小尾巴

假如我有一条小松鼠的尾巴,我会用尾巴帮妈妈搞卫生。假如我有小蝌蚪的尾巴,我就能在水里游泳。假如我有一条小猴子的尾巴,我就能爬到树上去看风景。假如我有一条小尾巴,哈,那该多好!插图山羊小尾巴$浙江杭州市实验小学102班@马榕     

上帝咬过的苹果

我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,我有爱我和我爱着的亲人与朋友,对了,我还有一颗感恩的心……谁能想到,这段豁达而美妙的文字,竟是出自一位在轮椅上生活了三十余年高位瘫痪的残疾人。     

我爱童谣

经典童谣 我有一双小小手 我有一双小小手,我有一双小小手, 一只左来一只右。能洗脸来能漱口, 小小手,小小手,会穿衣,会梳头, 一共十个手指头。自己事情自己做。     

妈妈的手

妈妈拥有很多手。她有一双裁缝的手,能给我做出漂亮的衣服：她有一双厨师的手,能为我做出美味的食物：她还有一双司机的手,能把我安全地送到学校。其实妈妈只有一双手。那是一双充满了爱的手。     

上帝咬过的苹果

我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……谁能想到,这段豁达而美妙的文字,竟是出自一位在轮椅上生活了三十余年高位瘫痪的残疾人。 这位残疾人是谁?他就是世界科学巨匠霍金。一次,     

上帝咬过的苹果

我的手指还能活动; 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想; 我有爱我和我爱着的亲人与朋友; 对了,我还有一颗感恩的心……谁能想到,这段豁达而美妙的文字,竟出自一位在轮椅上生活了三十余年的高位瘫痪的残疾人。     

梦境和心事

我有一件心事,一个不可告人的秘密。这一直以来让我 忧心忡忡。不仅如此,我最近还经常梦见死亡,不是别人的, 是我自己死去。早上醒来的时候总是一身的汗,不是我怕 死,如果能活着有什么不好?我能呼吸到新鲜的空气,还能 在阳光明媚的早晨到阳台上晒晒太阳;一次品种丰富的晚 餐,或者通宵达旦地玩电脑游戏--这些虽不是我最大的 兴趣所在,但也能让我很投入,很快活。     

湖北襄樊市2006年中考作文选评

[文题]请从下面两题中任选一题作文。题一:告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱。小鸟告别母巢,学子告别母校——这告别,意味着成熟;飞机告别地面,飞船告别地球——这告别,意味着腾飞。成功是对失败的告别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史的告别……告别中有反思,告别中有奋起,告别中有新生。请以“告别_______”为题写一篇文章。题二:奥运冠军刘翔说“:生命是一个个赛程,谁都有机会拿自己的冠军,做最好的自己,我能!”是的,我能刻苦学习,我能战胜自己。我能帮助他人,我能关注社会……因为我能,微笑在我脸上;因为我能,未来在我手中…     

假如我有一支马良神笔

我多么希望能像马良那样拥有一支神笔啊!假如我有一支神笔,我要把全世界画成一个五彩缤纷、青山秀水、鸟语花香的世界,让人们生活得更为舒适。假如我有一支神笔,我要给那些身残志坚的人们画上健全的身体,让他们能参加各种运动。假如我有一支神笔,我要把我的爸爸画得胖胖的,使他     

我有我的美

我一直都期盼着有那么一天.人们能像欢迎迎春花一样欢迎我.能像喜爱杜鹃花一样喜爱我.甚至能像怜惜玫瑰一样怜惜我。又一个春天来了,我的希望渐渐成了奢望.因为我只是一朵生长在这个山谷的角落的百合,一朵寂寞的野百合。或许没有人会注意,在繁华的城市背后有我和我的山谷.山谷里     

互动平台

我愿做一棵小草,因为小草有颗坚韧不拔的心灵。能经得住野火燎原的考验;我愿做一株腊梅,因为腊梅有一种坚贞不屈的品格,能挺立在雨水霏霏的世界;我愿做一滴水珠,因为水珠有一份坚定不移的信念,能洞穿同不可摧的磐石。宜宾县柳加职业中学 胡欢     

