论新媒体时代的品牌形象设计与传播

随着科学技术的不断进步,网络信息时代的来临,人们接收信息的方式发生了巨大变化.现如今,新媒体的快速发展,特别是个人移动终端的普及,使得广告投放媒体获得了更多自由发展的空间.在大众个性需求以及科学技术发展的双重推动之下,许多品牌都寄希望于通过新媒体的传播来延伸产品的价值.本文主要围绕新媒体时代的品牌形象设计与传播进行简要的分析探讨,以供参考.     

现代性与自我认同——兼论陈染的小说

现代性与自我认同是相互塑造的关系 ,现代性在塑造着自我认同新机制的出现 ,同时自我认同也塑造着现代性制度本身。在当代女作家陈染的私人化小说中 ,反映了2 0世纪现代性对人性的深度拓展     

大众媒介对民族意识和民族认同的影响

大众媒介是影响民族意识和民族认同的重要因素。在全球化的影响下,它运用凸显民族象征、传播特定的价值观和共享重大事件的关注等手段,达到创造一致的心理归属、营造社会舆论和培养社会共识的效果,从而对民族意识和民族认同产生了重要影响。文章通过对这一过程的分析,指出国家和政府对大众媒介应该以谨慎和积极的态度去面对这一现实。     

大数据对英语教学的影响——论在英语教学中大数据的应用

英语教学要适应大数据时代的需要,有必要研究大数据对教育活动和英语教学活动的影响。我们首先从大数据时代的典型特征出发,分析了大数据对教育活动核心环节,包括教育者和受教育者、教育资源,教育政策,教育评价的影响;之后,我们接着剖析英语教学活动已经或将要产生的影响。最后,我们结合我国实际总结了作为典型语言教学的英语教育,乃至整个教育活动为适应大数据时代所需进行的工作。     

日本大众体育蓬勃发展成因初探——兼论对中国发展大众体育的启示

文章采用文献资料法和综合分析法,对东京奥运会后,日本大众体育蓬勃发展的原因进行了探讨,旨在以史为鉴,为发展中国大众体育提供有益的启示.     

论仪式观视域下传播的本质与传播学研究方法

传播学的仪式观,是有别于传统传播学＂传递观＂的对传播本质的新思考,它的提出开辟了传播学研究的新路径。要将其应用于中国学科体系建设及对传播现象的洞悉,首要的工作是在仪式观之下揭示传播的本质,并把握伴随这种认识视角的传播学研究方法。     

政治认同的圈层结构——兼论新形势下政治认同的建构

认同可区分为集体身份和价值两个维度,分别回答"我是谁"及"我好恶什么"这两个问题。政治认同是带有政治意涵的认同现象,包括国家认同、民族认同、制度认同、政府认同、政党认同、社会认同等元素,它们共同构成政治认同的谱系。这个谱系以国家认同为核心,根据政治意涵的不同程度而呈现为一种圈层结构。文化认同弥散于各层次的政治认同之中。在全球化遭遇重大挫折的新形势下,主权国家加强公众政治认同既面临新的契机,也面临新的挑战。     

艺术的大众契约性——兼论权威与艺术的关系

艺术本质上是相对多数人的一种契约,大多数人认可它是艺术就是艺术,得到越多的人认可的艺术就是越好的艺术。然而。怎样才知道大多数人的观点是什么呢？这就需要集中,集中必然产生权威,真正的权威本来就是大众契约的结果。是代表大众的观点、意志行事的。这样一来,从表面上和形式上看,艺术就转化成权威的认定。     

寻求传播学研究的自为之路——兼谈传播学本土化研究的路径选择

本文基于以下三者的内在一致性而提出话语-传播方式（包括传播技术和传播关系）-社会结构的研究路径,认为从话语和传播方式两个层面着力挖掘传统中国社会传播表象后面所隐藏的政治、经济和文化内涵,就可以揭示出特定时代的话语和传播方式与社会制度的互构关系,认知传统社会制度得以延续的内在社会传播机制,深化传播与社会、文化发展关系研究,在历史的脉络中把握变革中国话语和传播方式的方向。     

