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山东省一位中学教师曾致信《中国青年报》 ,对中小学教师评职称必须要有论文的规定深表不满 ,说这一规定是“荒谬的规定” ,必须改掉。与此同时 ,该文也引起了许多教师的共鸣 ,纷纷发文该报呼吁废除这一规定 ,理由是多方面的。对论文他们有太多的不满。譬如 :对论文“商品化”不满 ;对论文“走后门”不满 ;对某些论文表现出来的“权力化”不满 ;对某些论文“思维游戏化”不满……论文蒙上了“赃品”的色彩。那么应怎样看待这些不满呢 ?鲁迅先生说得好 :“不满是向上的车轮。”一个人只有不满足于现状 ,把不满变成满意才能永远前进。因此 ,对… 相似文献
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城市青年渴求职业培训据国家科委科技促进发展研究中心的一份调查表明,我国青年对自己职业生活中的“培训机会”满意程度最低。大约有56.7%的青年对自己得不到培训机会表示不满,其不满程度要高于“工作报酬”和“晋升机会”。这个结果与此前进行的两次全国城市居民... 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(3):6-11
1.complaint n.
(1)complaint的意思是“抱怨、不满”,经常与介词about/of搭配,表示“关于……的不满”。例如: 相似文献
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梅尧臣的山水诗运用“出游观景,移步换形”、“精选视点,三维眺览”、“专注一景,凝眸近观”、“虚拟泛化,因情造景”四种基本范型来观照山水景物。在这四种范型的具体运用中,诗人既吸收了前人的创作技巧,又有自己的创新;既不满西昆体的形式主义诗风,努力挽回现实主义的创作精神,又不满前人既定模式,努力寻求山水诗创作的新路。 相似文献
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梅尧臣的山水诗运用“出游观景,移步换形”、“精选视点,三维眺览”、“专注一景,凝眸近现”、“虚拟泛化,因情造景”四种基本范型来观照山水景物。在这四种范型的具体运用中,诗人既吸收了前人的创作技巧,又有自己的创新;既不满西昆体的形式主义诗风,努力挽回现实主义的创作精神,又不满前人既定模式,努力寻求山水诗创作的新路。 相似文献
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黄步青 《四川师范大学学报(社会科学版)》1976,(1)
教育界炮制奇谈怪论的人,摆出一副“为民请命”的架势,说什么“运动一来就批知识分子”,弄得“教师无所适从”。他们所说的“运动”,就是指教育革命和无产阶级文化大革命运动。他们心怀叵测地把文化大革命以来得到贯彻的党的知识分子政策说成一团漆黑,无非是妄图挑拨知识分子与党的关系,煽动知识分子对教育革命不满,对文化大革命不满,拉我们走回头路。这完全是枉费心机,我们决不上这个当。 相似文献
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范绎民 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(4)
汤显祖的廉政意识主要包括三方面 :一是不满“贿嘱附势”之类的不正之风 ;二是赞扬“惟有直如丝”的清廉官吏 ;三是以“万物惟清为贵”为出发点的廉洁自律。汤显祖的廉政意识中体现出来的鲜明的褒贬倾向及廉洁自律的风范 ,在今天仍有较大的现实意义和启示作用 相似文献
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一个“懂”字,从学前儿童的点头到百岁老人的微笑,深度是无限的。一篇文章要读懂那程度也是开放的。所以“读懂一篇课文”在小学语文教学中,对于不同年级不同教材是要有目标来控制的。《挑山工》一文被编排在六年制小学语文教材第九册第二单元中,其读懂的总目标就是“概括课文的主要内容”。因此,在教学中要遵循“整—分—整”的阅读原则,引导学生层层深入地去读懂课文。一、运用已有的知识和技能完成初读所谓“已有的知识和技能”就是指学生经过低中年级的训练所获得的阅读知识和方法。如联系上下文和生活经验理解字词的含义读懂每一句话,… 相似文献