观察,让你妙笔生花

正作文是学生认识水平和文字表达能力的体现。文章是客观事物在头脑中反映的产物,也就是说客观事物是作文的素材。可是,大部分学生观察事物不仔细,写作文的时候发愁。因此,我们在作文教学中要重视培养学生的观察能力。一、感受生活观察是一个复杂的活动。会观察,作文才会有话说;善观察,作文有话才会说。要想获取新颖的题材,我们就要形象地去体验生活、观察生活     

一题多解有妙招

题目(2006年·泰州市)某小区有一块面积为160m2的等腰三角形草地,测得其一边长为20m.为美化小区环境,现要给这块三角形草地围上白色的低矮栅栏,则栅栏的长度为m.解析:本例以实际生活中同学们非常熟悉的草地为背景,生活气息浓厚,题型设计新     

风景如画,妙笔生花

景物描写可以提升我们作文的意境,升华文章的主旨。可是,你知不知道该怎样对景物进行描写给自己的文章增色?下面的几句写景小窍门的口诀也许对你以后作文中的景物描写会有帮助。赋予人格化,以情打动人     

无中生有,妙笔生花

“无中生有”肯定是个贬词,但出于某种需要从无中说出有来却是一种重要的表达技巧。它能变“山穷水尽”为“柳暗花明”,靠“曲径通幽”开拓出一个全新的局面,让人看了赞叹不已。请听一个有趣的传说。某地有座关羽庙     

提升注意力,妈妈有妙招

怎样在实际生活中培养宝宝的注意力呢?让我们听听几位妈妈的妙招吧。妙招一找啊找，找出一种“好习惯”(晓菲，公务员)我儿子刚上幼儿园。老师反映他上课总是猴子屁股坐不住。其实，儿子从小就这样，总是这件事还没有做完就转身去做另外一件事。     

风景如画,妙笔生花

景物描写可以提升我们作文的意境,升华文章的主旨.可是,你知不知道该怎样对景物进行描写给自己的文章增色?下面的几句写景小窍门的口诀也许对你以后作文中的景物描写会有帮助.     

多次观察 妙笔生花

习作要求苏教版五年级下册“习作1”:请你观察一种自然现象,如朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散等,把它的变化特点写出来,题目自己定。习作法宝日升日落、月圆月缺、风霜雨雪、花鸟鱼虫……各种自然现象,不管你是喜欢还是畏惧,它们总是神奇地伴随着我们月月年年。留心观察,自然界中无数习以为常的现象何等奇妙!暴雨到来之前,天边翻     

新年到,家园联欢有妙招

正新年即将到来,如何将家园联欢活动变成幼儿学习与发展的契机,同时又让家长更加了解幼儿园的活动,了解《指南》精神指引下的幼儿园课程改革,我园作了以下探索和尝试。一、教师根据本学期本班幼儿的发展目标,为幼儿设计适宜的小游戏目的:让家长了解幼儿在园游戏活动的内容,巩固幼儿对发展目标的掌握。如小班游戏:(1)盛豆子游戏目的:训练幼儿手部肌肉的灵活性、手眼协调的能力。游戏准备:小勺、绿豆若干、小玻璃瓶     

班风建设有妙招,事半功倍见成效

荀子有言:蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。荀子实际强调的就是环境对一个人成长的重要作用。学生在校,班级就是他们学习、生活的环境。如果说一个班级是一个鲜活的生命,那么,班风就是这个生命的灵魂。良好的班风是优秀班集体的标志,是一种强大的教育力量。一个班级的班风建设好了,能够提高学生的学习成绩、思想品德修养,更能对他的生活各方面产生积极的影响。良好的班风能使优秀的学生更加奋发有为,中游学生不再甘居人后,后进学生逐步融入积极的主流中。     

妙笔生花,起笔不凡

<正>能否灵活自如、独特精当地写好作文开头往往关系到一篇文章的成败。写作时一定要写好开头,吸引老师的目光,让他一见钟情。如何才能绘好这个凤头呢?如何才能妙笔生花、起笔不凡呢?记叙类文章的开头方法较为常见的有以下几种:一、妙用题记,揭示真谛设置一个富有意蕴的题记,往往能收到意想不到的效果。如:1.明月本无价,近水皆有情。爱在何处?却把身边寻。——《爱在身边》     

虚实结合,妙笔生花

齐白石有一幅名画——《蛙声十里出山泉》.画里并没有蛙,只有几个小蝌蚪顺着山里的小溪,欢快地从远处游来.但是,这能让人联想到蛙正在远山那边叫呢.这正是虚实结合的妙用.又如唐代王之涣的《登鹳雀楼》.这首诗前两句(白日依山尽,黄河人海流),描写诗人登楼后所见到的壮观景色,是实写;后两句(欲穷千里目,更上一层楼),则由实见虚,抒写自己豁达的胸怀.所谓从实处落笔,凭虚处传神.     