以传播学视角论足球传播的效果

传播的力量是巨大的,传播力汇聚着世界海量的信息,改变着受众的思维和生活.现如今,传播效应的影响力正日渐加大,而传播活动影响力加大同时又在一定程度上实现了传播者的目的.所以,研究传播效果对于传播学有重要的意义.世界上最具有影响力的运动之一——足球,其发展也和传播有着密不可分的的联系.本文以传播效果的理论为研究基础,依据足球传播活动的构成因素,来分析足球传播效果的理论研究、表现形式、以对及影响足球传播效果因素加以分析,希望能提高足球的传播效果以及促进足球传播学研究.     

网络传播——未来传播学研究的新视点

我们正处在一个祟尚信息科技的时代。当人们展望即将来临的二十一世纪时,就会发现网络智慧新纪元已初露曙光,它将带来的是新的经济体系、新的政治结构及新的社会形态。作为二十世纪大众传播时代传统意义的点对面的大众传播体制也将会逐步终结,取而代之的将是一种新的点对点的网络传播。正如著名传播学者韦伯·施拉姆曾指出的:“革命的信息时代的一个趋势将是更多注重点对点而不是点对面的传播和个人越来越大的使用媒介的能力而不是被媒介所利用。”随着多媒体电脑网络的建设和普及,人类正实现由大众传播时代向网络传播时代的飞跃。     

网络中的个人身份认同对其传播的影响

随着信息时代的到来,媒介形式的增加引发了个人身份认同的方式的变化.在新兴媒体尤其是网络的传播环境中,个人认同具有自己的特征.它对于网络传播存在着影响,并有着自己的特殊性.本文旨在进行初探,分析网络环境中个人认同对于网络传播的影响,为网络传播的研究提供一种另类的视角.     

MOOC时代远程教育品牌营销与扩散——兼论教育大数据的调节作用

MOOC将开放精神和资源共享的概念进行了前所未有的实践阐释,远程教育通过MOOC获取了前所未有的影响力,培育了民众的远程学习方式,也促进了远程教育机构的自我反思.由于精英高校组团投入MOOC建设,进入远程教育市场,品牌竞争成为了远程教育的市场焦点,品牌营销与扩散成为远程教育机构扩大自身影响力、知名度和美誉度的关键.MOOC时代的远程教育机构品牌营销与扩散需要以个性设计促进品牌价值提升,以合作共赢确保品牌经营收益,并充分发挥教育大数据的调节作用,以教育大数据提升支持服务水平,以精确定位设计多层次课程,以适当准确宣传提升品牌价值和影响力.     

苏共二十大与中苏关系的演变——兼论软权力对中苏关系的影响

1956年2月召开的苏共二十大是对中苏关系产生深远影响的一次大会。大会从正反两方面削弱了苏联的软权力,使中国领导人把双方日益增多的政策分歧归因于彼此意识形态的差异,从而使双边关系从平稳发展逐步走向分裂。     

两岸文化大交流对台湾同胞认同的影响研究

从海峡两岸文化大交流的角度,阐述两岸交流的背景和原因,认为两岸文化大交流对台湾同胞认同的影响主要表现在对中华民族文化的认同。中华文化是中华民族和中国区别于其他民族和国家的基本特质,是中华民族的身份象征,台湾同胞对中华文化的认同实际上是对中华民族的认同。有了这样的文化认同是实现两岸和平统一的前提和基础。     

传播学社会化传播的必要与可能--兼评戴元光、金冠军主编《传播学通论》

传播学就是研究人的传播行为和传播现象的。而传播又无疑是人类的最基本的社会行为和人类社会无所不在的普遍现象。传播学天然地与人类的自身活动以及每个人的日常行为息息相关。     

光的传播与相互作用

通过对比光在相同尺寸不同材料上的衍射图样,发现光的衍射图样除了与孔的线度有关外,还与材料等其他因素有关,说明光的传播与物质的相互作用的关系,并预言X射线衍射的新现象。     

大众传播学建构性教学模式的探索与实践

正建构主义学习理论的核心是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。建构主义学习理论认为,知识并不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要