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相似文献
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1.
<正>变式训练,一解多题,能以一挡十,有效提高学习效率.现以an+1=pan+f(n)型递推数列为例,通过变换题目条件,以掌握一类递推数列通项的求法.一、an+1=an+f(n)型(1)当f(n)=常数,则数列{an}为等差数列,得an=a1+(n-1)d.(2)当f(n)≠常数,若f(n)可求和,则可  相似文献   

2.
通过对二阶递推方程αn 2=f(n)αn g(n)解的探讨和论证,解决了这类递推方程的求解问题,对指导中学数学竞赛和这类问题的应用有一定的参考价值。  相似文献   

3.
定理1 设数列{a_n}的前 n 项和为 S_n(n≥n_0),若存在 f(n)使 S_n_0V f(n_0),且 a_nVf(n)-f(n-1)(n≥n_0 1),则 S_nVf(n).其中符号“V”表示“<”,“=”,“>”中的任一种.证明 S_n=a_1 a_2 … a_n_0 a_n_0 1 … a_n=S_n_0 a_n_0 1 … a_nVf(n_0) [f(n_0 1)-f(n_0)] [f(n_0 2)-f(n_0 1)] … [f(n)-f(n-1)]=f(n).  相似文献   

4.
本文叙述了由函数f(x)的单调性、不动点及数列的初值x_0来确定数列x_(n+1)=f(x_n)的敛散性的方法.  相似文献   

5.
一般地,若数列│an│的连续若干项之间满足递推关系an=f(an-1…an-k),由这些递推关系确定的数列,叫递推数列.本文通过对形如an+1=f(n)an+g(n)型递推数列各种类型的讨论,采用累加法、累乘法、换元法、待定系数法或者化归为基本数列(等差数列和等比数列)等基本方法求通项公式.  相似文献   

6.
数列{(1+1/n)^n}的极限是高等数学的重要极限之一,大部分高数教材采用二项式展开证明单调有界性,本文通过其它四种不等式证明了单调有界,以便大家从不同角度更好地理解(1+1/n)^n的极限。  相似文献   

7.
讨论数列{(1 1/n)^n r}的单调性(0<r<1),得到结果是:当1/2≤r<1数列递减;当0<r<1/2时根据取值的不同数列可以递增也可以递减。  相似文献   

8.
深入解读教材内容,探讨由函数定义的递归数列的一些基本关系和性质,并利用这些关系和性质,分析某些相关高考试题的解题和命题思路.从教材中挖掘抽象符号语言背后的数学思想和重要关系,不仅仅是为了应试解答具体题目,更重要的是有助于提高学生探索思考的能力.  相似文献   

9.
数列问题的背景新颖,能力要求高,内在联系密切,思维方法灵活,因此倍受高考以及各类竞赛命题者的青睐.解答数列问题要求熟练掌握数列基础知识,灵活运用基本的数学思想和数学方法,善于转化.  相似文献   

10.
文章利用构造不等式bn +1 -an +1b -a <(n + 1)bn(0≤a 相似文献   

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12.
徐国辉  舒红霞 《数学教学》2011,(10):30-32,35
1.提出问题 首先看下列三道数列题:  相似文献   

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15.
针对an+1=kan+f(n)型递推关系,以系数k是否为1和f(n)的类型为标准,以构造等差数列、等比数列和常数列为基本途径,借助等差数列和等比数列的通项公式,实现求数列通项公式的目的.  相似文献   

16.
本对数列an=(1 1/n)^n收敛的证明分别用平均值不等式法,贝努力不等式法以及两个特殊不等式式共四种方法给出证明。  相似文献   

17.
李志宏 《课外阅读》2010,(8):109-109
请看下面的例子 例1.已知数列{an}满足a1=1,an+1=2an+1,求数列{an}的通项公式.  相似文献   

18.
文[1]中给出了满足递推关系 an+1=p+q/an (1)(其中p为非零常数,q为正常数)的数列{an}的通项公式,并据此证明了当此数列有两项相等时,其必为常数列(各项均相等). 下面我们将取消"p为非零常数,q为正常数"这一限制而考虑更广泛的情形,得出有两项相等且满足(1)的数列的完全分类.主要结论是:  相似文献   

19.
从数列[2+(2+…+2~(1/2))~(1/2)]~(1/2)到一般形式的数列[(a_1)+(a_2+…+(a_n)~(1/2))~(1/2)]~(1/2),再到更一般形式的数列[(a_1)+(a_2+…+(a_n)~(1/r))~(1/r)]~(1/r),并对其敛散性作出讨论。  相似文献   

20.
数列是高考必考的重要题型,每年都有一个大题,而且数列的命题背景新颖,综合性强,观察、分析、推理能力要求高,思维力度大,内在联系密切,思维方法灵活,致使很多考生在求解数列问题中失分较多,特别是前一两问,由于大多数涉及递推数列通项的求解或给出递推关系的证明问题,而考生因为不会求通项或错误求解,直接造成后面的问题无法进行下去.本文针对近几年高考中给出递推数列an+1=pan+f(n)求通项或证明问题的考查既是常考题型,又是热点问题进行归类分析,以期对读者的学习有所帮助.  相似文献   

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