节制抒情(下)

正怎样才能做到有节制地抒情呢?来看看下面的例子。1.用比喻"有艺术地说"海与渔民(节选)广州市外国语学校2013级高一(1)班陈俪丹海和渔民,就像作者和读者,渔民用岁月读海,用生计读海,用宿命读海。但他们什么也不说。海的胸怀是渔民给的——海啸无常,数不尽的渔民葬身鱼腹,渔民却是没有怨的,从海里捞出来的生计,就是天大的恩赐。渔民的沉默是海给的——在这个苦难深重的世界里,既没有什么奢望,也没有什么留恋,平静且自由地活着。最后也是魂归大海,骨灰在海     

抒情的乡村(组诗)

月光下的小村谁失手碰翻了月亮的坛子凉凉的月光一下子泻下来小小村庄被温柔地淹没了一只猫无声无息地穿过屋顶把青瓦片上薄薄的月光踩得七零八落谁都没有发觉这个诗意的情节小小村庄睡得太香了芦花秋天一到村外河滩上的芦苇就忙着给我们写信那些灰白色的小小信笺落在树枝上落在屋顶上落在草垛上落在行人的衣裳上收到这样美丽的信我们该怎么回呢风从芦苇间穿过水从村庄旁走过薄霜下在瓦片上芦絮落在草垛上你听听这些声音这些凉凉的声音世界如果再安静一些你甚至还可以听见阳光和雨水在熟透的果子里一阵一阵的喧嚣你听听这些声音雪开始下的时…     

抒情诗人 威廉·伯特勒·叶芝(英文)

威廉·伯特勒·叶芝(William Butler Yeats,1865-1939)现代爱尔兰著名抒情诗人与作家,早年曾参加爱尔兰独立运动,但后来脱离政治运动,专心致力文学创作。他的诗受布莱克影响很大, 后与法国诗派接触,使他的诗带有唯美主义和象征主义倾向,他的诗歌内容丰富,题材多样,文字凝练。他1923年获得诺贝尔文学奖,是一位对现代诗歌有重要影响的诗人。叶芝的独特之处在于他不仅从象征主义发展到现代主义,而且还超越了现代主义。王佐良先生称有两样东西一名一暗地闪现在叶芝的诗里,一个是爱尔兰民族解放运动,一个是他个人的一套神秘主义体系。简单地说, 前者使他的诗增加了英雄主义色彩,而这在现代英语诗里是少见的,虽然他本人对民族解放运动、特别是武装斗争有保留;后者是叶芝本人用心构建的,但却没有毁了他的诗。在这些之上, 叶芝的诗才吸收一切．融化一切。他的理想世界是脱去了人间生死哀乐、只有永恒的艺术的拜占庭之类的地方。     

社稷坛抒情(节选)

……我们汉民族的摇篮在黄河的中上游,那里绵亘的是一望无际的黄土高原。因此,黄色被用来配“土”,用来配“中心”,成为我们民族传统中高贵的颜色。中心是不同于四方的,能够生长五谷的土地是不同于其他东西的,黄色是不同于其他颜色的。在这个土坛的中心,黄土被特别砌成了一个圆形,审视这个黄色的圆圈吧!它使我们想起奔腾澎湃的黄河,想起在地层下不断被发掘出来的古代村落,也想起那古木参天的黄帝的陵墓。我多么想去抱一抱那些古代的思想家,没有他们的艰苦探索,就没有今天人类的智慧。正像没有勇敢走下树来的猿人,就不会有人类一样。多少万年…     

如何节制学生信息课上玩游戏

<正>如今,学生在信息技术课上玩游戏是一个较为普遍的现象。一些学生利用"禁用本地连接"或者"拔掉网线"等方法摆脱教师的控制,悄悄地在下面玩系统自带的"纸牌"、"扫雷"等游戏,一些学生自己带载有游戏的优盘或游戏光盘到机房"上课",甚至有些同学还在课上玩起了网络游戏,对教学产生非常不好的影响。如何解决这一问题,下面谈谈个人的看法。     

节制

节制定义——约束个人的欲望,总是做对自己和他人有益的事情。目标合理有序地安排自己的时间。学习节俭.不浪费资源。控制自己的言语.不说伤害人的话。控制自己的饮食。爱护自己身体,勤锻炼。     

节制虚构

虚构能力是我们尤其是中学生想象力、创造力的基础。文学虚构是写作中重要的技法和手段。然而,中学生写作中的虚构正在慢慢滑向虚假。中学生虚构能力的缺失自然造成对他们情感、想象和创造诸多能力的伤害。我们需要节制虚构,还写作以真实、情感和理性。     

论节制

所谓节制，就是对包括物力和人力在内的资源进行有限度的消费，这个限度是什么？就是人所必需的用度。节制不仅与社会道德的客观要求相吻合，也与人性的自然要求相吻合.     

