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综合振动仪的研制和使用曾华兴（广东省珠海市二中５１９０００）机械振动和机械波是物理教学中的重点和难点，是机械运动的复杂形式．其有关的概念广泛涉及物理的各个领域是学好电磁振荡、电磁波和光的本性的基础．本人研制成一套综合振动仪（分Ａ型和Ｂ型两种），能为学... 相似文献
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根据国家教育委员会颁布的《中学理科教学仪器和电教器材配备目录》中规定的品种,以及中学物理乙种本对实验内容的要求,我们吸取了J2515型双缝干涉实验仪的优点,听取了部分中学物理教师的意见.为中学物理乙种本中学生实验《观察双缝干涉现象》所用的仪器,进行了重新设计,定名为双缝干涉、单缝衍射观察仪.以适应多层次多学科的教学需要. 相似文献
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初中物理第二册196页的焦耳定律演示实验,在教学实践中,物理教师普遍感到困难过大:一是煤油受热膨胀率过小,液柱升高很慢,课堂演示太费时间;二是认读液柱高度不方便;三是部件过多,搬运和实验不方便。鉴于以上原因,我在教学实践中,反复试验和改进,做成了焦耳定律验证仪。 相似文献
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这里需要强调指出,式中摆长差δ1不是分别测量摆长l_2及l_1相减得到的,而是直接测量摆长差.由于在实验中直接测量摆长差δ1,不仅消除了传统单摆测摆长的零点测量的误差,而且由(8)式的误差公式可知,在δl较小的情况下(例如150～200mm)可用游标卡尺进行测量,测摆长差引入的误差已退居次要地位,而T_1、T_2是可以精确测量的,因此我们可以期待,由(8)式算出的g值将 相似文献
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此仪器是在“共振摆”的基础上设计的,与美国物理学演示实验手册上所介绍的“共振摆”相比较,具有以下特点: 1.仪器是可拆卸的和便携式的。 2.把支架改为单一的竖直支杆,从而提高了主要物理现象的可见度,并易于形成第一个特点。 相似文献
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根据九年义务教育五年制小学自然第七册第六课《风》和第七课《风的观测》两节教材而设计的手扶持式风力风向仪 ,它用于学生观测自然界风的方向和风力的大小。空气在水平方向的流动称为风 ,空气在垂直方向的向上运行称为上升气流 ,而向下运动称为下沉气流。风通常用风向和风速 (或风级 )来表示 ,风向是指风的来向 ;风速是指单位时间内的风的行程 ,常用单位为米 秒 ;公里 时或海里 时 (每小时 1海里的风速又称为 1节 )。图 1风的强度称为风力 ,常按风对地面物体的影响用风级来表示 ,风级的采用是英国人蒲福于 180 5年始定的 ,经几次修改 ,… 相似文献
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徐哲 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(3)
频谱分析仪是现代微波测量的重要工具之一,是通用的多功能测量仪器。它能同时测量信号的幅度及频率,频率响应,谐波失真,频率稳定度的频畴测量,频谱纯度等,还可测试比较多路信号及分析信号的组成,测试手机逻辑和射频电路的信号,从而在电子测量中获得广泛的应用。本文主要介绍R3131系列频谱分析仪的使用。 相似文献
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一、仪器结构本仪器供初中物理教学演示实验使用,分为立式和卧式两种.立式潜水艇浮沉仪,如图1所示.它由玻璃制成,上部1为水仓,安有进、排水管2.进、排水管是一根长度大于10mm、内径小于0.4mm的玻璃毛细管,与水仓侧壁相接的一端靠近水仓底部,在仓内的一端紧挨但又不接触仓底(此毛细管是本仪器的关键部件).安在水仓顶部的力气管3.中部4为工作仓,内装有铁砂,作压仓物,以保持仪 相似文献
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凌丽红 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(2):60
