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相似文献
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1.
从哪年开始联合国教科文组织将每年的4月23日定为"世界读书日"?为什么将"世界读书日"定在每年的4月23日?在"世界读书日",世界各国又有哪些纪念活动?历年"世界图书之都"都是哪些城市?作为"世界读书日"首要倡议对象的青少年读者,我们有必要了解"世界读书日"的相关知识,以便更好地参与到"世界读书日"活动中来,宣传阅读的重大意义,从而提高阅读的兴趣,养成阅读的习惯,把阅读内化为生活的重要组成部分。  相似文献   

2.
每年的4月23日是世界读书日。开展"全民阅读"活动,是建设学习型社会的一项重要举措。正如李克强总理所说:"阅读能使人常思常新。"阅读尤其是全民阅读具有一般文化活动所不具有的功能。对于一个民族来说,唯有阅读才能使其文化不断地推陈出新、革故鼎新,始终显示顽强的生命力和无穷的魅力,延续着并进发出新的灿烂辉煌。如今,我们身处知识经济时代和信息化社会,海量信息纷至沓来,文化与政治、经济交融不断加深,更需要我们将读书的传统传承下去并发扬光大,从而让我们的精神家园在博采众长中日益充盈、更加丰饶。袁琨老师一文,无疑给我们以引领和启迪。希望我们行动起来,去读书,好读书,读好书。  相似文献   

3.
<正>"读书能够开导灵魂,提高和强化人格,激发人们的美好志向;读书能够增长才智和陶冶心灵。"英国小说家萨克雷的这段名言告诉我们:阅读对于一个人的健康成长有着至关重要的作用。的确,是阅读引导我们学会知识,启发思考,陶冶情操,愉悦生活。"饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。"毛泽东主席的这一言论向我们阐明了阅读如同吃饭、睡觉一样,是我们不可或缺的良好习惯。作为一名教师,让学生喜欢阅读、学会阅读,养成一生  相似文献   

4.
温家宝曾经说过:"读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。"我校十分重视读书对学生阅读素养的引领作用,组织全体学生积极阅读也就成了我们肩负的重要使命。在教学中,我们应科学指导学生广泛阅读,实现大阅读理念,让学生在读书中提升文化品位,积淀阅读素养,形成个性能力和特长。  相似文献   

5.
正我们常常被师长教导要多读书,读好书;学校的语文老师也常常每个学期末都给我们开列一份长长的书单,叮嘱我们要认真阅读,有时还要写几百上千字的读书报告或者笔记;但我们从未被告知为什么要读书和如何读书——这也是让我困惑了许久的问题。现在,借"世界阅读日"的机会,我不揣冒昧尝试回答上面的两个问题。  相似文献   

6.
4月23日是世界阅读日,世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。细心的人们不难发现,这里提到的阅读更侧重于读书,而不是上网浏览,因此也有人把这一天称为"世界读书日"。但有人提出,网络阅读也是阅读,是时代潮流,认为传统阅读方式应当变革,甚至质疑在网络时代坚持读书的必要性和  相似文献   

7.
好书伴我行     
4月23日为"世界读书日",1995年由联合国教科文组织宣布的这一节日,旨在倡导全民阅读。书籍是丰富灵魂的工具,阅读是精彩人生的开始。让我们一起捧起心爱的书籍,尽情享受阅读带给我们的快乐!  相似文献   

8.
《语文课程标准》关于1、2年级阅读教学阶段目标的第一条就是"喜欢阅读,感受阅读的乐趣。"可见激发阅读情趣在低年级是多么重要。因此,我们的语文课堂要采取多种手段让每个孩子都喜欢主读书,主动读书,把读书视为一种乐趣,这是课堂教学  相似文献   

9.
<正>我们国家前任总理温家宝曾说过:"一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。"中国教育协会副会长、苏州大学教授朱永新也指出,阅读能力的高低,直接影响到一个国家和民族的未来。儿童时期是习惯形成的最佳时期。所以,良好阅读习惯的形成,应该从小学生着手抓起。小学语文新课标指出:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。"这为我们培养小学生的阅读习惯指出了明确的目标和方法。在教学过程中,我们从以下三个方面入手展开学生阅读习惯的培养。  相似文献   

10.
<正>4月23日已经过去了,"世界读书日"所唤起的全民阅读热潮,依然令人感动着。笔者在媒体工作,对读书日的浓郁书香所带来的那种大范围的美好印象,可能感受更真切也更直接一些。在我国,知道"世界读书日"的人越来越多,读书日的各种活动也越来越精彩。形式新鲜别致,内容丰富充实,而其影响也越来越热烈和持久了……"世界读书日"的阅读氛围,有着浓郁的感染力和亲和力。诸般相关活动  相似文献   

