蜗牛和乌龟

很久以前,蜗牛和乌龟同住在一条小河边,一起过着平淡安逸的日子。直到有一天,一只青蛙跳到了河里,蜗牛和乌龟看见了,赶忙上前问道:“你是谁啊?”“我是青蛙。”青蛙马上反问道:“你们又是谁呢?”蜗牛和乌龟也分别作了自我介绍。这时蜗牛将触角伸得长长的,好奇地向青蛙问道:“你是哪儿来的?”只见青蛙跳到岸边擦干身上的水珠,不慌不忙地说:“我是个替别人送信的,每年要路过这里一次,赶路累了歇歇脚,我住在遥远的大草坪。”“大草坪!什么是大草坪?”蜗牛和乌龟异口同声地惊叫道。“不知道了吧?”青蛙摸着圆滚滚的肚子卖起了关子。蜗牛和乌龟都…     

蛤蟆种花

有一天,青蛙在花园里浇花,蛤蟆散步走过花园。“青蛙,你的花园真美丽。”蛤蟆说。“那当然,”青蛙乐呵呵地说:“可种起花来真累啊。”“累什么呀?”蛤蟆说:“我也想要一座花园。”青蛙说:“那好,我这儿有一包花籽,你把它们种到地里,等一些天,你就会有一座花园了。”“要等多少天呀?”蛤蟆问。“那可要好多天。”青蛙回答。蛤蟆跑回家,把花籽种在地里,对着花籽喊:“喂,种子,快快长出来吧!”     

青蛙和蛤蟆

正蛤蟆和青蛙是好朋友,青蛙住在池塘里,蛤蟆住在池塘边的草地里。青蛙经常邀请蛤蟆去池塘里玩游戏。他们在水里玩的时候,青蛙妈妈还给他们拍了许多照片呢。蛤蟆呢,也经常邀请青蛙到草地上翻跟斗、捉蚊(wén)子。除此之外,蛤蟆每天清晨还会喊青蛙一起上学。可是,忽然有一天,青蛙跳上一片荷叶,对蛤蟆说:"你以后不要再来喊我     

换星星

一个多云的晚上,青蛙和蛤蟆在云缝里找到两颗星星。“好可爱的星星!”蛤蟆说,“你一颗,我一颗。”青蛙说:“那,我要东边这一颗,西边那颗归你。”蛤蟆比了又比,说:“西边的好像不如东边的亮……”青蛙很大方:“那咱俩换一换。”“谢谢你。”但过了一会儿,蛤蟆又说:“东边的好像比西边的小……”青蛙嘟哝着:“你真烦……”但还是答应了蛤蟆,让他把他那颗星星换回去。蛤蟆把头转来转去,望望东边,望望西边:“我还想换一换。”这回青蛙不耐烦了:“没完没了啦!不换了!”他不再理睬蛤蟆,回家睡觉去了。第二天早上,青蛙没见到蛤蟆,听说他生病了。青…     

青蛙生病

青蛙先生生病了。青蛙先生想起好朋友蛤蟆小姐,他要给她打电话,请她来陪自己聊聊天。青蛙先生拎起话筒,拨了一个号码,铃声响了,话筒里传来一个声音:“喂,这里是松鼠家,您找谁?”青蛙先生忙说:“哦,对不起,我打错了!我是青蛙先生,我生病了,想请蛤蟆小姐来陪我聊天。”小松鼠说:“蛤蟆小姐的电话是1145。哦,你生病了,等我晾好了蘑菇,我会去看你的。”青蛙先生又拨通了电话,铃     

