浅谈中学排球二传手的训练和培养

排球运动的二传手是一支排球队的核心和灵魂。中学排球队的二传手更是如此。因为队员年纪小,且思想作风不过硬、技术水平不稳定,这就更需要有一个思想过硬、意志顽强、技术较好、组织能力强的二传手去带领。一、精心选材中学排球二传手的选材,要注意结合中学排球队的特点和排球二传手应该具备的各种条件,一般应该从以下四个方面进行:     

高校高水平排球队建设对大学生排球活动的带动作用

高校高水平运动队的发展经历一个长期的发展过程,新时期学校体育发展为高校高水平排球队建设提供了机遇,高水平排球队建设可以带动大学生排球活动的开展,丰富校园体育文化生活。本文采用文献资料法、调查研究和个案相结合的方法,揭示了高校水平排球队建设对大学生排球活动的带动作用。     

四川省普通中学阳光体育运动开展现状与发展模式的研究

本文运用文献研究法、访谈法和问卷调查法等研究方法,对四川省中学阳光体育运动的开展现状进行调查。研究结果表明:体育课开课达标率与质量低、体育活动次数与时间不足、阳光体育运动的内容与形式单一。并在分析影响四川省普通中学阳光体育运动实施的主要因素的基础上提出了四川省中学阳光体育运动的发展模式与实施路径。     

四川省基层排球教练现状调查及后备人才培养模式研究

本文运用问卷调查、实地访谈、文献资料等研究方法,对四川省基层排球教练员的情况,包括教练员的执教年限、来源途径、训练能力、科研能力等方面进行调查分析,针对存在的问题,提出了＂一个中心、两个学校＂的培养模式,建立四川省基层排球教练员培养体系。为基层排球队伍输送更多优秀的教练员后备人才,高效的提高四川省基层排球教练员的基本素质与技战术训练水平,促进四川排球运动的可持续发展。     

谈中学排球二传手的培养与训练

排球比赛是集体配合的艺术,二传手是这个艺术整体的指挥者、组织者,教练员的战术思想要靠场上二传手的一记记妙传去实现。一支排球队成长的快慢和战斗力的强弱,在很大程度上取决于全队和二传队员掌握传球技术的水平,中学排球队更是如此。因为中学生排球队员年纪比较小,思想作风不过硬,技术水平不稳定,这就更需要一个思想过硬、意志顽强、技术较     

昆明市青少年女排人才培养研究

本文以昆明市青少年女子排球队的人才培养为研究对象,采用了文献调查法、问卷调查法、专家访谈法对昆明市青少年女子排球队进行了全面的调查,旨在为球队的后续培养提供一定的理论依据。研究得出以下结论:①昆明市青少年女子排球队有一定的发展潜力,但参加高水平比赛的机会较少,队员对文化课不够重视。②教练员构成基本合理,执教年限与职称合理,训练动机明确,但对青年教练培养不够,不利于球队长远发展。③学训矛盾始终存在,教练员对文化课有一定的重视,但与文化课教师沟通较少,不利于文化成绩的提升。     

史小婧 学习排球两不误

史小婧是北京师范大学附属实验中学的一名高一学生,她从小学一年级就喜欢上了排球,看着高年级的学长们在排球场打排球,史小婧很是羡慕,从那时起她就开始学习打排球。如今,史小婧已是北师大附属实验中学校排球队的队长,带领校队参加了许多排球比赛,在2006年度北京市运动会排球联赛中,北京师范大学附属实验中学获得了第一名。     

打开走向世界的大门--包头市第一中学女排

包头市第一中学位于包头市东河区中心,由冯玉祥创建于1925年,是一所市属重点中学,同时是内蒙古自治区示范中学。占地面积56045m2。建校80多年来,为祖国输送了大批优秀人才,每年都有数百人考取“211工程”大学。同时,在体育方面也有着卓越的成绩,学校女子排球队曾获得全国中学生女排冠军、中美日韩四国女排邀请赛亚军等荣誉。     

制约高校高水平排球队体能训练的因素

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法,对制约我国高校高水平排球队体能训练的因素进行调查与分析.结果发现:对体能训练的重视、对体能训练概念的认识、运动员的伤病情况、运动员的职业品质、训练中的监控、场地、器材、经费与营养保障等是制约我国高校高水平排球队开展体能训练的主要因素.     

