化、体积小、重量轻的特点,本文通过对D类音频功率放大器的进一步研究和设计调试结果,表明不久将取代模拟音频放大器的必然趋势.     

关于应用播客构建个体数字化学习空间的思考

播客技术是一种在互联网上发布文本、图片、音频、视频等多媒体信息,并允许用户订阅和自动接收的一种新型的互联网应用。播客在个体构建个人数字化学习空间中的应用包括：建立个体的数字化学习空间知识库、构建个体数字化学习空间的学习平台、构建个体数字化学习空间中的知识共享与交流的平台、搭建个体数字化学习空间的知识管理平台。     

数字化音频技术在电视节目及多媒体制作中的应用

一、数字化音频技术基础 在电脑里，把模拟音频信号转成数字音频称之为采样，所用到的主要硬件设备便是模拟／数字转换器(Analog to Digital Converter，即ADC)。采样的过程实际上是将通常的模拟音频信号的电信号转换成许多称作“比特(Bit)”的二进制码0和1，这些0和1便构成了数字音频文件(如图1)，图中的正弦曲线     

多功能报告厅音频系统的数字化改造研究

随着数字技术及多媒体技术的迅猛发展,传统音频系统与数字技术的结合已成为必然,如何利用原有的设备进行数字化改造,成为这一领域研究的重点之一。我校多功能报告厅的音频系统设计于1997年,在当时,这套模拟音频系统是功能完善、设计严谨的一套系统。但随着原有设备的老化及损耗,新型设备的不断推出,原有的音频系统逐渐不能满足当前音频技术向数字化过渡及与网络信息技术相结合的需要,我们从音频设备数字化及系统主要设备功能扩展入手,对音频设备的数字化改造进行了探讨。     

多媒体技术展望

多媒体技术展望华新望一、多媒体技术及其应用所谓多媒体，就是以计算机为核心联接并控制文字、图形、影像、动画和声音的媒体系统。多媒体技术与传统的音频、视频技术的最大不同之处在于多媒体系统具有交互性与数字化，狭义地说，多媒体系统相当于一种交谈式数字化音视频...     

对视音频教学资料数字化存储和管理的思考

针对目前大多数高职院校以磁带为介质储存视/音频教学资料的状况,提出对视音频教学资料数字化存储和管理的设想,并提出管理系统的主要功能。     

论多媒体压缩算法中的无损算法和有损算法

进入信息时代,人们越来越依靠计算机获取和利用信息.而数字化后的视频和音频等媒体信息具有海量性,这样,就对多媒体信息的存储和传输造成了很大困难,成为阻碍人们有效获取和利用信息的一个瓶颈问题.多媒体压缩技术应运而生.本文介绍了多媒体压缩技术的原理、分类.并详细介绍了无损算法和有损算法的各自特点.     

浅谈多媒体技术在教学使用过程中的误区

21世纪,人类正在从工业时代向信息时代快速转变,知识也在飞速地增长。以多媒体和网络为主的现代信息技术使知识不再单一,而是融入了音频、视频、图像等多种媒体。“多媒体技术是指把音频、视频、文字、图像、动画等多种信息通过电子计算机进行数字化采集、获取、压缩／解压缩、编辑、存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一种技术。”