浅析大学生社会实践活动的德育功能

社会实践活动对大学生品德的形成和修养的提高具有决定作用,它不仅可以使大学生全面了解国情、正确认识社会、积极审视自我、主动适应环境,而且有助于培养其健全人格、服务意识、协作精神和科学态度.     

社会实践活动:大学生德育功能拓展的重要途径

大学生的社会实践活动是使他们认识社会,了解国情,增长才干,解决思想问题的重要途径.社会各界应支持大学生的社会实践活动,营造大学生实践活动的社会氛围;高校应认真策划,加强管理,将大学生的社会实践作为提高大学生综合素质的重要一环落到实处.     

大学生社会实践活动中的德育实效性探析

社会实践活动中的德育是学校德育的继续和延伸.本文通过分析现状,提出了从德育目标的定位、德育内容的设计、德育环境的优化等途径来提高大学生社会实践活动中的德育实效性.     

大学生社会实践的功能探析

大学生社会实践价值的真正体现在于其具有丰富的功能。本文通过对社会实践分析研究,提出社会实践的功能是由一系列的子功能的有机结合,即具有导向功能、拓展功能、创新功能、陶冶功能、检验功能、促进功能和推动功能。     

论大学生社会实践的德育功能及其发挥

本文浅析了大学生社会实践的德育功能以及目前社会实践德育功能发挥的制约因素,探讨了如何以社会实践为抓手,创新大学生德育工作,以及如何通过完善社会实践模式和评价机制,最大限度地发挥出社会实践的德育功能.     

大学生暑期社会实践的德育功能研究

大学生暑期社会实践作为深受大学生喜爱的品牌社会实践类活动具有重要的德育价值,本文将从个人、学校、社会三个层面,围绕价值观确立、了解社会、学术研究、个性形成和人格完善五个角度阐释大学生暑期社会实践活动的德育功能。     

试论中学社会实践课程的德育功能

社会实践课程对中学生的品德修养和健康成长具有重要意义。它不仅可以使中学生全面了解社会、认识国情、认识自我，而且能够使他们磨砺意志、增长才干、增强社会责任感，促进他们的快速成长成才。正因为如此，中学社会实践课程应进一步规范化和科学化，使其发挥更大的功效。     

大学生假期社会实践的育人功能探析

大学生假期社会实践活动作为学校教育的延伸和补充,它是加强大学生思想政治教育的有效途径,是促进大学生素质全面发展的必备环节.是提升大学生就业、创业能力的重要步骤.     

大学生志愿者活动德育功能的分析

随着社会的不断发展与进步,我国志愿者服务队伍在不断壮大,而大学生作为一个重要组成部分,在社会志愿服务活动中发挥的作用十分重要,对于大学生志愿者活动的德育功能进行研究和分析,不仅能够促进大学生综合素质的提升,在促进和谐社会构建、践行社会主义价值观方面也有着重要的意义。     

简论大学生社会实践中的德育实效问题

大学生社会实践中的德育是大学课堂德育的必要补充,是高校德育的重要途径,这已为绝大多数学者认同并被各高校普遍接受。但是,要推动大学生社会实践中德育的深入发展,让社会实践真正成为大学生德育的重要途径和方法,就必须要正确认识大学生社会实践中德育的重要地位,高度重视其德育实效,不断探索提高其德育实效的途径。     

社会实践在大学生德育工作中的意义

增强德育实效 ,社会实践活动是重要环节。社会实践是大学德育体系创新的有效方法 ;社会实践是培养大学生自我教育能力的基本途径 ;社会实践是大学生社会化、个体化的必由之路。     

论大学生社会实践的教育功能

大学生社会实践作为高等教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要途径,是课堂教育的补充和延伸,其拥有丰富的教育功能,主要表现为德育教育功能、社会化教育功能、创业教育功能、自我教育功能。     

社会实践在定向医学生人文素质培养中的作用

通过问卷调查显示,医学生社会实践还存在形式单一、内容单调、流于形式等缺陷,但社会实践对定向医学生沟通能力的提升、医德医风的促进、学习动力的激发、社会责任感的增强、综合能力的提高均有一定作用。定向医学生十分有必要参与社会实践。     

我国高校健美操专修学生社会实践现状分析

本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对我国高校社会体育专业健美操专修学生参与实践的现状进行比较与分析并得出结论。实践是教学过程中的一个重要环节。它具有两面性,一方面可以促进教学质量的提高,另一方面也能降低教学质量。实践活动的开展不仅可以给学生提供了解社会的机会,而且也激发了学生的学习动机,是提高实践能力、专业技能和社会适应能力的重要途径。     

论大学生社会实践的素质教育功能和作用

大学生社会实践具有素质教育的性质与特征,大学生社会实践的教育功能与素质教育的功能具有同一性,因此,大学生社会实践在高校素质教育中具有不可替代的地位和作用.     

大学生社会实践活动的育人功能

学校的根本任务是育人,是培养人才.为了达到这一要求,必须组织大学生参加社会实践活动,充分挖掘其德育、智育等育人功能,使大学生在社会实践活动中提高综合素质.     

加强德育实践展示学生文明风采

全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动至今已连续举办了十届,成为中等职业学校德育的一项常规工作,已形成了自己的特点。“文明风采”竞赛活动对中等职业学校的德育实践具有促进作用。要加强德育实践,展示学生文明风采,就要始终坚持立德树人这一根本任务,高度重视德育实践活动的开展,坚持“以生为本”,建立一支高水平德育实践指导教师队伍。     

社会性软件在研究生培养中的教育功用分析

列举目前我国研究生培养过程中普遍存在的问题,提出将社会性软件应用于研究生教育教学,并作为研究生培养的一种辅助手段加以推广利用;分析社会性软件在研究生培养中的教育功用;并力图通过案例来阐释基于社会性软件的立体式信息化课堂教学效果.旨在倡导利用新的学习技术,在拓展研究生培养方面做出有意义的尝试与探索.     

以“双评”为契机强化社会实践的育人功能

高职院校中的社会实践活动已经成为校园文明中德育教育的重要组成部分。如何通过社会实践活动强化高职院校的育人功能已成为当今高校迫切需要研究的课题。