浅析影响江西理工大学应用科学学院排球队伍发展的因素

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等方法对江西理工大学应用科学学院排球队队员进行调查。得出影响学院排球队伍建设不仅有器材,场地、后勤保障和校园体育文化、训练时间和相关奖励政策等客观因素的影响;还有学院领导、教师和教练及队员自身等主观因素的影响。希望通过对目前院队现状进行分析,为相关领导提供智力支持和依据。     

第11届女排世界杯中国队与世界强队一攻技战术效果研究

以排球比赛的一攻为切入点,运用录像观察、数理统计等方法,对2011年第11届女排世界杯中国队与世界强队比赛的一攻数据进行了统计和分析。结果表明:中国女排在面对世界强队的高质量发球时,其总体的接发球效果好于对手;二传传球的隐蔽性不及世界强队,分配球战术中,后排攻战术的分配球比例少于欧美强队,在接发球到位的情况下,快攻战术球的分配率高于世界强队;一攻进攻中,快攻是中国女排主要的得分方式,但得分效果差于交手的美国队与巴西队,而在前排强攻和后排攻方面,中国女排表现出前排强攻不强、后排进攻乏力的弱点。     

中国女子排球联赛天津女排的攻防能力研究--基于与北京、辽宁队的对比

该文采用数据统计法、比较分析法、文献整理法、录像观察法,对2018—2019赛季天津VS北京女排比赛(赛季)攻防数据,以及2019—2020赛季天津女排VS辽宁女排两队比赛(单场)攻防数据进行对比和分析。研究结果表明,相比北京女排、辽宁女排一传不到位,进攻点单一,战术运用不合理,天津女排组织进攻、站位方式及进攻方式更为合理。     

中国女排进攻战术的特点及轮次打法

通过对2003年11月世界杯女排赛中国队10场比赛技术统计分析，发现中国女排进攻战术特点是以2号位快速多变进攻战术为主，并结合4号位强攻和3号位快攻的技战术打法，得分率高，拦网效果显著。中国女排进攻轮次最强的是第2轮，第3轮和第4轮也较强，第5轮较弱，中国女排后排进攻得分不如世界其他女排强队。     

中、外女子排球队技术运用比较分析

通过对1999年世界女子排球大奖赛总决赛4场比赛和2000年世界女子排球大奖赛第5、第6站12场比赛技术数据的统计，运用对比分析方法分析了中国女子排球队和古巴、俄罗斯、巴西等强队在技术上的差距，并探讨了原因。     

2011年世界杯中、外女子排球队后攻应用比较研究——兼谈和合效应对中国女子排球队伦敦奥运会参赛影响

通过对2011年世界杯中国女子排球队与德、意、美、日4国女子排球队比赛中后攻技、战术应用优劣势比较,分析中国女子排球队在比赛中后攻技、战术应用现状。运用电视直播、录像回放和数据统计等方法,找出中国女子排球队后攻技、战术应用的优势和不足。以和合理论为依据,从克服组织惯性等社会心理学的视角提出了中国女子排球队伦敦奥运会参赛策略。结论:中、外女子排球队后攻技术应用差距明显,战术实施主要在6号位和1号位,后攻成功率高;群体情感效应受比赛分值影响大,和合创新能力较弱。大胆创新,独辟蹊径,发挥个体优势,形成共生效应等和合效应训练,克服组织惯性,扩展5号位的战术实施,是中国女子排球队后攻技、战术整合的有效策略。     

每球得分制给中国男排带来的契机

分析排球每球得分制给男排比赛带来的影响、变化以及形成的特点，指出中国男排与世界强队相比存在着体能、发球、一传、技战术等诸方面差距，论证其向世界高水平冲击的可能性，为我国男排再创辉煌提供理论依据。     

中国女排滑坡因析

本文从世界女子排球运动发展的趋势和世界超一流排球队所应具备的诸因素入手，来分析中国女排近年滑坡的原因，希望能借此帮助中国女排走出困境．     

2008年北京奥运会女子排球赛4强进攻能力对比分析

采用文献资料调研和录像观察法,对2008年北京奥运会女子排球比赛4强的进攻能力进行分析.结论:巴西队和古巴队扣球进攻能力相对较强,其中,巴西队的进攻更为稳定;现代排球运动的发展更重视接应运动员的进攻作用;巴西队的拦网能力一枝独秀;中国队在发球的进攻性和稳定性的平衡上做得最好;美国队发球进攻能力不足,失误率较高.     

安阳市中学软式排球运动的现状调查及对策研究

本文采用文献资料、问卷调查和访谈法等研究方法,对安阳市中学软式排球运动进行调查研究,就影响和制约安阳市中学软式排球运动发展的主要因素和相关问题进行分析,并论述了软式排球运动在中学开展的意义与价值,就如何推动安阳市中学软式排球运动的发展提出了相应的对策及合理化的建议,对改善安阳市中学软式排球运动现状具有一定的实践意义。     

从’98世界男排锦标赛看中国男排的一攻战术及效果

采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法,对中国男排参加’９８世界男排锦标赛时的一攻战术及效果进行分析。结果发现：与世界强队相比,中国男排的快攻成功率呈高度显著性差异;强攻成功率和失误率差异不显著。