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新媒体时代带来人际传播和大众传播方式的巨变。高校校园文化建设在新媒体时代中要力争占得先机,打造以新媒体技术为媒介的互动式宣传阵地,建设以新媒体技术为媒介的教学资源共享平台,打通以新媒体技术为媒介的高效信息传播渠道。 相似文献
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新媒体技术为高校思政教育带来了传播手段、传播方法、话语体系方面的创新机遇,也带来了典论斗阵、典论引导等现实挑战。因此,高校必须遵循政治性原则、人本性原则和现实性原则,通过推进思政教育内涵式建设、加强教育主体队伍专业化建设、促进智慧思政教育平台建设。充分利用新媒体技术激励青年大学生自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合,在实现中华民族伟大复兴的道路上奋勇争先。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2018,(9):76-79
网络与新媒体专业是培养适应信息时代发展要求的新闻传播人才的一门新专业。地方本科院校因条件限制,在此专业的发展中存在局限性。建设好网络与新媒体专业,需要在发展模式上求变求新,进行具有地方特色的差异性定位、双师型师资建设和企业校园双平台的搭建。 相似文献
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运用英语和新媒体传播平台进行旅游外宣,对于在国际市场上塑造我国"美丽中国之旅"整体国家旅游形象有着积极意义。从我国国家旅游形象对外传播的视角出发,通过对我国现有新媒体英语外宣的现状进行梳理,综合分析其存在的问题及不足,并有针对性地提出建设策略。 相似文献
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校园舆论环境是高校文化建设的重要组成部分,对高校的改革、发展、稳定有着直接的关系和影响。在技术日益发达和媒体平台迅速发展的背景下,信息正以前所未有的速度进行传播。如何在纷繁复杂的媒体环境和社会环境中以我为主,有效利用新媒体平台传播关 相似文献
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新疆地区有着丰富的红色文化资源,新媒体的发展给新疆红色文化传播提供了新的发展契机。利用新媒体的交互性、实时性、共享性特点有利于红色文化的快速传播,结合两者优势,以新媒体平台为红色文化传播提供优质平台,以红色文化为新媒体传播提供优质内容,助力新疆长期稳定发展。 相似文献
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佟良 《中国教育技术装备》2023,(17):61-64
新媒体急速发展背景下,知识的海量、多元,以及知识形成渠道、媒介的多样性,对高校图书馆平台建设发起挑战。只有新媒体时代高校图书馆平台的建设需求得到满足,其才能在信息井喷的时代坚持好自身使命,承担起育人、传递有价值信息的媒介和平台责任,才能不辱使命,为高校办学、学风建设、学术研究、传播价值信息乃至传承文化知识提供基本途径和建设渠道。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2022,(1):41-48
在新诗的传播史中,新诗的传播平台一直在发生变化,及至新媒体时代,以网络为主的数字化媒介成为新的传播平台。与口头传播、纸媒传播、电视机和收音机等电子媒介传播等依托的传统媒体相比,新媒体以其开放性、交互性、公共性、时效性等新特点和优势为新诗的传播带来系列变化与转型,并带动传统媒体与新媒体的融合,既为新诗传播提供了新的路径,亦为新诗的继续发展提供了良好的平台和契机。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(17)
<正>随着科学技术的发展,互联网技术的日益成熟,现代社会中新媒体的应用与发展成为一种必然。作为信息传输、话语表达、信息互联互通的重要载体,新媒体正在各个领域得到广泛应用。新媒体实现了语言、思想、信息等双向与多向交流沟通,打破了传统的直线单向传播模式;它的互联网传播特性,打破了人与人之间的空间界限,大大方便了人与人之间的沟通交流;它丰富了大众获取知识的渠道与方式,大众可 相似文献
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薛煦 《宁夏师范学院学报》2015,(1):59-62
