阿基米德能撬起地球吗?

"给我一个支点,我就能撬起地球",相传这是古代发现杠杆原理的力学家阿基米德说的话。有一次,阿基米德写了一封信给叙拉古国王希伦,他同这位国王既是亲戚又是朋友。阿基米德在信里说,一定大小的力可以移动任何重量。阿基米德还说,如果还有另一个地球的话,他就能到那个地球上去,把我们的地球移动。     

给自己一个支点

阿基米德曾说“给我一个支点．我可以撬起地球。”他的勇气、豪情堪称千古楷模。     

能搬动地球吗？

希腊科学家阿基米德发现杠杆规律后非常激动，他在给国王的信中说：“一定大小的力可以移动任何重量的东西，如果给我一个支点和一根足够长的棍子，就可以搬动地球。”     

科学重于生命的阿基米德

阿基米德是古希腊杰出的科学家,又是一位伟大的爱国主义者。当侵略者马赛勒斯率兵围攻他居住的叙拉古城时,他设计了多种武器有力地进行反击,但终因弹尽粮绝,守城失陷,当侵略兵闯进他的住处来抓他去见马赛勒斯时,年迈的阿基米德还在全神贯注地计算着一个深奥的数学问题,开始他大吃一惊,然后又说:“等一等,别弄坏了我的图”。士兵不耐烦,威胁要砍了他。他又说:“在你杀我之前,先让我把这题目证完了,免得给世上留下一道尚未证实的难题。”但凶残的侵略兵还是杀死了这位七十     

阿基米德的“大话”

据说,正当古希腊学者阿基米德醉心于杠杆问题的研究时,叙拉古国王曾责问他:“为什么你的研究只停留在学问的游戏上?你所研究的学问到底有什么用处?”阿基米德立即豪迈地回答:“只要给我一个支点,给我一根足够长的杠杆,我就可以撬动地球!”阿基米德的这名句言体现了一位科学家丰富的想像力和特有的机智与     

阿基米德能搬动地球吗？

在学习杠杆时，我们知道阿基米德说过：“给我一个立足点和一根足够长的棍，我就能搬动地球．”学习了功的原理后我们可以根据这一原理来探讨阿基米德的说法是否正确．     

给学生的写作提供一个支点

阿基米德曾说：“给我一个支点,我便可以把整个地球撬起来。”同样,在写作教学中,只要给学生一个支点．孩子们便能写出一篇篇文辞兼美的文章来。     

伟大的名言

阿基米德说:给我一个支点,我就可以撬动地球。真的给他一个支点,哪怕再给他一根够长的杠杆,他也撬不起来。试问:他站在何处?他的支点插在哪里?他的杠杆又要多长?这事是不可能的。这比喻却是成立的。所谓伟大的名言,必须是,似乎有理,又着实无理。     

你能撬动地球吗?

早在2000多年前,古希腊的伟大科学家阿基米德就曾经提出一个伟大的设想。阿基米德说,如果给他一个支点,他就可以撬动整个地球。这可不是阿基米德信口开河,而是建立在杠杆原理的     

阿基米德与皇冠之谜

古希腊出了一位伟大的物理学家和数学家,名叫阿基米德。大约是公元前287年,他出生在地中海西西里岛的叙拉古城。有这样一个故事曾广为流传。一天,阿基米德进宫不久,遇到了一件伤脑筋的事:国王把他请去,让他鉴别一顶皇冠是不是用纯金做成的。原来,国王让珠宝匠做了一顶金冠,他怀疑工匠掺了假,但又拿不出证据。他对阿基米德说:“这件事委托给你厂。你说它是     

给孩子一个支点

古希腊学者阿基米德说过：“给我一个支点,我可以撬起地球。”这句充满自信的话,或许是他登上科学高峰的阶梯。作为成长中的小学生,他们渴望得到老师的尊重、理解,希望自己能变得自信、活泼,更盼望着老师能给他们一个支点,让他们撬动心中的“地球”。     

