让科学探究的种子生根发芽——记湖北省第四届“教研名师”范华林和他的“探界生物”教学主张

<正>秋日的清晨，阳光正好，范华林在书架前整理旧书，意外地发现了一份泛黄的《中国青年报》。《“探界者”钟扬》的醒目标题一下子把他拉回到第一次阅读这篇通讯时的震撼心境，钟扬对于生命意义的阐释再次印入他的脑海——“任何生命都有结束的一天，但我毫不畏惧，因为我的学生会将科学探索之路延续，而我们采集的种子，也许会在几百年后的某一天生根发芽，到那时，不知会完成多少人的梦想。”     

世界屋脊上的种子收集者

<正>"植物猎人"与"奇异果"我是钟扬,植物学家,来自复旦大学和西藏大学,非常高兴有机会跟大家讲一讲种子的故事。作为植物学家,我们经常说,一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。举个例子,1984年,我大学毕业以后到中国科学院武汉植物研究所工作。我们所里面最重要的一种植物是猕猴桃,它是1904年由英联邦国家的传教士和那些专门来寻找各种各样奇花异草的人在湖北宜昌农村意外发现     

春播一粒种 秋收万担情

<正>【作文题目】华夏祖先神农氏播下的种子,一直生长到如今,让我们每天都咀嚼着远古的味道。中国有句俗话：种瓜得瓜,种豆得豆。为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家,一粒种子能够造福万千苍生。”袁隆平的墓碑上镌刻着他生前的一句话：“人就像种子,要做一粒好种子。”以上材料唤起了你哪些曾经的过往？引发了你怎样的联想与思考？请自选角度,自拟题目,写一篇文章,文体不限。     

幸运的种子

一天,一个农民拉了一大袋种子去集市上卖。忽然,他的车轱辘轧到了一块大石头上。"砰!"这时一粒种子从口袋里掉了出来,掉到了又热又干的土地上。"我害怕,"种子说。"我需要到泥土里去,那才安全。"恰巧这时一头水牛走过,一脚踩在了这粒种子身上,把它压进了泥土里。     

秀逗糖

在我上初中的时候,我 曾经遇到一位很特别的历史 老师。有一次上课,他站在 讲台上,嘴角挂着一丝诡谲 的微笑,大声地宣布:"我有 三个问题要你们回答,答对 的同学将获得一份神秘的礼 物。"话音未落,已有不少 同学蠢蠢欲动地在下面举起 了手,可是他突然又话锋一 转:"如果答错的话,将会得 到一份非常严厉的惩罚。" 可是,似乎越具有挑战性的 事物也越吸引人,沉默了一 会儿,班上的"种子级选手"     

“搜集”与“收集”的区别

星期天,山羊妈妈对小山羊说:"你帮我写一封信给黄牛伯伯,请他帮我找点萝卜种子。另外,请他帮我多找点种萝卜的资料。但我有个要求,在这封信里必须用上‘搜集’和‘收集’这两个词。"小山羊欣然接受任务,随即拿出笔和纸写道:"尊敬的牛伯伯,我妈妈想请您帮我们搜集点萝卜种子,另外还想麻烦您到网上帮她多收集一些种萝卜的好方法,以便能有个好收成……"山羊妈妈读完后哈哈大笑。小山羊被妈妈笑得"丈二和尚摸不着头脑"。     

无问西东,只问远方——趁你还小,我们一起去野吧!

正"我的儿,愿这些美丽的风景都幻化成一粒粒美好的种子种在你心里,它们会随着你的长大而生根发芽,它们会变成你的骨肉、血脉,在你人生的路上开花结果。"说到南极、北极,很多人都望而生畏,觉得那是个一辈子也到不了的地方。这里却有一个爸爸在孩子3岁时,带着他途经十二国历时185天去北极看熊;在孩子5岁时,带着他纵穿南美洲,历时146天去南极看企鹅……从指尖上的地图到脚下的土地从小,我就开始在地图上周游世界了。     

把失败率99%的事坚持做它100次

大学毕业后,我应聘到一家公司做营销。一年下来,我的营销业绩很不理想。一次,我去请教营销主管,他每年的营销业绩都在公司排第一,人们都称他为"营销大王"。"现在有一笔营销业务,它的失败率为99%,你会去做它吗?"营销主管问我。     

愿做一片子叶

我是一片子叶,藏在一粒玫瑰花的种子里,做着一个自己也不知多久才会苏醒的梦。也许,我希望这颗种子永远都不要萌发,我也永远不要苏醒,因为从种子萌发的那刻起,我便肩负起我的使命——用自己体内所有的营养,使种子的胚芽长成一棵小苗,待到胚芽长成小苗后,我的使命也就完成了,不久便会化为乌有,从世界消失……     

强震球:守望“种子”的成长

正我,愿做一方"池塘"的守护者,守望"种子"的成长。守望成长,关注学生的需要。"我要学习"和"要我学习"是两个不同的出发点,会产生完全不同的效果。要让学生真正成长,就要把学生的需要置于教师的需要之上。如此,"种子"的成长便有了土壤。守望成长,关注学生的表现。学生在学校的表现直接反映了他对老师、对同伴的认可程度,以及对当天学习内容的参与程度和接受程度——可能     

