城里人 乡下人

烟花三月，草也青了，花也香了，阳光也是暖暖的了，可不知怎么，心中却感到一丝丝凉。一回头，我又看见了那幅画面，怎么也挥之不去……     

我是小小芦笙手

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风铃声声

叮铃叮铃，叮铃叮铃，晨风摇响了悬挂的风铃，牵来了一缕缕花香，弓!来了一声声鸟鸣。凉爽的晨风也有情，清脆的风铃也有情，风铃声声像老师在叮泞，唤起了我的读书声……叮铃叮铃，叮铃叮铃，晚风摇响了悬挂的风铃，牵来了一串串笑语，引来了一阵阵歌声。温馨的晚风也有梦，悦     

关注细节 关爱生命

近来，义务教育好事连连，农村学生免了学杂费、再免书本费，困难学生还能获得生活补贴；进而，连城里的学生也免了学杂费。乐了家长，鼓舞了学生，还有新课程，正在让学校教育焕然一新、但也正如广告上说的：“没有最好，只有更好。”如果标准高一点，我们还有许许多多的事情应该做得曼好——有大事也有小事，有宏观也有细节，这里谈点细节。     

水果蔬菜带皮吃

吃苹果先削皮，这我们从小就知道了。可是也有人说，水果、蔬菜的皮中也含有丰富的营养，因此，要连皮吃才既不浪费，又对身体有益。嗯，虽然也有道理，不过，要是你吃了下面这些蔬果的皮，可就要冒点“风险”了。     

韩国男子组合微博玩家攻略

最近，身边的人都开始玩起了微博，各路明星也都纷纷加入微博大军，似乎通过这样一个小小的平台，我们和Idol们之间的距离也被无限地拉近了。在韩国，那群永远走在潮流尖端的男子组合成员们也都玩起了时下这个新鲜玩意儿，在他们乐此不疲的同时，歌迷们也都围观得万分满足。     

优化英语教学 提高课堂实效

小学英语教学特别强调语言环境的创设，有了多媒体教学，创设情境就容易多了，教学内容也丰富了，课堂气氛也活跃了。随着课程改革的进一步推进，结合实际，顺应素质教育的要求，如何创造条件，     

新课改下语文课堂教学反思

自《新课程标准》颁布后，全国上下掀起了轰轰烈烈的课改大潮。语文学科的特点决定了语文改革不能甘居于后，有站在风口浪尖被称为“弄潮儿”的改革者和带头人，也有百舸争流的改革大军。语文课堂教学轰轰烈烈，课堂教学呈现出勃勃生机的景象，改变了以前那种缺乏生机的教学氛围和呆板的教学方式，活跃了师生的思维，激发了师生的创新意识，促进师生关系的融洽。同时我们也看到，新课程改革下的语文课堂存在的一些问题值得我们反思。．一、语文课不要空洞的热闹。新课标给语文教学带来了新鲜的活力。课堂上，教师不必拘泥于教参上的标准答案，也不必受考试内容的拘束，放开手脚，自然也就有了一份潇洒，课堂的形式也就多了起来——课本剧、演讲、小品、辩论层出不穷，让语文课充满了生机。     

新课改在语文教学中带来的变化

新课程标准如同一股春风，给基础教育带来了春的气息，也给课堂教学改革带来了勃勃的生机。由于对新课改最初的迷惘、茫然，到渐渐的认识、实践及至现在的掌握、运用，经历许多探索，也付出了很多艰辛。所幸的是，经过实践，学校教学工作也注入了新的活力，教师的教育理念也发生了深刻的变化，教育教学评价也发生了变化，教师“新”的行为也发生了变化，学生“学”的方式也发生了变化。素质教育在新课改目标强力驱动下不断推进，使我们对教育的一些观念有了全新的认识，给教育的发展带来了契机，同时也给我们的教师带来了挑战。     

今年的雪

今年南方下了好大的雪!据说，伊拉克也下雪了，有位八十岁的伊拉克的老太太说，这是她平生第一次看到雪。她看到了独裁，看到了战争，看到了美国大兵，她终于也看到了雪。生活在江南，我好像也还是第一次看到如此大雪。回忆那些不下雪，或者只飘几星小雪的冬天，经常有人以怀旧的口吻说，唉，现在的冬天，真是越来越暖了。     