青蛙和小乌龟

从前,有一只乌龟和小青蛙,它们住在一个池塘里。青蛙长着一双巧嘴巴,整天呱呱叫,谁见了都夸奖它有一双巧嘴巴。而乌龟整天一声不吭,村里人都不喜欢它。     

青蛙、乌龟和狼

一天,狼准备吃青蛙,乌龟知道了,连忙跑去告诉青蛙:“狼要吃你!”青蛙一听,跳进了河里,狼可傻眼了。吃不成青蛙,就吃乌龟吧! 谁知乌龟缩进了壳内,狼很生气,它威胁乌龟:“我要把你扔上天! ”乌龟反而得意地说:“太好了! 我正想上天玩玩呢! ”狼又说:“我要把你扔进火里! ”乌龟又是一脸的不在乎:“很好啊,我正想烤烤火呢!”狼气极了,它龇着牙,咧着嘴,恶狠狠地说:“我要把你扔进河里!”乌龟一听,假装害怕得发抖,它用哀求的声音对狼说:“别……别这样……我最怕水……”狼一把抓起乌龟扔进了河里,哈,乌龟扎了一个猛子浮出水面游走了。狼气得半死…     

蛤蟆的明信片

乡下,有一只很穷的青蛙。新年快到了,他就开始想念在远方的蛤蟆老弟。青蛙给蛤蟆写了一封信。信上说:"蛤蟆老弟,我很想念你,多想给你寄一张美丽的贺卡,但是,我没有钱买贺卡,只好写明信片了。"     

蛤蟆小姐生气

蛤蟆小姐一直觉得自己很美,因为她从来没有照过镜子。一天,蛤蟆小姐看见小猫在照镜子,就问:“小猫,你在看什么?让我也看看。”蛤蟆小姐从猫的手里接过镜子,看到里面有一个人,嘴巴这么大,肚子鼓鼓的。蛤蟆小姐说:“里面的人这么难看,有什么好看的?”小猫说:“你看见的,就是你呀。”“什么?是我?”蛤蟆小妞吓了一跳,“原来我挺丑的……”这么一想,蛤蟆小姐开始生气。她一生气,肚子里就鼓气:“咕噜噜……”结果,蛤蟆小姐的肚子鼓得越来越大了。朋友们看她这个样子,都来问她:“怎么啦?什么事不高兴呀?要我们帮忙吗?”蛤蟆小姐一句也不回答,只管…     

延伸悟理写话——《青蛙看海》教学谈

《青蛙看海》是国标本（苏教版）小学语文教材中的一篇童话故事,叙述了长期生活在湖边的青蛙,很想看看大海。苍鹰告诉它,要想看到大海,必须登上一座高耸入云的大山。这在小青蛙看来几乎是不可能的,一只松鼠启发、鼓励了它,并且引领着青蛙跟着自己一个台阶一个台阶地跳,最后终于到达了山顶,它们终于看到了波澜壮阔的大海。     

注重生成性的活动过程

1.巧用学生的发现。例如,在教学《不合群的小蝌蚪》一课时,一个学生突然举手发言:“我发现以前学的《小蝌蚪找妈妈》一文中有一个错误,既然群游的小蝌蚪是蛤蟆,独游的小蝌蚪是青蛙,那么一群小蝌蚪找到的白肚皮、穿绿衣服的青蛙也不是它们的妈妈,因为它们的妈妈应该是一只蛤蟆。”对于学生的发现,教师在充分肯定之后,进行巧妙的引导:“看来编教材的老师对小蝌蚪的生活习性了解不深,我们该怎么办呢?”对此,学生进行认真的讨论,最后他们决定写信给编委,向编委说明这一点。在这个过程中,课文的知识点得到了落实,同时,又培养了学生敢于挑战课文、…     

再洗一次

蛤蟆到青蛙家洗澡。“你家不是有澡盆吗?”青蛙问。“我家没热水,你家有热水,”蛤蟆说,“洗热水澡舒服。”“那好吧,”青蛙告诉蛤蟆,“热水是宝贵的,请别浪费。”“当然,当然!”蛤蟆一个劲儿点头。蛤蟆一头钻进青蛙家的浴室,打开热水龙头,灌了一澡盆热水,就“哗哗”地洗起来。啊呀,太舒服了!蛤蟆痛痛快快地洗了一遍,他放掉盆里的洗澡水,换上干净的衣服,跑出浴室。     

青蛙和螃蟹

路旁,有一个池塘。池塘里,住着一只青蛙和一只螃蟹。 这天,一只乌龟来找青蛙玩。玩了一上午,乌龟要走了,青蛙送乌龟：“再见!欢迎再来我家玩!”     