11.
<正>在小学习作教学中,我们常常尊崇"读书破万卷,下笔如有神"这一至理名言。的确,大量阅读,不仅能使学生开阔视野,帮助学生树立正确的人生观、价值观,更重要的是,阅读是小学生学习写作文的最重要的途径。所以,近些年来,小学生的课外阅读已被列为学校语文教学中非常重要的一项任务。学生每天有晨读、午读、师生共读、亲子共读的读书项目,还有快乐读写日、阅读展示、传统节日实践阅读等名目繁多的读书活动,但还是有大量的学生  相似文献   

12.
<正>4月23日是"世界阅读日"。以"书香上海、成就梦想"为主题的第十六届上海读书节在杨浦区中华会场隆重开幕。市人大常委会副主任、市总工会主席洪浩,市委宣传部副部长、市文明办主任燕爽,市振兴中华读书指导委员会全体副主任出席了开幕式。洪浩在开幕式上指出,知识就是力量,读书学习将增添我们实现梦想、努力前进的勇气和智慧。读书活动要积极培育和践行社会主义核心价值观,以文化人、  相似文献   

13.
阅读既可作为消遣,又可陶冶情操。阅读既能改变人的性格,又能锤炼人的品质。书是知识的海洋,是我们人生道路上的一盏明灯。因此,应当倡导全民阅读,传承优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观,增强社会向上向善的力量。4月23日"世界读书"日的设立也是为了让更多的人拾起读书的乐趣。小学是阅读的初级阶段。老师对其阅读习惯和阅读兴趣的培养是小学教育中不可缺少的一部分。这会让孩子们受益终生。所以本文从如何培养小学生的阅读兴趣和习惯出发,希望改善教学方式,使学生真正爱上阅读,习惯阅读。  相似文献   

14.
<正>书籍是人类知识、思想、文明的结晶,是走向进步的阶梯。温家宝在2009年的"世界读书日"指出:"读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运,一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。"《语文课程标准》明确提出要培养学生"广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书"。并且在"总目标"中对课外阅读总量作了明确规定:小学生课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀课文160篇(段)。这是从拓宽学生知识面,提高语文能力的角度提出的具体要求。  相似文献   

15.
<正>"人心如良苗,得养乃滋长;苗以泉水灌,心以理义养。""一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失精爽。"从这首诗中我们能知晓读书的益处与不读书的坏处,更读出了持之以恒读书的重要性。作为一名小学语文老师,如何引导学生爱上阅读、有效阅读呢?如果指导阅读是谱写一首曲子,下面,我将它的前奏、主旋律、副歌、尾声与你一一道来。一、前奏——激发兴趣,择善而从前奏是指一首歌曲开始之前,提前预示歌曲的主题  相似文献   

16.
《小读者》2008,(4)
4月23日,我们将迎来又一个"世界阅读日"(World Book and Copyright Day,也译为"世界读书日"、"世界书香日"),这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书,中间是一颗心。  相似文献   

17.
"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"这是《语文课程标准》明确提出的要求。小学生由于年龄小,阅读量少,缺乏生活体验,阅览书籍往往具有盲目性和随意性,严重影响阅读的质量。作为教师,我们该如何引导学生读书呢?一、激发阅读兴趣,使学生爱读书爱因斯坦说过:"兴趣和爱好是获取知识的动力。"因此,  相似文献   

18.
丁宇 《小学生》2013,(12):1-1
前苏联作家布罗茨基曾说过这样一句话:"一个不读书的民族是没有希望的民族。"无独有偶,在2009年4月,我们敬爱的温家宝总理参加世界读书日的活动时也指出:"书籍是人类智慧的结晶。读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人、不读书的民族,是没有希望的。"由此可见,读书不管是对于个人来说还是对于整个民族来说都是非常重要的。孩子是一个民族的未来,作为语文教学的一个重要组成部分,开展好阅读教学,培养学生良好的阅读能力和阅读习惯是小学阶段语文教学的一个重要任务。  相似文献   

19.
随着"素质教育"、"幸福指数"这样的字眼提到了国家的议事日程之上,全社会的目光都聚焦到了人的发展问题上。怎样才能使一个人健康、幸福的成长,并把自身的潜能发挥出来,做一个有益于社会的公民?我想:阅读是必须的。我们要从娃娃抓起,让孩子养成良好的阅读习惯,让这种好习惯受益终生。一个人的成长离不开阅读的伴随,整个国民的阅读量和阅读水平提高了,那么国民的素质和幸福指数也就会跟着提高。针对我们国家全民阅读匮乏的现状,在2012年世界读书日来临之际,在此呼吁全社会的公民多读书、读好书!  相似文献   

20.
读书生活     
正四月里来好风光,家家户户读书忙!同学们,"世界阅读日"就在4月,你的读书生活有什么精彩故事吗?溧阳市埭头中心小学的同学们,用手抄报反映他们的读书生活,我们来看看吧。  相似文献   

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