“一带一路”背景下汉语在印度尼西亚的传播研究

"一带一路"倡议提出以来,汉语国际传播备受关注,加强沿线海洋国家,尤其是东南亚华人较多国家汉语的学习和传播就显得非常重要。立足于"一带一路"背景下,对印度尼西亚汉语的传播情况进行调查研究,了解汉语在印尼的使用情况、传播的渠道、传播的特点以及存在的问题,指出"一带一路"对印尼汉语传播的作用,让汉语能够为海上丝绸之路沿线国家提供更好的语言服务。     

汉语国际教育语言与文化教学资源的研究与开发——以“一带一路”背景下的重庆地区为例

在助力"一带一路"文化建设的背景下,汉语国际教育发挥着传播中国传统文化的重要作用。通过调研"一带一路"沿线国家留学生对中国文化和文化课程的认识、态度等,总结传播中国传统文化面临的问题和现状,并提出针对性措施,如改进教学方法、完善教学资源、拓宽文化传播途径,旨在提高汉语国际教育传播中国传统文化的能力和效果。     

“一带一路”背景下我国体育文化国际性传播探讨

本文针对"一带一路"背景下我国体育文化国际性传播面临的传播理念滞后、传播体系单一、"一带一路"沿线国家文化差异较大等问题,提出根据"一带一路"沿线国家发展需求开展体育文化传播、结合"一带一路"发展采用合理的传播方式的传播思路,并论述具体的传播路径:更新体育文化国际性传播理念与策略;结合区域需求和特点采用多样化传播方式;优化体育文化国际性传播机制;实现传播主体多元化,突破单一化传播渠道。     

"一带一路"背景下的汉语国际传播与文化推广研究 ——以宁德地区为例

"一带一路"战略的提出为汉语国际传播提供了契机,同时新形势下汉语国际传播也面临着诸多挑战,宁德地区的汉语传播和文化推广起步晚,成效慢,新时期宁德必须抓住"一带一路"的现实机遇,后来居上,让语言传播为地方文化推广服务,助力福建早日建成"21世纪海上丝绸之路核心区",从国家语言战略、文化战略层面助力国家"一带一路"建设.     

“一带一路”建设过程中语言与文化的双向性交流

语言文化交流在"一带一路"建设过程中起重要作用。"一带一路"沿线国家的语言现状很复杂,其官方语言种类丰富,且所属语言支系颇广。"一带一路"背景下沿线国家在相互交流过程中对语言的选择突显多样性,各国语言与文化交流的双向性体现为汉语的对外传播和熟练掌握多国语言的语言人才培养的结合。在保持文化自信、推动汉语传播的同时,也要落实好对语言人才的培养,促进"一带一路"建设不断向和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路前行。     

“一带一路”战略下刘三姐山歌文化翻译与传播

刘三姐山歌文化是我国少数民族文化的优秀代表,其不仅在我国范围内得到了很好传承和发扬,同时在海外也声名远播,尤其是在以"一带一路"沿线为主体的相关国家,刘山姐山歌文化深受喜爱和追捧,成为了我国同"一带一路"沿线国家进行文化交流的纽带,促进了我国同相关国家的交流的紧密性提升。基于本文就"一带一路"背景下的刘三姐山歌文化的翻译和传播进行了分析和研究,并根据当前刘三姐山歌文化传播的情况,提出了促进其传播的几条措施,以此作为对研究我国刘三姐山歌文化人士的一些建议。     

汉语国际推广对一带一路战略的深远意义

自"一带一路"倡议提出以来,"语言先行"就备受关注。同时,我国又将汉语推广和文化传播纳入到国家战略发展的层面,面对"一带一路"出现的机遇和挑战,本文主要探讨汉语国际推广战略对"一带一路"战略的深远影响和意义。     

“一带一路”背景下泰汉语教学的发展现状及前景

随着"一带一路"倡议的提出,沿线国家学习汉语的热潮达到了前所未有的新高度。经过多方的共同努力,对泰汉语教学的发展取得了较好的成绩。在"一带一路"背景下,中泰两国会有更频繁的经贸往来,汉语的重要性愈加凸显,这能极大促进对泰汉语教学的发展。     

“一带一路”背景下福建高校如何培养大学生的跨文化交际能力

"一带一路"是新时代我国顺应国际国内社会经济发展需要提出的重要发展倡议。在此过程中,跨文化交流是一个重要环节,它关系着"一带一路"倡议建设的质量和速度。"一带一路"背景下跨文化交际有新的特点:沿线国家文化具有复杂性与多样性,跨文化交际面临安全挑战。福建省在"一带一路"建设中的拥有重要的战略地位与独特优势:"海上丝绸之路"起点,有丰富的华人华侨资源。福建高校培养跨文化人才的策略:邀请侨胞开设"跨文化讲坛",合作办学,增设沿线国家语言与文化课程。     

“一带一路”沿线国家高等教育的发展趋势分析——基于39国的统计数据

"一带一路"倡议为沿线国家之间的经济文化合作提供难得的历史契机。通过非线性回归的方法,对"一带一路"倡议涉及的39个沿线发展中国家的高等教育毛入学率分析后发现,"一带一路"沿线国家高等教育发展模式呈现快速增长型、发展趋缓型和发展波动型,半数左右的"一带一路"沿线国家高等教育模式与我国高等教育发展高度匹配,这为我国中外合作办学提供新的机遇。     

"一带一路"建设背景下中原文化对外宣传策略探究

"一带一路"建设是一项国家战略部署,旨在强化中国与"一带一路"建设沿线国家的政策、道路、贸易、货币和民心的交际通途,其中共享文化、互通文明便是其中必不可少的一个环节.河南地处中国的中部,文化积淀深厚,源远流长.作为"一带一路"建设沿线的重要省份,如何抓住"一带一路"战略发展契机,更好地对外传播中原文化,讲好河南故事,是一个值得探讨和研究的问题.文章将就这一问题为中原文化在"一带一路"语境下的对外宣传提出相关的发展策略.     