孩子对幼儿园很不适应怎么办

yudying@sina.com问:我的孩子3岁多,刚刚上了几个星期的幼儿园。老师反映说,他在班里要么一个人呆着,要么哭着说"我要找妈妈"。回到家里,他会特别缠人,有时要一直折腾到晚上12点多才睡觉,而且睡着后有时还会突然哭醒。现在,送他上幼儿园变成了一件特别困难的事,他每天早上都     

教师,你是否为自己种植了一片橡树林

我到一所学校,为老师们做一场关于教育故事写作的讲座。一位老师在现场的交流中显得异常活跃,对写作问题表现出了浓厚的兴趣。凭直觉,我想或许他会成为这次讲座后能够坚持写作的老师之一。往更远了想,或许他某一天的成功,会成为我这次讲座最大的收获。"王老师,我最后想问一下,你说的教育故事发表后晋职称能用吗?"在询问了一些杂志的投稿邮箱及编辑的联系方式后,他很郑重地问我。     

手机里的照片

那天下午,学校举行教师篮球赛。为防止裤袋里的手机跑丢,我把它交给了一名学生,请他暂时替我保管。谁知,那名学生在家经常拨弄手机,对手机上的一些功能不但了解,还会操作。手机到他手后,就忍不住地"研究"了起来。开始并不知道手机正在他的手里折腾着。当全班学生在他的周围围成一团,而且大呼小叫时,我才不得不临时退场去看个究竟。原来,他在我的手     

论陶行知的养成教育思想

养成教育,一贯为古今中外教育家所重视,美国著名心理学家威廉·詹姆士把行动、习惯、性格与命运联系在一起,他在《成功是一种习惯》一书中说:"播下行为的种子,你就会收获一种习惯;播下习惯的种子,你就会收获一种性格;播下性格的种子,你就会收获一种命运。"早期英国的教育家约翰·洛克对他的朋友说:"最好最保险的办法就是在于将     

我们班的“三剑客”

"三剑客",这种说法在我们班已经"历史悠久"了,足足有4年零3个月。头号种子——周雨晟周雨晟是我们班的捣蛋王。比如说,上体育课时,他有时忍不住了,就会惹女生不开心,被告发后,就会被李老师"臭骂"一顿。音乐课时,他有时坐不住了,就会手脚痒痒,像猴子一样动来动去,被朱老师看见后,又是一顿"臭骂"。但他也是非常要求上进的。上次竞选中队     

一切皆有可能

正开学后,学习委员每天都来报告:"老师,杨威又没有交作业!"考虑到以往简单批评的办法大都以失败告终,我决定先摸清情况再找他。经过了解得知,杨威的父母都在外地打工,他寄养在外婆家。我发现,他最大的特点就是不讲卫生,经常是头不梳脸不洗就来上学了,可以想见他是多么缺乏父母的关爱。这一天,我带了一条新毛巾来到学校,把杨威叫到了办公室的洗手池边:"来吧,我帮你洗脸。"杨威犹豫了一下说:"老师,我自己会洗。""那好吧,会洗就自己洗。"杨威在水龙头     

长大了,胆小了?

宝宝长大了,不仅可以跑跳起来,还会说不少的话。只是怎么长大了反倒胆小了呢?听到下雨声,他会喊"怕";看到喷泉,他会喊"怕";有时看到一些大的物体,他也会喊"怕"。他为什么会如此这样胆小?父母怎样才能帮到宝宝?为何宝宝变胆小?长大了2岁后的宝宝已经从无知无畏上升到认知能力提高的阶段,他开始似懂非懂地明白危险了。如喝水被水杯烫到后,他会认为水杯会咬他;灯     

出租车上的秘密

正我是一个出租车司机,每天在相同的街道与不同的人擦肩而过。有时我会遇见一些秘密,有时也会身不由己地成为秘密的一部分。48先生和21小姐"48"代表的是从香草舍公寓到百花苑小区之间的车程,也是一个总穿阿玛尼西装的中年男子。第一次遇见他,是在百花苑小区门口。他要去的地方叫香草舍公寓,停表的时候,车资48元。他拿出一张50元递给我:"不用找了。"我道了谢,正要离开时他叫住了我:"这地方太偏,晚上很难叫到     

快乐是要让人知道的

上帝把一捧快乐的种子交给了幸福之神,让她到世间去撒播这些种子。上帝问:"你准备把这些快乐的种子放在什么地方呢?"幸福之神回答说:"我准备把它们藏在最深的海底。"上帝听后摇了摇头。幸福之神思考了一     

“漫游星空”指引我开展科学探究

我是复旦大学第二附属中学2012届初中毕业生，在四年的初中生涯中我听了三十多场“漫游星空”讲座。我认为，这是我人生的一笔巨大财富。其中，杨福家、褚君浩、贺鹤勇、封东来、丁光宏、刘旦初、钟扬等教授的讲座都给我留下了深刻的印象。杨福家院士的题目是《治学与人生》，他那充满激情的话语使我至今浑身奔涌着献身科学的热血。