DV 录像即时反馈在高校速度滑冰训练中的应用研究

在高校速度滑冰训练过程中,运用DV录像即时反馈进行训练,有利于运动员运动成绩的提高。采用文献资料法、逻辑分析法、实验和数理统计法等研究方法,对DV录像即时反馈在高校速度滑冰训练过程中的应用进行研究。研究结果表明：在速度滑冰训练过程中应用DV录像即时反馈进行训练,能激发运动员的训练兴趣,调动运动员的训练积极性,提高运动员速度滑冰技术水平和运动成绩,为高校速度滑冰教练员和运动员在训练过程中提供参考和借鉴。     

录像反馈在篮球教学中的实验研究

通过学生对录像反馈教学态度的测量、得票指数的分析等方法来验证在篮球教学中录像反馈教学的可行性。录像反馈教学分析与评价篮球教学过程中学生的技术动作 ,使学生的技术动作质量得到改善与提高。     

录像反馈在体育舞蹈教学中的研究

通过文献资料分析法,以现代教育观念为基础,分析录像反馈在体育教学中的应用现状,探讨录像反馈在体育舞蹈教学中的主要作用,认为借助现代化技术教育手段进行体育教学是社会发展趋势,录像反馈教学应用于体育舞蹈教学是可行的。     

以录像科技探讨及分析“反馈”在体育教学中的应用

就录像科技对教育的影响，探讨如何以录像器材观察及分析“反馈”在体育教学中的应用，内容包括下列各点：（１）录像科技在体育教学上的应用，（２）反馈的分类及功能；（３）结合录像科技与体育教学反馈的应用与研究     

基于任务的录像反馈教学法在排球技能教学中的应用研究

运用文献资料法、实验法、数理统计和逻辑分析法对基于任务的录像反馈教学法应用于排球技能教学进行研究,发现:基于任务的录像反馈教学法有利于提高学生在学习过程中对技术动作的认知,学生的学习情况能够得到及时的反馈,错误动作及时得到纠正,有利于学生对运动技能的学习和掌握。     

录像反馈教学法应用于排球技术教学的实验研究

本文应用文献资料法、实验法、数理统计法,对录像反馈教学法应用于排球选项课教学中进行研究,通过对学生学习兴趣的测量、专业技术的测试进行分析得知:排球选项课教学中,运用录像反馈教学法,有利于提高学生学习排球技术的兴趣和学习积极性;在教学中,可以充分体现出教师的主导性和学生的主体性,建立良好的师生关系,提高教学质量,改善教学效果。     

录像反馈教学对学生篮球传球技术认知能力影响的实验研究

教学方法的选择,关系着教学质量的好坏,教学效率的高低及把学生培养成什么样的人的问题.因此选择适当的教学方法就成为实现教学目标,完成教学任务的关键.文章以篮球技术中的传球技术为例,运用多媒体录像反馈教学法对上海体院2007级体育教育专业非篮球专项的40名男生进行了实验研究,以验证运用多媒体录像反馈教学对学生技能认知能力及技能运用水平的影响.     

非雪期自由式滑雪空中技巧合成材料滑道的运动学实验研究

本文是在《自由式滑雪助滑道人工材料拼块的研制与应用》课题前期工作的基础上,利用运动学手段进行现场应用的实验研究,实验对象为10名国内优秀自由式滑雪运动员,实验方法为定点定焦录像,然后利用录像解析仪在实验室内进行运动学影像解析。实验证明了我国自行研究制造的人工助滑道衬面拼块的实际应用效果,可以满足夏季自由式滑雪两周和两周以上技术动作训练的需要;通过比较证明了,我国自行研制衬面的运动学参数,可以充分满足该项目各种技术训练的需要。     

放大反馈在篮球技能教学中的应用

放大反馈是篮球技能教学中的一个重要方法。结果认识反馈、操作认识反馈、感官反馈是放大反馈的分类。放大反馈为篮球技能教学提供指导的最佳时机、频率并提供定性、定量和纠正错误的指导;同时也可以结合计算机技术和录像提供指导。     

