话说OK

小朋友们,我们将右手拇指与食指指尖相对,形成一个“O”形,其余三指自然伸开,这个手势表示“OK”。在日常生活中表示“好、行、可以、同意、顺利”的意思。这个手势语,通常在不便口头交流或对话双方距离相距较远时使用。[第一段]     

话说写作技巧

现在还有许多学生,对作文感到头痛,要么下不了笔,要么平铺直叙或泛泛而谈,既不感人又没有说服力。这是什么原因呢?我个人认为:是学生没有掌握必要的写作技巧。为了能让学生更生动地传达信息、表情达意,有许许多多的技巧可选用。下面介绍两类常用的。一类是写各种不同体裁的文章必须遵循的基本规则。比如写记叙文必须“六要素”齐全;写说明文必须有一个恰当的说明顺序;写议论文必须论点鲜明等。另一类是在“基本规则”的训练“达标”之后,为了使文章更生动、更形象、更具有感染力与折服力。前人早已总结出来一些“锦上添花”的方法。这是“更上一层楼”的技巧。对于初学作文的小同学,当然必须从“基本规则”类技巧开始;对于已经步入门径的高年级同学,在掌握“基本规则”之后,不妨向“更上一层楼”的技巧迈进。低层次技巧是高层次技巧的基础,高层次技巧是低层次技巧的发展。连低层次技巧都不会的人,谈不上高层次的技巧,这正如不会走的人去学跑一样。但仅仅停留在低层次,不向高层次发展,作文水平也难以有更大幅度的提高,这也正如一辈子只练走而不练跑的人一样,一辈子也跑不起来,永远处于“学步”状态。所以,学作文,必须从最基本的技巧练起,一步一步向高层次的技巧发展。那么,怎样...     

话说春节

春节是中国最传统、最隆重、也是历时最久的节日。从腊月二十三的祭灶王爷,直到正月十五闹元宵,红红火火地让人热闹了一个月。据     

20世纪以来唐代漕运法制史研究综述

20世纪以来关于唐代的漕运法制史研究有两个较为集中的时段,一是50年代以前,二是80年代以后。50年代以前的研究源于史学界对运河史的关注和发掘,对漕运史的研究也大多作为运河史研究的重要组成部分。而80年代以后的研究则开始将漕运法制史从运河史研究中独立出来,开始从财政、法律、市场等多方位对其进行解读和剖析。总体而言,现有的研究存在人文关怀不足、法制性研究缺位以及没有国际性视角等问题,这为今后的漕运法制史研究指明了方向,即价值立场要以人为本,加强主体性分析;研究视角要以法律法制为本,注重研究方法的多元化;要树立问题意识,梳理法制变迁的基本脉络。     

论漕运对中国古代社会的消极影响

漕运作为中国封建时代的一项大政,对集权统治有着极其重要的经济意义,客观上对带动古代水运业的发展及密切各地的联系,也产生了颇大的积极影响。但是,漕运作为封建王朝大规模强制性征调财赋的工具,又对社会经济造成了巨大的破坏影响。这主要表现在:直接地掠夺;高成本和高代价;“保运”对农业生产的破坏;“保运”对治河的影响。正因为如此,漕运便成为寄生于中国古代社会经济之上的巨大毒瘤。     

把话说明白

提到作，同学们可能最先想到的是妙词佳句、想象丰富等等（老师、家长们也常提这样的要求）。为了达到这个标准，许多同学常常是绞尽脑汁．咬断笔杆．可结果常常是事与愿违：要么套话连篇，毫无新意；要么下不来笔，反而变得不会作了。其实，写作就是用笔“说话”。说话要把话说明白；同样。写作也得把话说明白。     

话说“军神”

大未:小末,我来考考你,你知道“军神”是谁吗?小末:川军名将刘伯承啊!在丰都战斗中,一颗子弹从他的右太阳穴钻入,又从右眼飞出。德国医生沃克大夫为他进行手术,刘伯承以当年关公刮骨的气概,不用麻醉药总共被割了七十二刀,手术后,沃克医生由衷地称赞他是“军神”。大未:说得真好。课文《军神》写的就是这件事。咦,小末,你知道吗?刘伯承将军还被称为“武神”呢。小末:哦,“武神”?请你快给我们讲讲!大未:好啊。抗日战争开始了,刘伯承任八路军一二九师师长,率部挺进太行山。在创建晋冀鲁豫根据地的斗争中,他与日寇作战时因地设伏,屡创歼灭战的…     

话说“千年虫”

1999年12月31日,当时钟的秒针指向23时59分59秒时,人类将在瞬间跨进一个崭新的世纪。然而也就在那秒针再跳动一下的时刻,潜伏在电脑中的“定时炸弹”——“千年虫”就伺机引爆了。“千年虫”,亦称“千年问题”或“2000年问题”,它潜伏已有半个世纪的历史。早期的电子计算机由于技术条件的限制,为了节省存储空间(那时存储费用高得惊人)提高运行速度,采用6位数码表示日期:MM(月份)——DD(日期)——YY(年份)。例如,1998     

话说表扬的艺术

表扬是体育教师在体育教学中常用的一种激励手段。但长期以来,人们对批评较为慎重,对表扬研究得很少,总以为表扬是学生乐于接受的,忽视了表扬艺术和方法的探讨,以致于表扬不当,常常引起学生的逆反心理。那么,体育教师应具备哪些表扬的艺术呢? 适时不是说表扬要合时宜,注意时效性。比如在体育课中,当一件先进事例发生时,体育教师应作出积极的反应给予肯定与表扬。如果长时间不予肯定,就会淡化该学生继续进步的意识,使该生的积极心理骤然产生失望,压抑的情绪,其它学生也会因此对教师产生冷漠感。久而久之,这个班的体育课就会缺乏一种积极向     

话说“咬春”

<正>今年,春天的脚步似乎来得更早些。作为二十四节气里的第一个节气,立春的盎然春意再明显不过。对于立春的说法颇多:迎春、送春、打春、咬春、踏春、邀春、讨春……“春”字前面的那一个个不同的动词,无一不透露着我们对春天到来的喜悦和跃跃欲试之情。我没有看到过哪一个节气有立春这样多的修饰和形容,简直像是多声部的合唱。关于立春这样众多的说法中,我最喜欢的是咬春。其他那些个附在春字前面的动词,哪一个有“咬”字更纯朴,更充满动感,更具有乡间才有的乡土气息的诱惑劲儿?     

特犯不犯的人物出场描写——话说红楼一回书

《红楼梦》第三回围绕林黛玉进贾府这一故事情节,比较集中地描写了书中主要人物的出场。它不象《水浒传》那样主要人物一个一个登场,说书人可据以敷演成宋(江)十回、武(松)十回,它也不象《三国演义》三顾茅庐请诸葛,费了几多周折“千呼万唤始出来”,而是通过林黛玉初进贾府时的所见所闻,从不同视角自然而然地让众多栩栩如生的人物陆续亮相,使读者自第一眼即领略其人鲜明的个性色彩,真是“天生地设章法,不见一丝勉强”。(脂砚斋批语)作者呕心沥血描绘的生活图景及倾注的思想感情极为深刻而迷人,对人物出