“一带一路”倡议背景下中国高等教育服务贸易面临的困境和发展策略

"一带一路"倡议为中国社会经济带来了重要的发展机遇,而高等教育服务贸易作为推动经济发展的重要力量,在与沿线国家共建"一带一路"上发挥着重要作用,但中国高等教育服务贸易也面临诸多新挑战和新问题。以中国高等教育服务贸易为研究对象,分析了在"一带一路"倡议背景下中国高等教育服务贸易的发展现状和面临的困境,并从四个方面提出促进中国高等教育服务贸易持续性发展的对策,以期促进中国与沿线国家高等教育服务贸易合作的健康发展。     

一带一路背景下的中国文学翻译出版

在当今全球化背景下,文化的作用和地位日益凸显,文化对外传播已成为重要的软实力。在"一带一路"建设中,改进中国文化翻译出版工作,将会更好地帮助沿线国家和人民认识中国、接受"一带一路"倡议。本文将通过分析中国文化翻译出版现状、不足,提出改进建议,更好地推动中国文学海外传播,服务"一带一路"建设。     

中国周边国家大学汉语教学研究

正【主持人语】随着中国综合国力的增强,外国人学习汉语的热情日益高涨,在世界范围内掀起了"汉语热"。近年来,随着"一带一路"倡议的不断推进,"一带一路"沿线国家的汉语人才培养备受关注。"一带一路"需要语言铺路(李宇明,2015),实现民心相通离不开语言教育。而大学是海外汉语教学的重镇,不仅可以培养懂汉语、知中国的高端研究人才,而且可以直接为就业市场提供汉语应用人才。     

国际汉语教师跨文化交际能力研究

随着"一带一路"倡议的提出和逐步发展,越来越多的沿线国家留学生来华学习以汉语和中国文化,有强烈的跨文化交际需要。而对外汉语教师除了进行语言教学,还担负着传播中华文化的使命。因此教师除了掌握语言知识和教学技能之外,还需要培养良好的跨文化交际能力。     

我国与“一带一路”沿线国家职业教育合作形式研究

自我国提出"一带一路"倡议以来,我国与"一带一路"沿线国家在经济、教育等层面实施了一系列合作措施。职业教育可为推动复兴丝绸之路和知识型经济建设提供有效的持续动力。本文在对多国合作需求问卷调查的基础上,对相关情况进行了分析解读。结果显示,短期研修班存在不足;为了深化与"一带一路"沿线国家高校和职业院校的合作与交流,建议结合对方的需求、我国经济产业情况及高校特点开展长期性的新型合作交流。     

职业教育服务好“一带一路”建设的关键是“民心相通”

<正>习近平总书记于2013年提出了"一带一路"重大倡议,这是我国统筹国际国内两个大局做出的重大战略决策,是新时期推进对外开放事业的总体构想,其目的在于将"一带一路"沿线国家打造成利益共同体、责任共同体与命运共同体,实现沿线国家的政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。近几年,"一带一路"倡议在政治、     

论“一带一路”战略背景下商务英语教学的机遇及发展路径

"一带一路"战略的实施开拓了我国对外开放的全新局面,跨国的商务交流将更加频繁。在这个背景下,对外贸易的加强尤其是与"一带一路"沿线国家之间的贸易往来对商务英语人才培养工作带来了新的机遇和挑战。从该角度出发,阐述了商务英语教学所面临的机遇,并提出未来商务英语教学改革的路径。     

"一带一路"沿线国家来华留学生就读经验研究

"一带一路"沿线国家具有巨大的来华留学需求,"一带一路"沿线国家是我国来华留学生主要生源国.本研究采用扎根理论的研究策略,对26位"一带一路"沿线国家来华留学生进行深度访谈,通过对其留学动因、人际互动、学习投入、留学变化的探讨,获得"一带一路"沿线国家来华留学生就读经验图景.留学生就读经验包括四个维度,即行动选择性经验、互动性经验、实践性经验和反思性经验.提升来华留学生就读经验,需要国家、高校、教师多方通力合作.     

“一带一路”背景下对外汉语教材编写探索

随着我国经济的不断发展,中国的经济与社会地位在世界上有了很大的提高,并且随着我国"一带一路"战略的提出,汉语的国际地位尤其是在"一带一路"沿线国家有了明显的提高。因此,对外汉语教材的编写,成了我国新兴的一项重要工作。对外汉语教材的编写,在编写中我们以我国的文化为提纲,注重语言的使用技能,有意识地向世界介绍我国的几千年优良传统文化,并且以这些优秀的文化不断感染以及影响其他国家。本文详细介绍了"一带一路"背景下对外汉语教材编写的现状以及如何进行探索,以供各位学者参考研究,以其真正为我国的对外汉语发展做出自己的贡献。