“微时代”语境下高职英语课堂生态重构探析

本文从生态语言学视角分析"微时代"语境下高职英语课堂生态失衡现象及产生的不良影响,并从实践层面提出高职院校英语教师应更新教学理念、创新教学模式、建设数字化教学资源、改革评价方式等,从而创建和谐高效、师生共生的生态课堂。     

“美女”称谓语泛化的原因及文化意蕴

本文从"美女"称谓语的流行过程分析它泛化的趋势.通过对它泛化的社会文化背景、语言学成因、言语交际功能以及它在具体语境中使用特点的探究,说明"美女"称谓语的泛化决非偶然,而是时代发展的必然结果,并由此引发对社会称谓语有关问题的思考.     

权势视角下“甄嬛”称谓语的社会语言学浅析

本论文以Brown的称谓研究及权势关系理论框架及其相对性和动态性,从社会语言学的角度解读了电视剧《甄嬛传》中的主人公"甄嬛"称谓语的变化,分析这部作品中所反映的称谓语与社会权势地位变化的关系,以及在权势关系中由于甄嬛权势地位不同所体现的称谓语的语言变化。本文试图揭示社会语言学权势理论与实际生活紧密联系性和理论的普遍性与实用性,期望能提高人们对社会语言学的认识。     

乌鲁木齐方言社会称谓语特点及成因

根据乌鲁木齐方言的客观语言事实,从社会语言学的视角,在对乌鲁木齐方言社会称谓语分类的基础上,分析了乌鲁木齐方言社会称谓语的特点及其社会成因,揭示了乌鲁木齐方言社会称谓语的社会复杂性及文化多元性。     

网络流行称谓语“女汉子”的社会语言学透视

近年来,"女汉子"为代表的网络新称谓语风靡全国。本文从网络流行称谓语"女汉子"的源起出发,分析了"女汉子"的语言结构特征,指出"女汉子"是"女+xx"词语模在网络时代的发展,而且女汉子可以作为自称、面称、背称、他称等灵活的称谓方式存在。深入探讨了"女汉子"流行的社会文化原因,指出该词未来的发展方向。     

近十年女性社会称谓语研究综论

女性社会称谓语始终受到众多语言学研究者、学者的关注。因此,有必要从典型作品中的女性社会称谓语与个别常见女性社会称谓语等两个方面,对近十年女性社会称谓语的研究进行综述,并扼要对女性社会称谓语中的性别歧视现象加以分析。     

网络称谓语“小姐姐”走红的语言学思考

网络社交的迅速崛起与日益发展,催生了一批又一批的网络热词新语,其中不乏有些新词已打破网络壁垒,开始从线上的虚拟世界流传至线下真实的社会生活中。网络称谓语"小姐姐"便是其中的一员,它产生于线上并迅速蔓延至现实社会中,相对于传统称谓语"小姐姐"来说,其概念义和色彩义均发生了变化,表达形式和功能也趋于多样化。通过考察其来源与发展历程、分析其语义演变的情况,本文从语言学研究中的称谓语视角对"小姐姐"如何能在线上、线下迅速走红的原因进行了探讨。     

新媒体时代电视媒体如何转型

科技带动了新媒体的迅猛发展,尤其在近几年,传媒生态已发生翻天覆地的变化,单一媒介依靠自身资源单打独斗的时代已经成为过去时,引入新媒介数字化、互动性、个性化、主动性等特点为传统媒介所用,已成为电视媒体不得不思考的问题。在"三网融合"的背景下,探索传统媒体与新媒体的融合发展之路,已成为业界的共识。为此,对新媒体传播规律、电视媒体在媒介融合时代如何与新媒体相融合进行简要分析。     

微媒体语境下外语数字化教材编写策略研究

本文从当今时代的社会特征入手,提出了微媒体语境下的外语教学观,进一步分析了微媒体语境下外语数字化教材编写的对应策略。指出教材内容的碎片化、教学资源的视觉化呈现、外语教材的便捷性和交互化是微媒体时代数字化教材设计的必然方向,从而为语境变革中的外语教材编写提供解决方案。     

现代汉语称谓语的缺位研究

以社会语言学理论为基础,可以明确区分称谓语与称呼语。称谓语可分为亲属称谓语和社会称谓语两类,各自都存在着缺位现象和不同成因。通过认知与文化相关知识可对现代汉语称谓语缺位做出分析、研究和归类。     