四两如何拨千斤

阿基米德曾说过:给我一个的支点,我就能将地球挪动.学习了杠杆知识后,我们来想假设阿基米德有个站脚的地方,他真能挪动地球吗?也许能.不过,据科学家计算,如果真有相应的条件,阿基米德使用的杠杆必须要有88×1021英里     

共振的危害和应用

古希腊的学者阿基米德曾豪情万丈地宣称:给我一个支点,我能撬动地球.而现代的美国发明家特斯拉更是牛气,他说:用一件共振器,我就能把地球一裂为二!他来到华尔街,爬上一座尚未竣工的钢骨结构楼房,从大衣口袋     

有了支点阿基米德就真能举起地球吗

阿基米德（公元前287～前212）是古希腊著名的数学家和物理学家,静力学和流体静力学的奠基人．公元前287年诞生于地中海西西里岛的叙拉古城（今意大利锡拉库萨）．据说他确立了杠杆定律之后,曾经说过这样的豪言壮语：“给我一个支点,我就能举起地球．”叙拉古的国王知道后,问：“到哪里去找一个支点,把地球举起来呢？”“这样的支点是没有的．”阿基米德回答说．     

选准施教支点

古希腊科学阿基米德曾说,只要在宇宙中给他一个支点,他能用一根长长的棍子把地球撬起来。这话虽玄乎,却可见支点的重要性,由此使我想到,做好后进生转化工作不也要选准施教的支点吗?     

幸福的钓竿

阿基米德说:"给我一个支点,我就能撬动整个地球。"比尔·盖茨说:"给我一笔资金,我就能让它翻上两番。"周杰伦说":给我一只话筒,我就能成为万人瞩目的焦点。"我说:"给我一根钓竿,     

教学反思，让教育无痕

阿基米德曾说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球。”那么，如何撬起“高效课堂”呢？我们同样也需要一个支点——课堂反思!     

与时俱进 继往开来 推陈出新——浅谈鲁迅文学作品在语文教学过程中的把握

阿基米德曾说过这么一句经典的话语：“给我一个支点,我可以把整个地球撬起来!”笔者每当看到这句经典的名言时,除了赞叹这位伟人的胆识、气魄和睿智之外,更欣赏这句话蕴含着的深刻的人生哲理,即：古往今来凡成大事者,除了必须要富有远见卓识,富有锐意创新的精神之外,还必须寻找到适合的“支点”,才能成就大事!如果你一辈子都没有主动地去找寻适合于自己的“人生支点”,那么就注定你这辈子碌碌无为!阿基米德他老人家正是他具有了这样的胆识,具有这样的气魄,并寻找到了这样适合的“支点”,所以他才创立了举世瞩目的“阿基米德定律”!     

给他一个支点

阿基米德曾发下狂言:给我一个支点,我就能举起地球。那么给他一个支点。地球的质量约为(610的24次幂)千克,即使长臂是短臂的(10的23次幂)倍。如果“举起”就意味着将地球移动1毫米,那么阿基米德就要移动(10的20次幂)米。那么移动(10的20次幂)米需要多少时间呢?假设他以光速运动,也需要1万年。地球还没移动1毫米,举地球的人早已不在人世了。假设他能以光速运动,那么阿基米德以光速运动又意味着什么?这意味着阿基米德能发出200万千瓦的功率,这就是说阿基米德相当于一座大型水电站。那还修什么三峡?直接进口几个阿基米德算了。(广西钦州市浦北…     

智慧的力量

古希腊科学家阿基米德曾说过：如果给我一个支点和一根足够长的棍子，我就可以搬动地球。尽管这句话他无法实现，但却让人更清楚地感到了杠杆的力量。而聪明的人会发现，阿基米德除了运用支点和棍棒两种工具外，还使用了人类至高无尚的法宝——智慧。