温州市众创空间发展现状、问题及对策研究

自"大众创业、万众创新"的号召提出以来,全国掀起了创新创业的浪潮.众创空间作为创新创业的新型服务平台,对促进创业就业发挥着重要作用,已成为推进"大众创业、万众创新"的重大战略举措.课题组在对温州地区众创空间实地调研和相关数据统计分析的基础上,针对温州市众创空间的现状及存在的问题进行了剖析,从体系构建、发展方式、完善生态系统及开放引进等四个方面对温州众创空间今后的发展提出了建议.     

柳州市众创空间发展现状与对策研究

众创空间作为创新创业的新型服务平台,对激发创新活力、加速科技转化、带动青年就业都有积极的意义。柳州市作为广西最早兴起创客运动的城市,众创空间的发展目前在运营模式、管理、投融资、高端人才、创新创业者及项目自身等方面存在一些问题。要推动柳州市众创空间良性发展,需要政府加强政策扶持力度,构建一批优秀的众创空间,完善创新创业公共服务等。     

温州发展众创空间问题研究

为推动经济结构调整和经济增长方式转变,国务院大力提倡"大众创业、万众创新".作为推动"大众创业、万众创新"这一浪潮的主要载体,"众创空间"俨然成为经济发展新常态的热词,通过借鉴国内众创空间的发展运行模式,结合温州众创空间建设现状,分析发展过程中存在的问题,提出温州建设众创空间、发展创客经济的有效政策建议.     

高校众创空间运行现状探析——以天津高校众创空间建设情况为例

我国高校为适应国家“创新驱动发展战略”对创新型人才的需求,纷纷通过不同模式的教育改革,培养学生的创新意识、精神和能力。天津市教委响应国家号召指导各高校开启了以众创空间建设带动“双创”教育改革的实践。文章通过对天津高校众创空间建设的现状、运行成效及存在问题的分析,提出系列发展建议,以供同类院校参考借鉴。     

湖南省高校众创空间建设研究

高校众创空间建设是新常态下的新局面,也是高校自身的发展需要。湖南省高校众创空间建设尚处于起步阶段。以湖南省高校众创空间建设为研究对象,分析湖南省高校众创空间建设现状及其建设优势,并对湖南省高校众创空间建设路径予以一定探索。     

众创时代高校创新创业教育现状与改革方向

在"大众创业、万众创新"指导理念的影响下,众创时代已经到来。如何做好高校大学生创业创新教育已经成为当前我国诸多高校面临的一个主要问题,本文在探讨高校大学生创业创新教育现状的基础上,对其今后的改进策略进行分析。     

众创空间下的贫困生创业教育研究

由于近年来高等院校不断扩充学生数量等因素,高校毕业生尤其是贫困生的就业形势十分严峻。而李克强同志重点提倡众创空间,确定支持发展众创空间的措施,这为大众创业注入新活力,更为贫困生创业教育提供了契机。本文基于现阶段贫困生创业现状,为贫困生创业就业提供可行之策。     

创业生态系统理论视域下大学生众创空间研究

"众创空间"创业平台的构建,顺应了网络时代推动"大众创业、万众创新"的新形势,对于培育包括大学生在内的各类青年创新人才和创业团队具有重要的意义。通过对"众创空间"的内涵分析,以创业生态系统理论为学理依据,以泰州市蜂鸟空间站的成功模式为现实依据,从"众创空间"的微观系统、中观系统、宏观系统3个层面,探索构建大学生"众创空间"创业生态系统的可行性路径。     

聚焦应用型人才培养的高校众创空间高质量发展路径研究

众创空间作为一种新型的综合服务平台,因其集约化、便利化、低成本的特点在提升应用型人才能力培养方面备受推崇。文章调研了国内38家一流高校众创空间建设情况,以高校育人的视角,从空间管理主体、运行模式、服务内容等方面进行分析总结,提炼出符合应用型人才培养的高校众创空间高质量发展路径,为提升人才培养质量提供参考借鉴。     

基于创业生态系统高校众创空间发展研究

本文对我国高校众创空间的现状进行了初步研究,分析了高校众创空间发展的影响因素,并提出一些对策建议,希望为高校众创空间的发展提供参考。     

基于高校众创空间开展大学生创新创业教育

大学生创业已经成为新时代中国特有的时代潮流,各个高校开展的创新创业教育也培养了一批又一批具有开创精神的人。基于众创空间开展的创新创业教育,更加注重培养学生的实践能力,让学生在解决真实性问题的过程中培养创新精神,提高创业技能。通过对高校众创空间的作用、功能等进行探索,分析其运营过程中所遇到的问题,研究如何充分利用众创空间开展创新创业教育服务于高校大学生创客群体。     

“众创时代”内蒙古大学生创新创业教育的困境及化解

随着"众创时代"的到来,创新创业在当前受到了无比的支持,在高校大学生中推行创新创业教育成为了高校教育革新的有效路径之一。本文以内蒙古为例,对内蒙古高校以及相关教师对创业教育的情况进行分析,找出完善内蒙古高校大学生创新创业教育的有效方法,进而对内蒙古大学生创新创业的困境进行化解。     

我国众创空间创新发展机制的建构路径——基于扎根理论的研究

众创空间是我国创新创业活动的产物。伴随我国创新创业活动的不断推进,众创空间也需要加强建设。通过实地调研、深度访谈和文本分析等质性研究方法获取基础资料,运用扎根理论,逐步进行编码,生成了包括创业主体、管理服务、政府政策、外部环境和多元协同在内的五维度三层次众创空间创新发展机制模型。研究发现,提升众创空间入驻率、提高众创空间管理服务、完善政府公共政策、优化创新创业环境、构建多元支持体系,对于实现我国众创空间的创新发展具有积极的作用。     

地方高校众创空间建设发展路径探索

近年来,蓬勃发展的众创空间已成为实现"大众创业,万众创新"目标的重要推手和前沿阵地,催生出大批优秀成果,为发展新动能、促进社会就业、提高发展质量提供有力支撑.地方高校在创新创业人才培养及服务地方经济建设方面发挥着重要作用,从人的发展及供给侧结构性改革角度出发,分析高校众创空间优势及存在的问题,提出通过制度构建、协同育人、资源整合、扩大空间等措施构建特色化地方高校众创空间建设发展路径,形成新型创新创业服务平台,助推大学生创新创业教育改革.     

基于众创空间的校企联合创新创业体系

本文主要研究了通过打通高校与孵化中心、孵化中心与企业、高校与高校之间创新创业的壁垒,为高校大学生创新创业提供科技、孵化、融资、入市等指导。构建大学生创新创业校企联动机制,基于众创空间的大学生创新创业体系建设,以项目需求为导引,科技创新为内涵,有效孵化为手段,打通创新创业壁垒,解决现有创新创业孵化机制不健全、市场需求不明确等关键问题,为大学生创新创业提供一条可行之路。