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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正2016年5月25日,著名作家、文学翻译家和外国文学研究家、钱钟书夫人杨绛先生在京病逝。先生以105岁高龄悄然告别人世,全国广大读者陷入悲哀。唯一值得安慰的是,"我们仨",终于团聚了。今年的"世界读书日",我们思虑再三精心策划的"读书·致敬人物"选定为杨绛先生,而杨绛先生终其一生,是完全担当得起这个称号的。让我们走进杨绛先生的精神世界,去领略杨绛先生的书香生活。在我们看来,纪念杨绛先生的最好的方式,无疑是读她的作品,接受她 相似文献
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辜永娟 《语数外学习(高中版)》2014,(4):45
正杨绛先生的这篇《老王》争议最大的是对"愧怍"一词的理解。尽管大家仁者见仁、智者见智,提出了很多自己独特的见解,但笔者始终认为还是没能真正抓住"愧怍"一词的内核。要证明这一点,还是有必要再厘清一下杨绛先生和老王交往的几个片断。片段一:乘客一般不愿坐老王的车,而杨绛先生是"常坐",而且,一路上都能"说着闲话"。老王能在与杨绛先生的闲聊中,把自己的身世遭遇都告诉杨绛先生。 相似文献
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一、引言杨绛先生有一比说,“读书好比串门儿”,而经常这样做的话,“至少也可以脱去几分愚昧,多长几个心眼儿”,“看到道貌岸然、满口豪言壮语的大人先生……他们虚架子后面的真嘴脸”。[1]我是在略考我国教学论界眼下时髦风流的建构主义时,尤其是在进而察看这个主义的一项重要 相似文献
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《创新作文(初中版)》2017,(12)
<正>"我清醒地看到以前当作‘我们家’的寓所,只是旅途上的客栈而已。家在哪里,我不知道,我还在寻觅归途……"这是杨绛先生写在《我们仨》里的句子。写这本书的时候,杨绛先生已经老了,白发苍苍,没有了爱人钱钟书和爱女钱瑗,家充其量是个客栈。"我们这个家,很朴素;我们三个人,很单纯。我们与世无求,与人无争,只求相聚在一起,相守在一起,各自做力所能及的事。碰到困难, 相似文献
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古往今来,名人大家中夫妇间同甘共苦、相濡以沫者不乏其人。以近代中国而言,孙中山与宋庆龄、周恩来与邓颖超、鲁迅与许广平,都是史书有名的。吾生也晚,无缘接近这些先贤。然而,我却因工作关系,结识了同是文坛大家的钱钟书、杨绛二位前辈老人,感受到了他们夫妇间的殷殷挚情。 今年春天,我为编辑出版《钱钟书杨绛散文》的事去拜访钱钟书、杨绛先生。初登位于北京三里河的钱宅,心中不免惴惴,因为关于钱先生经常闭门谢客的说法早已先入为 相似文献
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《语文教学与研究》2012,(20):2
上海艺术人文频道24日在沪举行新闻发布会,宣布将于5月28日起每周一23:30推出读书节目《读书有道》,希望在电子媒介日益盛行的今天,为观众打造一档阅读精品节目,让在沪观众体味不一样的"书生活"。据统计,上海平均每人每年读8本书,读书量位居全国第一,但与欧美许多国家相比还相去甚远。根据联合国教科文组织的统计,欧美许多国家人均读书量为每年50本以上。在24日举行的《读书有道》观片会上,艺术人文频道总监陈雨人表示,制作读书节目看重的并不是绝对的收视率,而是希望能做出自己的格调和品位,传达给观众一种理念:阅读并不枯燥乏味,它是一种生活方式,而且是一种充满趣味的生活方式。据悉,《读书有道》栏目组邀请了出版界、文化界的专家学者出谋划策,节目由"会书友""寻书香"和"书生活"三个板块构成:"会书友"为重点板块,采用演播室访谈形式,由主持人与两位嘉 相似文献
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朱蓓蓓 《中华活页文选(教师版)》2022,(1):84-86
人文情愫是散文作品的重要特质,对人的关爱、对生命的尊重、对价值的追求,在杨绛的《老王》里得到了淋漓的表达。《老王》是杨绛先生写于1984年的散文,主要讲述了"我"与老王之间的四件事情。品读这些事件,探索老王的"不幸"与杨绛先生的"愧怍",从中感悟杨绛对底层百姓的人文情怀与观照。 相似文献
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创建学习型校长、学习型学校,适应当前教育改革的需要,离不开读书与学习。读书,在古今中外都被推崇为圣贤之道。社会发展、社会进步离不开读书,读书成为社会风尚,读书成为校长工作的必修课,成为生活的状态,成为事业成功的追求。杨绛先生把读书比作串门儿,翻开书面便升堂入室,向编著者学习;林语堂先生的观点是,读书使人充 相似文献
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朱伟 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2014,(6)
《老王》一课的教学,大多数教师会引领学生围绕杨绛先生的"愧怍",从杨绛的品格精神、社会环境、杨绛与老王的社会地位等,几乎"全方位"地读出其间的深刻意义。在这深层的解读中,老王失去了鲜活与色彩,成了反衬杨绛先生"愧怍"的一个载体与符号。这样的一大教学困境,集中表现为文学主体、文道功用、读写相隔的聚焦错位。 相似文献
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最是读书滋味长。那悠长的回味,萦绕于眉间唇边,更倾注于字里行间。"《我们仨》问世四年后,九十六岁高龄的杨绛先生推出《走到人生边上》。年近百岁的老人居然还有如此真挚的思考与坦然的心态。乍看书名,自然会使人联想到钱钟书先生的《写在人生边上》。钱钟书先生也曾这样说:"人生是一本大书。"他要把自己的灵魂嵌在人生边上的文字中。斯人已去,而他生命的文学又从他夫人杨绛的生命中延续。从《写在人生边上》到《走到人生边上》 相似文献
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叶圣陶先生说:"教是为了不教,语文教学的最高境界是教会学生自能读书自能作文。"教给学生语文学习的方法、技巧,让他们掌握方法主动学习,才能使他们受益终生。如何进行语文学习方法的指导呢?笔者在语文教学实践中,做了以下几个方面的探索与尝试。 相似文献