二十年后回家乡

<正>走进大学校门之后,我一直待在上海,忙着学习,忙着事业。尽管我常和父母视频聊天,偶尔他们也会来上海小住一段时间,但他们总说还是家乡好。一阵秋风吹过,纷纷扬扬的黄叶漫天飞舞。明天又是中秋节了,而我却还在他乡。想到这里,我决定这次过节一定要回故乡,我又想起小时候农忙时和小伙伴们一起在稻田里追逐打闹的时光。     

二十年后回家乡

习作要求:以二十年后回故乡为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,也可以写你想写的其他内容。     

二十年后回家乡

你长大以后，或许会离开家乡，想象一下，当某一天你回到了阔别已久的家乡。将会是怎样的情景呢？     

二十年后的家乡

<正>习作要求每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。（五年级上册第四单元·习作）习作提示卢老师：同学们,时间是一把神奇的刻刀,能镌出五彩的世间万物;时间又似一支灵动的笔,能绘出这缤纷的世界。二十年,无论是社会、家庭,还是个人,都会发生很大的变化。这些变化很多是在情理之中,但更多的是在你的意料之外。这节课让我们放飞想象,描绘二十年后周围的人、事、景、物的变化。     

二十年后的家乡

<正>今天是2042年9月8日,我在河南周口。刚下磁悬浮列车,一个人忽然拍了拍我的肩膀：“回来了？”哎哟,这不是李妮子吗？顾不上与我寒暄,她一把把我拉到街上：“你快闻闻。”我一脸疑惑,但是一阵浓郁的花香扑鼻而来,真好闻！我一看,绿化带内朵朵鲜花竞相开放,道路十分整洁干净。     

二十年后的家乡

<正>二十年后,家乡变化可大了。让我们穿越时空,探访一下二十年后的家乡吧！1.捕捉变化,把场景与家乡关联起来二十年后,我们的居住环境更美了：到处是青山绿水,鸟语花香。一座座可爱的象形房屋,组成了花园式的小区,令人耳目一新。人们的生产劳动方式更新了：那些烦琐的家务交给细心的机器人,果园里高难度的采摘也由长臂无人机完成。     

二十年后的家乡

<正>眼前是一幅引人入胜的画面：蔚蓝的天空好像无边无际的大海,忽而闯来几片白云,青山绿水相映成趣,一片生机勃勃！“二妮回来了！”我朝声音的方向看过去,原来是村里的大娘在亲切地跟我打招呼。二十年了,大娘虽已白发苍苍,但看上去精神矍铄。“大娘好啊！好久没见您了,您身体可好呀？”“好着嘞！现在咱们这儿的生活可好了,你赶紧回家看看吧！”“好嘞！”向大娘告别后,我往村里走去。     

二十年后的家乡

清晨,一束暖暖的阳光照在床头.我懒洋洋地打着哈欠爬起来,耳边是那自动播报的闹铃声:"叮——今天是2042年2月26日,星期三……"哎,我打了个激灵,不对呀,怎么是2042年了?莫非…… "咕噜噜——"肚子急切的叫唤声打断了我的思路.我揉着肚子奔向餐桌,刚坐定,耳边就响起一个礼貌又机械的声音:"小主人,早上好!营养早餐已...     

二十年后的家乡

<正>王老师：家乡是我们生活、成长的地方,二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿梭,到二十年后的家乡去看一看。先来看看题目,你们发现了什么？文君：题目“二十年后的家乡”提示我们想象的时间是二十年后,想象的场景和家乡有关。王老师：没错！文君抓住了“二十年后”和“家乡”这两个关键词。     

二十年后的家乡

<正>张老师：今天让我们展开想象的翅膀,畅想一下二十年后的家乡是什么样子。阿呆：这个提议太有意思了！我们要从哪几方面展开想象呢？文君：我觉得要大胆想象二十年后的家乡发生了哪些巨变。比如环境有什么变化、人们的工作和生活有什么变化……阿呆：我猜想二十年后的家乡最大的变化是高科技的运用,在交通工具、生活环境、衣食住行等方面,都会有新的科技为之助力。     

二十年后的家乡

<正>一天,我正在逛商场时,突然感到一阵眩晕。我闭上眼睛,耳边响起了一个电子音:“恭喜你,成功穿越到了二十年后。”睁开眼睛后,我看到了一个既熟悉又陌生的世界。我抬头就看到了一个大熊猫的标志,旁边还写着“IFS”。街道上方,大约距离地面十米的位置,无数的飞车正在高速行驶。街道两边种着很多树木,繁茂的枝丫间,有许多小松鼠正快活地跳来跳去。高楼之间流淌着清澈的溪水,每隔一段距离,就有一座小桥横跨两边。     

20年后回家乡

时光飞逝,一转眼20年过去了。我在英国牛津大学拿到博士学位后,迫不及待地乘着飞机,前往阔别已久的家乡。 飞机在家乡的国际机场降落了。下了飞机,我见到了来机场接我的弟弟和妹妹。坐车回家的途中,我发现家乡的变化可真大啊!鳞次栉比的楼房、立体感十足的立交桥、闪烁的霓虹灯……     

二十年后回故乡

正光阴似箭,日月如梭,二十年后的我已经是一个博士后了。我接到上级命令,要从海上实验基地调回北京工作,这下我终于能回家了,我已经二十年没回家了!专机降落在了北京南苑机场,我迫不及待地走出机场。外面只有一条条的步行道,看不到汽车与柏油路。我吓了一跳,难道我要走到房山去吗?"先生,您有什么需要帮助的吗?"一个机     

二十年后回故乡

飞机终于平稳地降落了。航程虽然有点漫长,但是机票才30元一张,便宜得如同乘坐二十年前的巴士。我带着一些美国的土特产,走向机场大巴,接着换乘免费地铁直接到家。     

二十年后回故乡

二十年后我回到家,见到了满头银发的母亲。老人尽管皱纹爬上了前额,但还神清气爽。她见我回来,脸上绽开欣喜笑容：“怎么样？生活得还习惯吗？”接着。她滔滔不绝地说起了家乡巨大变化,生活的美满幸福,老人们的安逸晚年。就这样．我们聊到深夜还意犹未尽呢!     

二十年后回故乡

2033年.我回到了阔别20年的故乡.走在大街上,呈现在眼前的是一座焕然一新的城市,变化大得令人惊叹不已:原来的桃花江大街拥挤不堪,现在,汽车都像在高速公路上一样行驶,再也不用担心堵车的问题了;一幢幢高楼大厦拔地而起,比原来的楼房高多了,整齐优雅舒适的别墅排成一列又一列,依山傍水;住宅四周都有花坛,种着美丽的花儿,这儿一簇,那儿一丛,让环境变得更加美好了,空气也更加清新了;大街上,绿树成荫,路面上竟然是一尘不染.     

二十年后回故乡

现在是2038年,从事原子学研究的我,已经取得了巨大的成就,我已经可以把原子分割成电子和原子核了。上级领导大喜之余给了我一个假期,并且让我研究光子的奥秘。带着这份荣誉,我高兴地坐上了音速列车,踏上了回乡之路。     

二十年后回故乡

一艘太阳能飞船从美国飞降在唐山国际机场。一位风度翩翩的教授从飞船里走了出来，惊喜地望着眼前的一切。这位从美国来的教授就是我，我离开家乡已经有二十年了。     

二十年后回故乡

人教版小学语文五年级上册"口语交际.习作二"要求我们写一篇想象作文,想象自己在二十年以后的某一天,重新回到阔别已久的家乡时的情景,再把这种情景写下来。可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了自