加强我院专业建设的思考

专业是高等学校根据科学分类和社会职业分工而设置的培养人才的学科或行业类别。我院是以工科为主，兼有医学、文学、经济学等专业的多科性高等学校．虽然大多数专业是按工程对象或行业范围划分的，但一般都具有较明确的主干学科。因此．加强专业建设可以说是学科建设和发展的基础，对深化教育教学改革，全面提高人才培养质量有着重要意义。一、我院专业设置现状及结构分析1992年以前，我院共设置本科专业11个，专科专业（不计与本科同名专业）6个，这些专业基本上立足煤炭行业．以煤炭行业为主要服务对象，也是我院办学的基础和支柱。然而…     

当前进行专业调整的思考

随着我国市场经济体制的建立健全,高校在专业设置、专业名称和专业结构上存在的问题日益突出。为此,国家教委将于１９９９年之前完成对现行专业目录的调整,其核心是缩减专业种类,拓宽专业基础。应该说,高校和社会各界如何配合此次专业目录的修订是确保专业调整顺利进行的保障。一、转变观念是进行专业调整的前提长期以来,我国高等教育以“专才教育”思想制订专业人才培养目标。虽然,它曾对国家经济的恢复和发展起过积极的作用,但在科学技术飞速发展和社会分工高度综合化的今天,“专才教育”已暴露出许多不足和缺陷。与此同时,素质…     

能源与动力工程专业调整的思考

随着我国能源需求日益增长和能源体系多元化的推进,2012年,我国教育部将高校本科专业目录中热能与动力工程调整为能源与动力工程。从培养学生的角度,对本科教学的培养目标、教学大纲、课程设置等方面进行了分析,提出在教学上增加能源类课程和实训环节;从教师自我提升的角度,指出教师应具有扎实的学科专业功底,把握学科发展方向,进行自我提升。     

新建本科院校专业调整的思考

对于我国的各个新建本科院校来说,如何更加合理的对专业进行设置和调整,关系到高校的教学改革是否成功,同时也是每一所刚刚成立的本科院校必须要首先考虑的一个重要问题。     

打造品牌特色专业 提升我院核心竞争力——对我院特色专业建设的思考

特色专业建设是提高教学质量和科研水平的关键,是高等学校发展的一项长期战略任务,对高等学校的改革与发展具有深远的影响。本文以新乡医学院三全学院生命科学技术学院特色专业建设为例,从特色专业建设的重要意义、优势、目标、人才培养方案和模式以及教师队伍建设等方面进行了探讨,以期为我校、院特色专业建设提供参考。     

加强我院工科专业学生学风建设的思考

文章从工科专业学生学风存在的问题入手,分析了问题产生原因,并提出了解决问题的对策,旨在为加强我院工科专业学生学风建设可资借鉴。     

关于我院艺术设计专业教学状况调查的思考

高职艺术生教育应主要瞄准社会对实用性人才的需要,准确定位,面向市场、行业,培养技术应用性人才。为此,我们对我系艺术设计专业教学和学生学习状况进行了问卷调查,通过调查结果的分析,总结出教与学的成绩,提出改进措施。     

关于我院开设书法教育专业可行性的思考

书法是中华民族文化遗产中一颗光辉灿烂的明珠,是世界艺苑中一朵独放异彩的奇葩。弘扬书法艺术,离不开书法教育。在我院开设书法教育专业,是高等教育改革的大势所趋,同时,也是我院构建书法特色教育的有力举措和重要组成部分。     

宁夏高职院校专业设置调整的思考

文本认为,研究和构建符合未来宁夏经济社会发展需要的职业教育人才培养体系,设置符合地方经济发展需要的专业是当前发展大力宁夏的职业教育过程中值得关注的问题。宁夏高职院校的专业设置目前存在专业规模小布点多、专业结构不合理、专业设置前瞻性不足、与支柱产业适应性较弱以及专业申报过程中严谨性不足等问题,并给出了对策与建议。     

宁夏高职院校专业设置调整的思考

研究和构建符合未来宁夏经济社会发展需要的职业教育人才培养体系,设置符合地方经济发展需要的专业,是当前大力发展宁夏职业教育过程中值得关注的问题。宁夏高职院校的专业设置目前存在专业规模小、布点多、专业结构不合理、专业设置前瞻性不足、与支柱产业适应性较弱及专业申报过程中严谨性不足等问题,本文在分析宁夏高等职业教育专业设置现状的基础上,针对存在的问题,给出了对策与建议。     

我院非体育专业新生健康状况分析与思考

大学生体质状况如何,将直接影响高等院校培养人才合格率的问题。增强学生体质,提高和改善学生的健康水平,是大学体育工作者的重要任务。通过对我院大学一年级学生的体质健康状况的分析与研究,目的在于全面了解我院非体育专业新生体质健康状况及特点,以便结合体育院校的实际情况对我院非体育专业学生这一特殊群体的体质健康状况提出一些切实可行的建议,培养学生体育锻炼的意识、技能与习惯,增强学生体质,提高学生健康水平。     

我院路桥专业工学结合模式的改革与思考

本文论述了广东交通职业技术学院道路桥梁工程技术专业在企业、学校、学生三个利益主体共赢的原则下实施从"5 1"到"1 2 1"工学结合的高职人才培养模式的历程,通过比较分析,讨论不同模式的发展进步及特点,进而探讨"2 1"模式的深化改革的新课题。     

对我院职业教育管理专业教学计划若干问题的思考

教学计划是学校对某专业教学工作的总体性规 划,是学校培养专门人才和组织教学的主要依据。教 学计划制定得科学与否将直接关系到学校人才培养的 质量和规格。在社会经济迅速发展、科技日新月异的 时代,在保证教学计划稳定性和连续性的基础上,对其 进行及时的修订已为许多学     

我院电气工程及其自动化专业建设的思考与探索

介绍了洛阳理工学院电气工程及其自动化专业建设的思路与体会,着重阐述本专业的办学定位、专业方向的设置及围绕专业方向的理论和实践性教学环节的建设、产学研合作教育等方面的因素.     

关于北京航空航天大学调整专业设置的实践与思考

结合新修订的<普通高等学校本科专业目录>及<工科本科引导性专业目录>,北京航空航天大学根据人才培养目标调整了专业设置,在全校范围内的教育思想与教育观念大讨论的基础上精心构建了与社会和经济相适应的培养模式.     

关于北京航空航天大学调整专业设置的实践与思考

结合新修订的《普通高等学校本科专业目录》及《工科本科引导性专业目录》,北京航空航天大学根据人才培养目标调整了专业设置,在全校范围内的教育思想与教育观念大讨论的基础上精心构建了与社会和经济相适应的培养模式。     

对我校理科专业调整的几点思考

高等理科院校在新形势下,要求生存、求发展,就必须进行专业调整和改造,以适应社会不断发展的需要。近些年来,我校始终把调整专业设置作为深化教育改革的重点内容之一。现就我校理科专     

关于我院烹饪与营养教育专业学科建设方向的思考

烹饪与营养教育专业学科建设需解决师资力量薄弱、烹饪教学设备设施建设和教材建设不完善两方面的问题。应依托食品学科基础研究，围绕烹饪文化研究、烹饪工艺研究、烹饪营养研究三个方向进行学科建设。     

对我院社会体育专业建设整体改革的理性思考

我院创办社会体育专业六年来,取得了成绩,积累了经验,发现了问题。这些问题有早已有的,有当前发生的,有即将面临的,不可回避。我们唯有冷静思考、群策群力、积极面对、改革创新,才能有效地解决这些问题,促进我院社体专业健康、良性地发展。