解决问题有妙招

<正>从三年级开始,逐步要求学生会列两步计算来解决实际问题。在解答过程中,分析题意,尤为重要。但如何以一个正确的点切入,来理解题意?我认为可以从以下几个方面来着手。一、从条件入手,求出中间问题有效的教学活动,应体现以人为本的理念,学生获得知识的前提应建立在自己思考的基础上。从条件出发,解析题意,符合学生的正向逻辑思维。......学生在获得知识节能的过程中,只有亲身参与教师精心设计的教学活动,才能在数学思考、问题解决和情感方面得到发展。这一思考过程在练习的时间和实践中,缺憾在于学生能准确地找出题中的3个信息,但不能准确地提出中间问题,以     

止痒有妙招

烦人小难题：假日里的一个傍晚,我和奶奶到田里摘西瓜。我一到田里,只觉得浑身上下都痒极了,就使劲地挠。回到家,越挠越痛,连晚饭都吃不下去。洗完澡,我还是觉得痒,手臂、腿上都红红的。哎呀呀,这肯定是给蚊虫咬的,有什么止痒的好办法吗？     

阅读教学有妙招

阅读教学是语文教学的重要组成部分,占用了语文教学大部分课时,但令人不满意的地方是耗时多,收效低。因此,如何提高阅读教学效率,培养学生阅读能力,成了语文界多年来研讨的一个重点课题。笔者认为,落实学法指导是提高学生阅读效率的良好途径之一。     

变废为宝有妙招

<正>当前,环保教育日益引起人们的关注,学校也常常举办丰富多彩的环保教育活动,其中,废旧物品创造性的再利用就是一大亮点,许多有创意的变废为宝的“作品”登堂入室,成为受人追捧的环保潮流。潮流之下,我们也常常听到这样一些声音——家长为了帮孩子收集空易拉罐,不惜买来整箱饮料倒掉,还有家长喝下三扎啤酒……统编道德与法治教材四年级上册也有“变废为宝有妙招”这样一课,上过这节课的老师会感觉“妙招”千百条,转变观念最重要。     

长途飞行有妙招

随着孩子年龄的增长,相信你制定的旅游线路也会变长,但是又担心孩子能否适应长途飞行。坚定信心很多这个年龄段的孩子,都经历过十几个小时的长途飞行,不必过于焦虑和担心,孩子的适应能力可能超出我们的想象。作好准备当然了,在毫无准备的情况下,任何事都会变得不顺利。身体方面●给孩子准备一些口香糖或其他可以咀嚼的食物,帮他缓解耳部不适。●水。从登机到飞机上第一次提供饮     

教学切入有妙招,标点符号来相助

<正>标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的组成部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。在文学文本中,标点符号是作者思想感情的补白、作品艺术的升华,是字面语言的中止及感情的延伸,其含蕴隽永、意味无穷,妙用之处屡见不鲜,增强了语言的表达效果。因此,我们在分析文本时可以抓住标点符号这个切入口,会达到意想不到的良好效果。本文以一些名家名篇为例,谈谈阅读教学中,怎样从标点符号切入,使课堂     

理论实践两手抓,化学高分有妙招

近年来,无论是纯化学卷还是理综卷,都充分体现了"宽基础、厚实践、重能力"的命题特点。基础知识是命题的重头戏,它涵盖了中学化学的五大块主干内容:基本概念、基本理论、元素及其化合物、有机化学和化学实验。历年高考的重点都比较固定,但问题设置的情景、考查的角度却在不断地变化、不断地创新,因此在备考中要不断地变换策略进行应试。     

细品生活,看妙笔生花

《义务教育语文课程标准》(2011年版)要求:"作文每学年一般不少于140万字,其它练笔不少于1万字。"[1]有人说,写作就像画家不应该停止画笔一样,也是不应该停止笔头的。随便他写什么,必须每天写。契诃夫则认为"写作头一个条件是必须写得多……必须写,写,写,应该多写……务必!"[2]可见,无论是现实要求还是写作本身,只要涉及"写作"二字,观点一致,那就是"要写"。     

尽吐珠玑,妙笔生花

在语文教学的现实操作中,我们都认为作文难,写文章辛苦,都希望自己的文章能够富有文采,受人青睐。那么,怎样美化作文的语言,使其＂化平庸为神奇＂,文采飞扬呢？我们认为,灵活运用修辞可以增强文采,恰当运用成语可以提升文采,引用诗词、名人名言可以增强文采。总而言之,只要能给人耳目一新的感觉,能给读者留下深刻印象的就是有文采。