作为一名中学英语教师,为了提高教学效率和质量,培养学生英语的学习能力和创造能力,应该学会用空白片制作一系列的教学投影片,并充分应用这些投影片激发学生学习的兴趣,轻松愉快地掌握英语的听、说、读、写等基本技能。 相似文献
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上海教学仪器厂设计的实验电源,是根据国家教委电学标准化技术组在1987年烟台 会议上定的标准(征求意见稿)而研制的新产品。该仪器面板及外形,如图1所示。 J1208型实验电源主要供中学物理、化学教学演示实验中,提供连续可调的低电压、大电流。在物理教学中,至少可做以下几项实验: 1.通电直导线和通电螺线管的磁场。 2.通电导线在磁场中的运动,二根平行通电导线间的相互吸引与排斥。 3.作为演示用交流、直流电动机和可拆变压器、小型变压器以及各种低压灯泡的电源。 相似文献
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星座知识教学是学生在教师的指导下认识四季星空主要星座和亮星,观察星座在天空中的位置变化,并培养学生辨认星座和观察、记录星座视运动的能力。研究天体运动,要坚持课上指导和课后观察相结合的原则。要想做好课上指导和课后观察,教师必须做好两点: 相似文献
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本仪器是供中学物理教学验证大气压强存在的演示仪器。立足于教学需要,着重考虑其直观性、科学性、可靠性以及可行性,并结合我国国情和国际标准化的需要。 设 计 1.造型的确定:根据国内外资料和样机,国外除苏联采用盘形外,其他国家多采用球形,我国盘形球形两者兼有。相互比较,各有所长。球形为原始形,具有形象鲜明、直观性好的突出优点,缺点是空腔大、抽气时间长、且用料多、加工较盘形 相似文献
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在高中物理的光学部分介绍了光谱的基础知识,并用彩图描绘出几种常见物质的谱线.实际上,光谱以及由此发展的光谱分析做为一门学科已在各个领域里得到了广泛的应用.因此,在高中阶段介绍光谱知识,特别是用实验的方法让学生亲自观察物质的光谱是十分有益的.我们最近研制设计出的学生分光镜就能很好地完成这一教学任务.而且由于本仪器和传统的棱镜分光镜结构不同,因此可作为学生独立观察的仪器.其结构简单,使用方便,不受任何环境和条件的限制,不必做复杂的调整即可对教材中要求的各种 相似文献
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频闪电晕潜影仪是最近设计研制成的一种新型教学演示仪器,它的功能与闪光照相类似,可用于研究运动学的规律.这仪器有许多优点:(1)不仅能摄制象闪光照相那样的定频离散影迹,还能摄制运动物体的连续轨迹;(2)必要时在同一底片上可以摄制物体的多次运动轨迹或影迹;(3)操作简便、迅速,一般在两分钟内就可完成摄象和显影操作;(4)设备费用较低,每次实 相似文献
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前 言 在这台仪器上可以做四个实验:用传统单摆法测重力加速度的实验;用新型单摆法测重力加速度的实验;用光杠杆法测金属伸长杨氏模量;用读数显微镜直接测金属伸长杨氏模量。 相似文献
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为解决高中物理静电学教学过程中,长期不能解决的有关库仑定律的实验,根据法国科学家库仑关于静电扭秤的原始思想,设计出该仪器。 如图1所示,在一个直径200mm、高180mm壁上刻有0～360°的玻璃筒的上端置 相似文献
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立式隔膜电解槽的设计和使用天津市塘沽区大沽中学陈金锐电解食盐水是一个很典型的化学实验，化工生产中也用之制取氯气。我根据化工生产实际和教学需要，设计了一种电解食盐水的装置：立式隔膜电解槽，结构简单、易于操作，现象明显，介绍如下：一仪器的结构立式隔膜电解... 相似文献
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根据中学化学有关气体性质演示实验的需要,以及目前城镇、农村中学教师制气、贮气和进行演示实验的实际情况,我们设计了这一贮气装置。 相似文献
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J2469型教学扫频信号源,是专供中等学校实验室和学生课外科技活动中检测收音机、录音机和其它电声设备使用的。其扫频范围分为三档: 相似文献