“辣”苹果

往事就像五光十色的贝壳，隐藏在记忆的海洋中……     

“零批评”的感悟

不知不觉间带这个班已两年了，可新生入学时的一幕幕往事还历历在目，就像昨天发生的一样：     

从“往事”中探寻李煜的千古“愁情”

“春花秋月何时了?往事知多少.”昔日的南唐主,如今的阶下囚.李煜说自己“此中日夕,只以泪洗面”,哪还有心情欣赏春花秋月这样的美景.最让人不能忍受的是,这样的美景只能勾起自己对往事的追忆.“往事”二字,意蕴深远,从艺术才子、快乐隐士到弱国之君、阶下之囚,李煜的千古“愁情”便浓缩在了这“往事”二字中.     

“傲慢”遇上“偏见”

那是一个阳春三月暖洋洋的午后，我像往常一样行色匆匆走过学校大门，“胜利，这儿有你一封信。”我抬头一看，是门卫老宋喊我，接过来一看，信来自“西安邮电大学”，我心里嘀咕，是谁把信寄错了吧？回到办公室急忙撕开信来看，“李玲”一个熟悉而又久违的名字赫然入目，慢慢读下去一件往事浮现于脑海——     

“天王”歌星

大学毕业20周年同学聚会，我遇到阔别已久的“天王歌星”李洪明，心情格外高兴。同窗4年，他睡在我下铺，关系非常铁。如今，年富力强的他已是某县文化局局长了。一聊起学生时代同宿舍的好段生活，一幕幕的往事清晰浮现在我的心头……     

跳不过的“四级”

最近，闹得沸沸扬扬的英语四级作文泄题案勾起我四年前的一段往事。如果不是近些年英语四，六级考试泄题事件猛料暴起，我的这段永远之痛也不打算抖搂出来了。现在它却如鲠在喉，不吐不快。     

“不，不是比利偷的！”

从教多年，让我缅怀的往事很多。大多数是温馨的，但其中一件却经常萦绕心头——对男孩比利的回忆。     

“下水”示范，当好引路

记不清是什么时候开始“下水”作的，但案头的“下水”精品集《海作舟》告诉我，大约是在15年前，回顾15年来的风风雨雨，坎坎坷坷，往事联翩，感慨良多。     

写给老爸的一封“情书”

编辑导语 这是一封特殊的“情书”，这是一封女儿写给亲亲老爸的情书，没有太多煽情的语言，没有刻意的叙述什么，但那一件件，一桩桩往事，读来却那样令人动容。     

“长征”的回忆

“长征”的回忆北京市环卫教育中心郑宝乾今年是工农红军长征胜利６０周年，在学习和发扬长征精神的时候想起了自己的一段往事。我是共和国的同龄人，我的故乡在地处科尔沁草原的内蒙古通辽市。我们出于对革命前辈、对红军万里长征的伟大创举无限敬仰的心情，准备沿着红军...     

“高处不胜寒”的背后

看到“‘高处’真的‘胜不寒’吗”这个题目，我就不由得想起了一些往事。我是一个很乐于交友的女孩子，但却不善于经营身边的友谊。也许你会问：友谊还需要“经营”吗？以前的我一直认为，家庭，爱情，事业都需要经营，但友情也许不需要吗！     

“死不瞑目”的东北虎

2007年8月2日 晴 血，殷红的血，沸腾的血，随着刀锋的拉过从我的喉头喷涌而出，渗入这片本该属于我的森林中……，往事如电影片断般在我脑海里闪烁……我叫东北虎，生活在长自山茂密的森林里，从我一出生，命运的转轮已开始旋转……[第一段]     

井水“冷”VS井水“热”

有一次习作训练课，写的是全班学生去寺庙游览的往事，而寺庙旁的一口水井，又差不多是每个学生都会写到的片断。其中对这口井中水的温度，在学生的习作中就有几种不同的讲法。有的说：“这口水井的水很奇怪，冒着热气，水是热的。”有的说：“我们从水井里提上来的水，是冰凉冰凉的，用它洗把脸很舒服。”而有的却说：“水井里的水，不冷也不热，正合适。”……     

“下水”方知作文甘苦

一个周末，阳光明媚，路过一音响店，耳边飘来陈绮贞的《旅行的意义》。一个不经意的时间，偶尔听到这首熟悉的歌曲，往事的回忆在眼前一幕幕浮现，心里汹涌澎湃。于是，一个偶然的时间，一个熟悉的话题，我写了一篇《八月未央》关于“泪水”的下水作文。     

上海双语教学应当有“先一步，高一层”的思考

读了《上海教育》记者写的上海双语教学十年回顾的专题报道，以及对双语教学功臣朱浦的采访，往事历历在目。浮想联翩，感受良多。     

聆听——《别了，“不列颠尼亚”》听课侧记

铃声未启，乐音飘扬。一曲《东方之珠》带我们重回历史，那是一段激动人心的往事。教师平稳有力的声音引领学子再人故国风云。     

“赢在巴川”成长故事展播之四——他掏70元为我买“成长节点”

能够坦然面对那件尘封的“耻辱”往事，我都佩服自己“蜕变”后的勇气。 2007年1月20日，期末语文考试结束后。班主任“护送”我来到年级主任办公室，把我交给年级主任，我知道即将发生什么。     

水晶棺内的“天字号”机密

和那些宁愿相信将来科学技术发展会战胜今天的“绝症”，因而放心大胆将自己的身体活着冻起来的举动相比，另一些民族和国家更认可把死人“冻”上，以让他的尊容和威严常存人间，让后人久久怀念他们叱咤风云、威仪八方的往事。从当年的列宁同志开始，斯大林、胡志明、金日……     

“春花”与“秋月”孰实孰虚——由一道题引出的思考

苏教版普通高中课程标准实验教科书必修四选用了李煜的《虞美人》。江苏教育出版社《高中语文·课课练》有这样一道关于此词的练习题:对这首词的评价,不恰当的一项是: A、上片一开头就是自问:“春花秋月何时了?”写的是眼前景;接着自叹:“往事知多少”,沉入对往事的回忆中,含有韶光易逝的感慨。B、“小楼昨夜又东风”,为眼前实景,“故国不堪回首月明中”,又沉入对往事的回忆,词人很想知道明月下的故国现在是个什么样子,由此自然过渡到下片。     

2004年第11期“有奖填字”答案

一切都成为往事。转眼间，春天就要夹着第一片雪花飘临。细数纷乱的落叶，翻阅发黄的日历，顿觉汗颜。脑海中难以捞起动人的片段．除了平凡就是平淡。就如一粒蒲公英的种子在风雨中落地生根，就如野草在角落里哀叹光阴飞逝。