抢红包(上)

晶莹剔透的玻璃屏幕中正上演着一 场红红火火迎 新年的“晚 会”——小 游戏《抢红 包》、Flash发烧舞台剧和各式各样的闪字“舞蹈”。说了大家可能不信,知道这红火的“晚会”都是由谁编排、制作完成的吗?是“菜乌”闪客们!     

口吃(上)

唐小军发现自己的说话出现了问题。它在舌尖上爬不上去,像装满了煤的板车在上一个陡坡,祖父颈上的筋暴胀着,轮子在咯吱咯吱响。不知从什么时候起,唐小军发现自己的说话出现了问题。它在舌尖上爬不上去,像装满了煤的板车在上一个陡坡,祖父颈上的筋暴胀着,轮子在咯吱咯吱响。星期天,他曾跟在祖父后面拉过煤。上坡的时候,他看到祖父就是这样的,他忙弯腰去推板车的轮子。又像喉咙里有一把大剪刀,他要说的话,一到了那儿,就战战兢兢的,畏缩不前了。如果他在后面催得很急,它也只好抱头鼠窜地、不顾一切地往前冲。其结果往往很悲惨,它被剪成结结巴巴…     

旋复花(上)

母亲又拿着药朝我走来。 我盯着面前小桌子上的瓷碗,里面还剩下一只细长、桔红色的麻雀爪子和一点闪着油光的汤汁。母亲在我面前停下来,她说,怎么还没有吃完？把汤喝干净,汤最有营养了。我端起瓷碗把泛着油的汤喝掉了,用手把瓷碗往母亲那个方向推了推。那只细长的麻雀爪子孤单地躺在碗底。     

巨石阵(上)

时间巨石阵的意思是石圈,在欧洲有许多石圈, 但巨石阵是其中最大的一个。这个令人惊奇的古迹大约建于新石器时代末期的公元前2000年, 也就是史前时代的末期。     

信(上)

林中的树下十分炎热,而且总是十分炎热。没下雨的时候是这样,雨下了之后依然如此。     

重庆歌乐山烈士陵园(上)

歌乐山在重庆西北郊。歌乐山翠霭(ai)浓浓,每遇风雨,万籁(lai)齐鸣,丛林清响。古人会意,称之为歌乐山。今人从丛林清响中,回顾20世纪30至40年代末的历史,体会在那凄风苦雨的黑夜里,革命先烈用国际歌声压倒敌人的枪声,用生命迎接黎明……一、歌乐山烈士陵园的每一寸土地都牢记着那闪光的红色,是血! 歌乐山烈士陵园是抗日战争、解放战争时期国际性特务机关     

快刀手(上)

话2005. 1故事作文D 天下最出色最有名的快刀手,今天都来到了华山脚下的磨刀坪。他们是接到了武林中享有极高威望的老前辈“驼背叟〔sǒu〕”的飞鸽传书,连夜赶到这里来的。这一位目光冷峻、嘴唇紧闭、身穿白衣的是来自江南的司马。这一位温文尔雅、神情悠闲、身穿蓝衣的是来     

阅读教学(上)

一、小学阅读教学的基本任务是什么?阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,其基本任务是培养学生看书报的能力和认真阅读的习惯。看书报的能力,指的是一种独立的、能自觉理解和掌握所读书报内容的能力,也就是在离开教师或其他成年人的具体指导的情     

营救(上)

米多多回家时,天已经快黑了。他上楼时,发现楼梯口站着一个身材魁梧的黑大个。米多多不认识他,所以也没有和他打招呼。     

九寨沟(上)

九寨沟,位于四川省西北部岷江上游阿坝州九寨沟县境内,地处青藏高原的边缘,海拔2000余米至3000余米之间。因沟内有九个藏族村寨而得名。自古以来,九寨沟隐藏在崇山峻岭之中,沟内原来只有马道和山间小路,藏民过着自给自足的生活,很少与外界交往,外人罕至,因而九寨沟也鲜为人知。后来,国家农林部门的一个工作组对九寨沟进行了综合考察,发现