可乐超市

小白兔的钓鱼 第一天，小白兔去河边钓鱼，什么也没钓到，回家了。 第二天，小白兔又去河边钓鱼，还是什么也没钓到，回家了。     

西南科技大学第二课堂建设构想初探

2003—2004两年中，我校学生科技活动也取得了丰硕的成绩，这些成绩充分展示了学校人才培养的成果，显示了我校学生较强的科技创新能力，扩大了学校的影响，也极大地鼓舞了全校师生，同时也让我们想到了致力培养创新型人才，形成鲜明的办学思想与办学特色等更多的问题。     

扇子

祖母手上的扇子，画了一只鸟。祖母扇呀扇，鸟也飞呀飞!祖母睡着了，鸟也睡着了。     

宣泄——快乐学习的需要

孩子们真累! 起早贪黑，作业一大堆，弄不好还摊上个“勤快”的老师，让他们唯一休息和放松的课问活动也化为乌有。不过，这也不能怪老师，处在素质教育和应试教育相互撞击和交错的当前教育里，老师也够苦的。课时少了，但教学任务没少，教学内容反而还加深了，这对老师提出了更高的要求，我们的教学既要符合素质教育的长远要求，又要按时完成当前教学任务，这样一来，课堂的学习变得有些忙乱，既苦了老师，也累了学生!     

熟读自然成诵

同学们到了八年级，要求背诵默写的文言篇目增多了，文言文及古诗词代表着中国古代优秀文化，八年级的语文加大了对这部分的学习，也可以说是对中华优秀文化传统继承和发扬的举措。文言文的学习关键也在“读”和“背”上，犹如外语学习有“语感”问题，文言文学习同样也存在“语感”，“读书百遍，其义自见”读的多了，背诵的篇目多了，其中的精髓也就自然而然的理解了。     

平生头回穿“胸衣”

大家都知道，女生到了十一二岁就会开始①发育——骨盆开始变宽，臀围开始增大，胸部开始丰满。光阴似箭，日月如梭。现在，我11岁了，身体也悄悄地发生了某些微妙的变化，也成了一个美少女。     

电脑--工具OR玩具

在我们的反馈版块中，一位初二同学在来信中提到： “家里有电脑，学校也开设了电脑课，学习了很多新东西。但爸妈不准我用电脑，说影响学习，就算我保证不贪玩都不行。同学们家里也不少有电脑的，他们的爸爸妈妈也没有这么老管着他们。真是烦死人了。”     

充满生命的渴望与期待——沈苇的诗《废墟》赏析

生命是美好的，只有生命，才能享受美好，刨造美好。生命没有了，一切也没有了，如同一棵树，当它的生命停止的时候，它的包括绿在内的美丽也就销声匿迹了；如同一座城池，当它成为废墟的时候．它的繁华和灿烂也就不复存在了。古今中外的文人对废墟多有感叹，当代著名学者余秋雨先生也有精彩描绘：“片片瓦砾散落在荒草之间。断残的石柱在夕阳下站...     

平等 尊重 和谐 创新——注重积累 培养习惯 点燃学生创作的火焰

不知不觉中，我已在安次这块热土上走过了十五个春秋。其中有过甘甜，也有过波折，播种了许多希望，也撒下了许多汗水。十五年来，正是怀着对学生强烈的爱，我坚持不懈，努力学习，时刻把学生的利益放在第一位。我是这么想的，也是这么做的。以下是我工作中的几个普通片段。     

利用多媒体辅助生物课堂教学之我见

在南校区工作了很长一段时间，这期间虽然也对多媒体辅助教学很感兴趣（没有到南校区之前就很感兴趣，接触电脑也比较早，但那时学校的设备很少，很难有机会使用），自己也制作了一部分辅助教学课件，但是由于设备不足，所以只能偶尔用用。后来虽然每个教室都配置了背投电视，但是使用效果并不好，所以也就很少使用。再次回到本部后，发现每个教室...