井底之蛙

一口废井里住着一只青蛙(原文指蛤蟆)。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。青蛙对海龟夸口说:"你看,我住在这里多快乐!有时高兴了     

亲子园的经营与管理

乡下，有一只很穷的青蛙。他很想念在远方的蛤蟆老弟。于是，青蛙给蛤蟆老弟买了一张明信片。他在明信片上写着：“蛤蟆老弟，我很想念你，多想给你寄一张美丽的贺卡，但是，我没有钱买贺卡，只好寄一张明信片给你。”     

乌龟和老鹰的友谊

乌龟和老鹰并不是能经常见面的,因为他们一个在天上飞,一个在矮树丛里爬。不过,当老鹰听说乌龟是一个热心肠的小家伙时,就主动去拜访他。乌龟一家对老鹰的来访表示热忱的欢迎,并设宴款待他,因此,贪婪的老鹰一次又一次地去拜访乌龟,而每一次当他吃饱喝足回到家之后,他都会大笑着说:“哈哈!我可以享受乌龟的盛情款待,而他却无法到我家来做客,因为我的巢搭在树梢上!”老鹰的频繁来访和他的自私自利渐渐成为森林里动物们闲聊的话题。老鹰和青蛙一向不和,因为老鹰经常从天空中俯冲下来抓一只青蛙回家当晚餐。于是,青蛙就来到河堤上,对乌龟说道:“…     

青蛙妈妈找家

今天,我在少儿节目里看到了《青蛙妈妈找家》的故事。它讲的是青蛙、小鱼、乌龟住的小河被wūrǎn(污染)了,它们好不容yì(易)找到了另外一条小河,没想到这里jìng rán(竟然)是垃圾的天地。没办法,它们只好又走了,它们千辛万苦也没找到一个合shì(适)的住处。最后,在仙hè(鹤)     

游九曲溪(面批)

暑假的一天，我和爸爸、妈妈游览了名贯中外、风景秀丽的武夷山。我们乘坐竹筏从九曲溪的一曲起程，顺流而下。你瞧。两岸的岩石奇形怪壮，有的像石笋，有的像雄鹰，有的像乌龟，有的像青蛙……九曲溪像一块无瑕的翡翠，溪水有时水平如镜，筏荡悠悠；有时水流湍急，浪花飞溅；有时微风吹过，荡起一圈圈波纹……在五曲的水边耸立着一块神奇的石头。那块巨石，犹如两只重叠的乌龟，也叫水龟，它们昂着头，好像迎接着来自四面八方的游客。上面那只龟，背上有一个美丽花纹，那深深的纹痕，似乎在记载着它那久远的年代；下面那只龟比上面那只龟大…     

中班艺术活动 歌唱活动:蛤蟆调

设计意图 看图讲述活动"小蝌蚪找妈妈"结束后,孩子们围绕着小蝌蚪展开了热烈讨论.有的说:"小蝌蚪长大了会变成小青蛙."有的说:"会变成癞蛤蟆吧?"有的说:"青蛙和蛤蟆都会捉虫子吃……"延续幼儿对蝌蚪、青蛙、蛤蟆的探索兴趣,我选择民歌<蛤蟆凋>作为教学内容,根据中班幼儿的年龄特点和本班实际教学背景,将<蛤蟆调>中的歌词进行了修改.     

一个奇怪的梦

正昨天夜里,我做了一个奇怪的梦,梦见一只乌龟趴在阳台上跟我说话。它说:"请你快救救我的孩子们吧!请人类赶紧关闭海滩边闪烁的灯光,好让我刚出生的孩子们可以顺利回归大海。还要请你帮帮我的朋友——正在做长途旅行的候鸟们,它们迷路了,如果不能顺利到达目的地,它们也将会有生命危险!"我正疑惑不解,这只乌龟继续说: