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1.
吴爱东 《中国校外教育(理论)》2010,(4):19-19
健康第一是体育新课程标准的指导思想,本文主要论述了落实健康第一的必要性,并从"渗透健康第一意识、注重体育与多学科领域的融合"两个方面论述了健康第一思想实施的策略。 相似文献
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3.
新课程坚持"健康第一"的指导思想。"健康第一"的含义是身体和心理健康。体育与健康教育对于促进人的身心健康具有积极的作用。在体育与健康教学中,我是这样开展心理健康教育的。 相似文献
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唐健云 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(5):158-159
针对高校体育教学存在重过去、轻未来的问题,提出建立以"求知创新"和"健康第一"的思想为先导、构建体育与健康相结合的内容为基础、组合培养学生创新能力的教学方法为中介的高校体育教学新体系,为贯彻和落实素质教育思想创造条件. 相似文献
5.
阳光体育运动是为了落实"健康第一"的指导思想而组织的一项全国性的大型体育活动,旨在吸引广大青少年学生积极参与体育锻炼,培养其终身体育意识,切实提高学生体质健康水平。"每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子"是"阳光体育运动"的口号, 相似文献
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高中体育教学与健康教育融合的思考与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
丁伟 《中国科教创新导刊》2010,(30):251-251
学校体育是以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标,确立了"健康第一"的思想。本文结合教学实践就如何把体育教学与健康教育更好地结合在一起进行了探讨。 相似文献
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体育教育必须坚持"健康第一"的指导思想,这是新课标的首要目标。"健康第一"要求学校体育的对象是全体学生,通过体育教学和课外锻炼,让学生了解体育的本质及体育锻炼的益处,使学生得到全方位的发展,为学生今后的学习、生活和工作打下良好的基础。 相似文献
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体育教学是一门崇尚人本的教学,而实施体育教学就是将体育精神与体育锻炼的精华赋予学生。如何落实体育教学?本文将从"健康第一"之体育思想与"健康第一"之体育锻炼出发,例举实例,反思分析体育教学综合活动。 相似文献
9.
作者通过对体育新课标的研读,认为中学体育需牢固树立"健康第一"、"终身体育"的教学理念,创新性地实施体育教学,全面地发展学生身体素质,开创体育教学新局面。 相似文献
10.
王志宏 《中国科教创新导刊》2011,(26):202+204-202,204
从高校实施素质教育的重要性和时代紧迫感出发,以"健康第一、人人参与"为指导思想,通过对我校10级护理系大一学生的问卷调查,就当前护理专业体育课程改革中考核评价体系进行分析,认为应该把素质教育渗透到普通高校体育课教学内容的选择和教学方法的创新中去,因此建议将学生的余暇体育情况与体育课考核紧密结合,使素质教育和"健康第一"的教学指导思想得以更好的实施。 相似文献
11.
宋辉 《中国科教创新导刊》2010,(15):193-193
体育与健康课程改革的重要理念是"健康第一"的思想;"三维健康观"既注重生理健康、心理健康,也十分重视学生社会适应能力的培养。为此,我们学校体育工作者,应把培养现代人才所需的健康意识与社会适应能力,作为重要目标予以追求。 相似文献
12.
体育意识是坚持长期有效体育健身锻炼的最基本动因,其形成离不开兴趣的激发、体育健身习惯的养成等环节。在初中体育教学中,应逐渐形成以"健康第一"思想为指导,强化培养健康意识,形成牢固的内在健身动力,为终身体育打下基础。 相似文献
13.
王瀛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(8):139-140
新编《体育与健康》教科书的编写坚持"健康第一"、"素质教育"、"终身体育"的指导思想,反映了现代体育教学的最新成果,为体育教学观念的转变、体育课程目标的构建、体育课程内容与教学方法的改革、体育课程的评价提供了理论基础. 相似文献
14.
本文坚持"健康第一"的指导思想,针对影响中学生在体育与健康课程教学质量提高的因素进行了分析,以促进教学,改善教学,促使体育与健康教学良性发展。 相似文献
15.
《初中体育与健康课程标准》提出了"健康第一""快乐体育""终身体育"的新理念,体育教师要抓住这个改革契机,改革教学方法,通过各种有效的教学途径激发学生的学习兴趣,提高学生的心理健康水平,让学生在快乐体育中健康成长,成为适应新时期发展需要的一代新人。 相似文献
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文章在分析民族传统体育在学校阳光体育中的现状基础上,提出西藏学校要贯彻"健康第一"的指导思想,发挥民族传统体育在西藏学校阳光体育中所具有的教育、健身、娱乐、竞技等功能。 相似文献
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职业学校如何提高学生的终身体育意识 总被引:1,自引:0,他引:1
姜佐城 《中国科教创新导刊》2008,(17):181-181
职业学校是培养高素质劳动与中初级专门人才的基地,体育课程除需要在满足身心发展的基础上,体现"以人为本"的教育思想与原则外,还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。而职业学校"职业"性的特点,体育课如何提高学生的终身体育意识,为终身体育打好基础,突出"健康第一"的指导思想,是体育工作者的首要任务。 相似文献
18.
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校体育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的习惯。" 相似文献
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为了更好地贯彻落实"健康第一"的指导思想,高校应开展丰富多彩的第二课堂活动,培养大学生良好的锻炼身体的习惯,不断增强大学生的体质,以使大学生在取得良好的学习成绩的同时,还能拥有健康的体魄、健康的心理和良好的社会适应能力。 相似文献