一部新颖实用的专著——评《称谓语》

马宏基、常庆丰合著的《称谓语》(为王立廷主编的《现代文化语汇丛书》之一种,新华出版社出版)一书,是一部从语言学角度研究现代汉语称谓语的佳作。 称谓语历史悠久,伴随着语言的产生而出现,是词汇系统中极为特殊和重要的一类。称谓语的作用,首先就是用一定的语言形式把各种各样的人际关系确定下来,表现出来。其次,几乎全部的交际行为都要使用称谓语,正确地使用称谓语往往是交际成功的关键。称谓语如此重要,理应引起人们的重视和研究。称谓语特别是亲属称谓语的研究在国外长期受到人们的青睐,文化人类学家和语言学家将其当作“活化石”加以研究,取得了许多令人瞩目的成果。在我国称谓语的研究相对滞后,虽然在古代人们就开始了称谓语的研究,像汉代的《尔雅》中的《释亲》就系统地介绍了亲属称谓语的意义和用法,但是这种研究始终没有在我国的传统语言学取得应有的地位。到了现代,语言学逐渐为人们所重视,但也是重语法研究轻词汇研究,作为词汇系统一部分的称谓语更少有人涉猎。进入八十年代,社会语言学和文化语言学在我国蓬勃兴起,人们逐渐意识到研究称谓语的重要性,写出了一批有较高学术水平的论文,很多人也在自己的专著中用专门章节进行讨论,成绩值得肯定。但是,这些研究比较随意,不够全面,不够系统,     

英汉亲属称谓的文化差异比较

称谓语是社会语言学研究领域中不可或缺的一部分,称谓语具有反映某个民族的文化传统和历史积淀的功能。本文从父系关系、母系关系等方面比较了英、汉中不同的亲属称谓。并从英、汉民族的政治文化、经济文化,宗法制度入手分析了亲属称谓差异的原因。     

从社会语言学角度看中英称谓差异

中国人在学习外语或是进行跨文化交际时,常因中英称谓语的差异给实际交流带来困难。为了提高交际能力与语用能力,进一步加深对西方文化的认识,有必要了解中英称谓语差异,并从社会语言学的角度分析隐藏在这些语言背后的社会原因。     

英汉亲属称谓语和非亲属称谓语的区别及其文化内涵

由于英汉民族不同的文化传统,英汉称谓语存在各自特有的特征。文章从社会语言学以及语用学角度对英汉的亲属称谓语和非亲属称谓语进行比较,分析产生这种差异性的政治、历史、经济、思维方式等方面的原因,以期有助于英汉语言学习者进行交际。     

试析现代汉语中同性恋者称谓语的色彩意义

本文从语言学角度对汉语中同性恋群体称谓语的色彩意义进行研究。文章主要分为三部分:第一部分进行文献综述,说明研究的对象和采用的研究方法。第二部分对汉语中同性恋者称谓语的色彩意义进行调查。第三部分主要是对汉语中同性恋者称谓语的历史演化释义并结合调查结果对其色彩意义的穷尽式分析。最终归纳出较为恰当的同性恋者称谓语以供参考,展示课题的学术和人文双重关怀。     

互联网+时代下新媒体与传统媒体的融合探讨

2015年,李克强总理在政府工作报告中提出了"制定互联网+行动计划,促进互联网产业升级"的发展要求,这表明互联网已经成为国民经济的新引擎。在互联网的作用下,传统媒体只有认清互联网+时代的特征,在媒体融合的路径上积极探索,才能找到新的出路。本文首先阐述了互联网+时代下新媒体与传统媒体融合的必要性,然后就两者的融合路径进行了探讨、总结。     

生态语言学视域下的长三角城市群生态建设研究

自建语料库,在系统功能语言学的框架下,从生态语言学视角分析China Daily 2001—2020年报道的长三角城市群的生态建设进程,以及不同建设阶段词汇类别、小句类型所建构的语言生态特征。研究表明,近20年长三角城市群生态建设分为三个阶段:生态治理加速阶段、生态与经济的关系厘清阶段、生态文明探索阶段,每个阶段的语言呈现出不同特点,揭示出中国官方英文媒体呈现的中国区域生态建设情况。     

英汉称谓语的文化隐喻

在言语交际活动中，称谓语隐含着丰富的文化特性。从社会语言学的视角探讨英汉称谓语的文化隐喻的差异及其语用原则，是对提供一种外语教学与学习的新思维的尝试。     

英汉亲属称谓对比

称谓语是社会语言学研究领域中不可忽缺的一部分,而亲属称谓是称谓语中重要的一部分.因此通过对亲属称谓的属性和用法的分析和对比,可以对一个民族的传统文化窥见一斑.     

融媒体时代高校思想政治理论课教学改革的实践进路

融媒体时代下,媒体互融促使高校思政课的教学理念、教学手段、教学模式、教学环境等方面发生深刻变化,相应作出教学改革。高校思政课的教学改革需要抓住提升教师与学生的媒介素养、强调内容为王两个发力点,并且在实践中,以"融"为理念,融建媒体矩阵式教学平台、融设多形式的翻转课堂、实行融媒体下的多元实践教学、建设营造教学新环境的"中央厨房"、改进课程考核方式,以媒体融合实现教学的数字化、网络化、智能化和多媒体化,促进高校思政课高质量创新发展。