让高中生作文充满灵动的生命力

一、“病梅”——当前作文评价的负面导向 先看两则作文片断。 【片段一】 在山岭的蜿蜒小路上,我独自行走,有一个信念——我能。 在泥泞的沼泽池塘边,我独自前进,有一个信念——我能。     

假如再给我一次机会

人的一生 ,机会很多。可是有的机会一旦失去 ,就不会再有。课堂上 ,我明明会回答这个问题 ,但因为自己的犹豫不决而错过加分的机会。车站前 ,因害怕坐错车而放走了好不容易等来的交通车。一次不小心 ,便与出差的父亲擦肩而过……然而我总是漫不经心 ,依然带着笑吹着口哨来来去去 ,我总是失去的太多……人的一生能有几次错过 ?如果能再给我一次机会 ,我一定会把失去的一切挽回。我的遗憾太多 ,太多……如果能再给我一次机会 ,我会勇敢的举起手 ,回答那个问题 ,超越我自己 ;如果能再给我一次机会 ,我会放弃我的优柔寡断 ,乘上那辆公交车 ;我要…     

奏响学生成长中的幸福交响曲

我常常问自己:人生能有几个童年?又能有几个十二岁?回答:只有一个。我是一名班主任,我能否让每一个孩子在快乐中进步,在进步中成长呢?我能否让每一个孩子幸福快乐呢?我能否……每每想起这些,我的内心就有一种说不出的悸动,同时一种强大的责任     

老师，请握紧快乐幸福的钥匙

我的手指还能活动;我的大脑还能思维;我有终生追求的理想;我有爱我和我爱着的亲人与朋友;对了,我还有一颗感恩的心……     

逃避有用,而且不可耻

对不起,我不想勇敢了我当初考研考了两次才考上,第一次考的时候,差了十几分。所以,坦诚一点讲,我的第二次考研是因为执念。"可你知道二战考研压力有多大吗?成本有多大吗?你能再撑一年吗?""我能。"我设有任何思索、任何顾虑地说了一句"我能",然后第二年,我以总分前三名的成绩考上了。但这个故事真的有这么简单吗?     

来自孩子心中的呼唤

4、爸妈!请耐心地听我说妈!每当我有话要告诉您时,您能不能停下您手中的活,认真地听我说一说?爸!在听我解释时,请不要摆出一副不耐烦的样子。妈!我有欢乐,也有烦恼,您能抽点时间听我说一说吗?爸妈!我也是家庭生活中的一员,不能什么事都由你们说了算,请你们也耐心地听听我的意见。妈!别只顾打麻将,也抽点时间和我聊聊吧,希望您能像电视《成     

阅读，真好

我庆幸我有一双能看见光明的眼睛,让我去阅读纸页上的美丽;我庆幸我有一双能听见声音的耳朵,让我去“阅读”自然的“声音”;我庆幸我有一颗能够阅读的心。（起笔的感情很浓,采用了排比的技法将语言写得颇有感染力——细细读来,最后一句似乎与前句不够协调,而且,从昭示内蕴的角度来看,这一句应该最为重要,你采取“弱化该句”之策,不太好——反正,我不赞成。）     

别让你生命留下遗憾

最近微博上有一篇热帖,是一名叫索菲亚的护士所写。 内容是她平时专门照顾的那些临终病人一生最后悔的5件事：1．我希望当初有勇气去过自己真正想要的生活,而不是别人希望我过的生活。2．我希望当初没有花这么多精力在工作上。3．我希望当初能有勇气表达我的感受。4．我希望当初能和朋友保持联系。5．我希望当初能让自己活的开心点。     

阅读,真好

正我庆幸我有一双能看见光明的眼睛,让我去阅读纸页上的美丽;我庆幸我有一双能听见声音的耳朵,让我去"阅读"自然的"声音";我庆幸我有一颗能够阅读的心。(起笔的感情很浓,采用了排比的技法将语言写得颇有感染力———细细读来,最后一句似乎与前句不够协调,而且,从昭示内蕴的角度来看,这一句应该最为重要,你采取"弱化该句"之策,不太好———反正,我不赞成。)