国家积极建设"新丝路"经济带的过程中,文化建设不容小觑。宁夏应当利用自身良好的区位优势,在努力开创"新丝路"经济增长点的同时,不遗余力地打造宁夏丝绸之路文化品牌。新媒体传播的多样性、互动性以及高效性等特点在保护和传播丝绸之路文化,带动和刺激经济建设中具有重要作用。探讨新媒体在传播丝绸之路文化方面的优势,包括如何利用新媒体传播宁夏丝绸之路文化,具有重要意义。 相似文献
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社会主义核心价值观的公众传播广度、深度、速度、恒度等效度目标的实现,在传统媒体领域保持了深度和恒度的优势,暴露了广度和速度的劣势,而新媒体环境的形成有助于传统媒体和新媒体在传播效度优势、劣势上的互补。因此,要促进两类媒体的融合,保障新媒体公众传播平台软、硬件条件建设,加强新媒体公众传播从业人员队伍建设,构建并不断优化社会主义核心价值观新媒体公众传播效度的评估体系,从而实现新媒体环境下社会主义核心价值观公众传播效度的提升。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(10)
新媒体文化已成为高校校园文化的重要组成部分,新媒体传播与高校文化育人经历了冲突与对立、适应与发展、融合与共生三个阶段,当前新媒体语境下高校文化育人面临着网络传播技术综合统筹性不强、主流意识形态价值引领亟待加强、新媒体平台人才队伍建设不足、标志共识性话语体系尚未建立等问题。在此背景下,以"全媒体时代"网络机制建设,推进高校大学生文化育人培养模式创新性研究,以完善的人才培养机制推动新媒体网络文化队伍建设,加快高校文化育人融媒体发展路径,构建品牌化新媒体文化育人体系。 相似文献
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《绵阳师范学院学报》2016,(10):104-109
随着新媒体话语地位在传播场域中逐渐增强,传统纸媒的生存遇到了前所未有的严峻挑战。通过有效融合传统纸媒与新媒体来增强传统纸媒的生命力,应该是传统纸媒发展的必然趋势。随着微信用户数量猛增,传统纸媒纷纷将融合重心转移至微信公众号。作为国家重要舆论阵地的党报,也尝试利用该平台,创设主流舆论场。本文选取了运营上比较有实效的厦门日报微信公众平台作为研究对象,力求总结出地方党报微信公众平台在传播内容、表达方式、传播效果等维度上的特点,希望能够给地方传统党报与新媒体融合路径的探索上提供些许借鉴。 相似文献
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《中学政治教学参考》2020,(5)
<正>随着我国信息化的不断发展,越来越多的以互联网媒体、信息网络为核心的新媒体平台得以出现并快速发展。新媒体传播平台通过互联网实现信息传播,其包含的信息资源极为丰富,不仅便利了信息传播,还使得信息受众形态得以改变。当前,新媒体与人们的生活密不可分,尤其是在大学生群体中更为流行,以微博、微信、QQ等即时通信软件应用最为广泛。 相似文献
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新媒体是舆情传播、信息集散的新载体,为社会文化的丰富和传播提供了崭新的平台,对高校师生的科学文化素质、思想道德素质以及精神文化生活产生越来越深刻的影响。本文以新媒体在北京服装学院培育艺工融合大学文化过程中的应用为例,总结新媒体传播在艺工融合大学文化建设中的优势,提出强化对新媒体的引导和监测,为大学文化建设营造良好氛围的必要性。 相似文献
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《邢台职业技术学院学报》2015,(3):29-32
对高职院校学风建设来讲,新媒体在校园内的快速发展是一把"双刃剑"。新媒体在方便学生获取最新知识、提升学习效率的同时,其不正确地使用正在对课堂教学秩序和学生的价值观产生严重冲击。高职院校在加大监管力度的同时,要重视学生的媒介素养教育,丰富校园文化活动,加强新媒体平台建设,创新教学方式方法,充分发挥学生的主体性,让更多的学生参与到新媒体建设中来,从而带动学风建设。 相似文献
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新媒体技术的发展已经并将更为深刻地影响着社会的意识形态、政治格局、经济模式乃至人们的生产和生活方式,同时也为马克思主义在中国的传播与发展提供了新的平台。新媒体技术下传播功能的彰显、传播机制的优化以及传播模式的创新,赋予了新媒体实践下马克思主义传播新的取向选择。当代中国马克思主义的传播借助新媒体技术发展的先进成果,通过现代新媒体技术下传播摸式的建构,将进一步推进马克思主义中国化时代化大众化。 相似文献