浅谈职业学校的教学质量与办学效益

职业学校的教学质量和办学效益,直接关系到我国２１世纪劳动者的素质以及社会主义现代化建设的进程。因此,在世纪之交,职业学校推动教育教学改革,提高教学质量与办学效益,有着鲜明的时代特征和重大的战略意义。这既是职教战线落实党的十五大提出的战略目标的重要措施...     

职工学校的教学质量与办学效益

随着社会主义市场经济体制的建立与完善以及教育自身的改革和发展,职工教育越来越面临着市场教育体制的严峻挑战。 一 由于社会和企业都要求不断提高劳动者素质,所以产生了职工教育。良好的教学质量是职工教育存在和发展的基础,也是职工教育取得理想社会效益和经     

浅析电大教学质量与效益

电大面临难得的机遇和严峻的挑战。从经济学的角度看，把握“适宜质量”，正确处理质量和效益的关系，正确把握有限资金的投向，应是迎接挑战的良策之一。     

在改革中提高教学质量和办学效益

阳师范学校创建于１９３９年,有着悠久的历史。解放前为抗日战争和解放战争培养了一大批走上革命道路的革命者。解放后为国家培养了１５０００多名小学和幼儿园教师及各类管理人才,为庆阳地区经济、文化教育事业的发展做出了积极的贡献。近年来,学校按照在改革中向管理...     

全面教学质量管理体系与高职院校办学效益

一个企业的发展要讲究经济效益,一个学校的发展也要讲究办学效益,办学效益的重要保障是教学质量, 只有建立健全全面的教学质量管理体系,才能促进高职院校的办学效益。     

云南农大教学质量办学效益明显提高

<正> 近年来,云南农业大学高度重视教育教学工作,把育人作为办学的出发点和归宿,以教学为中心,组织开展各项工作。在连续三年扩大招生规模的情况下,学校教学质量稳步上升,办学效益明显提高。学校一是狠抓学科专业建设,结合经济与社会发展对人才的要求,优化专业结构,拓宽专业面,充实特色专业。二是不断探索新的人才培养模式,按照宽口径、厚基础的原则修订教学计划,加强学生创新精神和实践能力的培养。三是以课程建设为重点,改革教学内容和教学方法,加强实践教学,探索新的实践教学体系。四是加强教学基本建设,改善办学条件。学校先后投资9000多万元,建成教学、科研、生活等用房9万平方米,校舍面积比四年前增加了47%,教学基础设施、图书馆计算机校园网等硬件建设有了较大的改善,为学校的可持续发展奠定了良好的基础。五是完善教     

以人为本 转变观念 努力提高教学质量和办学效益

以人为本转变观念努力提高教学质量和办学效益□曹勇安我们黑龙江东亚大学的前身是齐齐哈尔第一机床厂职工机电学院。１９９３年年底在企业推行现代企业制度的过程中,学校为解脱企业办社会的包袱,主动与企业签订了分离合同,从此,学校由公办转为民办,７２名教工放下了...     

军队院校办学效益问题浅析

本文对军队院校“办学效益”的概念进行了辨析 ,指出了我军院校在办学效益问题上存在的不足 ,提出了几点提高我军院校办学效益的对策。     

抓住机遇 深化改革 努力提高高校教学质量和办学效益

在我国加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新形势下,党中央国务院于1994年6月14日在北京召开了具有重大现实意义和深远历史意义的全国教育工作会议.会议明确指出:以提高教育质量和办学效益为重点发展高等教育.高等教育通过改革,要走内涵发展为主的道路,使规模适当,结构合理,质量和效益明显提高.我们要根据全国教育工作会议的精神和省、市教育工作会议的部署,认真总结几年来各校坚持以教学为中心,全面贯彻国家的教育方针,深化改革,优化结构,提高教育教学质量和办学效益的经验;共同探索在新形势下,加强教学工作,全面提高教育质量,提高人才培养的整体素质,使我市高等教育更好地为经济繁荣和社会发展服务的新路子.     

对中等职业教育教学质量和办学效益的认识与思考

质量和效益是职业教育发展的生命线.职业学校要生存和发展,必须切实增强"质量兴校,效益第一"的观念.近年来,烟台市在加强中等职业学校布局调整、办好县(市、区)高级职业学校的基础上,通过面向市场办学,规范学校管理,提供政策服务等措施,狠抓职业学校教学质量和办学效益,取得较大成效.     

加强教学管理队伍建设提高教学质量和办学效益

要提高教学质量,高校除了要拥有一支优秀精干、高素质、高水平的教师队伍外,还必须拥有一支结构合理且相对稳定,具有较高的政治素养、业务素质,较高学历层次、工作水平、组织管理能力,爱岗敬业、勤于奉献、乐于付出、开拓创新的教学管理队伍。然而从现实情况来看,教学管理队伍建设还没有得到足够的重视,仍滞后于师资队伍建设,不能满足高等教育改革和发展的需要。1.高水平的教学管理工作是提高教学质量和办学效益的必要条件教学质量是高等学校永恒的主题,教学工作是高等学校的中心工作,教学管理是学校中联系各种管理职能的纽带,对教学质量的…     

加强教学管理队伍建设 提高教学质量和办学效益

要提高教学质量，高校除了要拥有一支优秀精干、高素质、高水平的教师队伍外，还必须拥有一支结构合理且相对稳定，具有较高的政治素养、业务素质，较高学历层次、工作水平、组织管理能力，爱岗敬业、勤于奉献、乐于付出、开拓创新的教学管理队伍。然而从现实情况来看，教学管理队伍建设还没有得到足够的重视，仍滞后于师资队伍建设，不能满足高等教育改革和发展的需要。     

办学目标定位与师专办学效益

办学目标定位与师专办学效益曹方一、办学目标定位直接影响办学效益一所高校的办学效益（或教育投资的效益）,和教育投入与产出的比值、教育质量有关。就其直接的内部效益来讲,单位投入的教育产出越高,教育的成本就越低,办学的效益就越好;从社会效益来讲,教育的质量...     

办学目标定位与师专办学效益

本文论述了办学目标定位直接影响办学效益 ,分析了师范专科学校仍然存在办学目标定位的问题 ,提出了师专正确定位办学目标的方法     

职业道德与办学效益之我见

在学校对于教职工队伍思想作风建设来说,重中之重是职业道德建设.这是因为职业道德建设与学校发展、提高办学效益有着千丝万缕的联系.虽然发展学校、提高办学效益有多种多样的途径,但教职工良好的职业道德对发展学校、提高办学效益有着十分重要的作用.     

高等学校内部结构与办学效益

规模、结构、质量、效益是中国高等教育发展的四个重要组成部分.这四个部分之间的关系不是彼此孤立,而是相互联系的.本文分别从高等学校内部资源配置结构、管理结构、学科结构和办学形式结构四个方面,探讨它们对高等学校办学效益的影响.     

高校办学规模与效益

扩大高校办学规模,充分利用高校现有设备,提高高校办学效益,是当今我国高等教育面临的一项重要工作。做好这项工作,对于提高全民素质,提高我国的科技发展水平至关重要。本文拟从众多材料中分析探讨高校如何扩大办学规模,提高效益这一重大课题     

高校办学效益与师生比

在高教研究和高教实践中,经常用到师生比这个概念。师生比是指某特定的教育层次,在指定年份中的教师数与学生数之比。由于师生比表示平均一名教师所负担的学生数,所以人们往往把师生比作为衡量办学效益的指标之一。师生比一方面是对教育现状的一种描