影像反馈教学法在羽毛球选项课中的实验研究

本文以中国劳动关系学院学生为研究对象展开实验性研究,采用文献调查法、专家访谈法、问卷调查法、实验对比研究法、数理统计法等研究方法,通过对比在羽毛球选项课中应用影像反馈教学法与传统教学方法在调动学生积极性及各项技术动作等方面的实际差别,总结出影像反馈教学法在羽毛球选项课中的独特优势,同时归纳出高效、适合实际情况的影像反馈教学模式。     

对我国女子短跑、标枪亚运会集训队员的技术研究

1 研究目的国家田径队为准备参加第24届汉城奥运会和第11届北京亚运会,女子短跑与标枪的教练员制订了一系列科学训练措施。措施之一是利用运动技术录像解析仪对运动员的技术进行反馈、解析与诊断。通过技术录像反馈与诊断,为改进技术,提高运动成绩。2 研究方法本项研究采用的主要方法是反馈实验法。运动训练是典型的控制过程,施控主体是教练     

动作技术电脑录象数字化及实时动态单线图的绘制

近年来,在体育运动中开始推广应用高速录像系统。它很适用于动作技术综合信息快速反馈,对于在现场改进运动技术,提高运动成绩是十分有效的工具。在我国,这是首次应用在运动生物力学中。目前,国内外关于录像技术在运动技术实时数据采集及处理方面的详细论述还很少见到,在我国运动生物力学领域是个空白。本文旨在,①在一年的实践摸索基础上,把关于动作技术的电脑录像数字化及误差研究的原理及方法,向大家做一介绍。②介绍动作技术实时动态单线图的绘制方法。     

网球比赛分析的几个关键点

许多运动队将全程比赛分析作为教练员的指导工具,研究己方和对方运动员的类型、战术和技术特点.网球项目中,拥有个人分析师的运动员并不多见,大部分运动员和教练员使用分析设备和程序提供的客观、可靠的反馈信息,自己进行赛前及赛后分析.很多教练员采用其他教练员的有效训练模式,因为不是所有人都有时间去分析1000h的大满贯录像来找出战术差异,但可利用他人的分析结果.赛事录像记录的客观数据提供了充足的反馈信息,教练员可根据这些反馈信息调整技战术,进行针对性的训练.     

在速滑普修课弯道技术教学中应用录像—反馈控制法的研究

在速滑普修课弯道技术教学中,依据运动技能形成的机制和动作技能的及时反馈,运用录像一反馈控制法,为学生提供一个研究、对比、探索、更正的条件,有利于激发学生学习的兴趣和积极思维习惯,充分发挥学生为教学主体,激发学生的主观能动性,是非常科学和有针对性教学手段。     

视频与录像结合教法在乒乓球课教学中的应用研究

采用文献资料法和实验法对沈阳师范大学体育学院乒乓球技术课教学进行实验研究,结果表明：采用视频与录像结合教学法对乒乓球技术课教学具有明显的促进作用;实验班无论是在技术评定成绩上,还是在达标考核成绩上所取得的效果明显好于运用传统教学方法的对照班;此方法具有为学生呈现完整的技术动作、关键技术环节循环演示,提高课堂反馈与纠错能力,使学生的感知觉和注意力得到有效刺激的优势。     

体育教学中教师反馈频率对学生目标定向的影响

将目标定向理论应用于体育教学,以素质教育的体育教学思想为指导,采用实验的方法,以三所普通高等院校选修摩登舞为体育课程的学生作为实验对象,研究不同反馈干预频率对学生目标定向的影响,分析得出比起低频率的反馈干预,高频率的反馈干预能够使运动达到更好的效果。     

男子柔道运动员专项力量特点分析

本文以武汉体育学院柔道男队运动员为研究对象主要运用了文献资料法、录像分析法、统计分析法等研究方法,通过收集研究对象的运动数据,对比2种不同训练方法的结果并进行进一步的分析来得出结论。结果表明,在柔道训练中,要将专项力量训练与核心力量训练相结合。     

第四十一届乒乓球世界杯男子单打决赛解析及技战术发展动态研究

本文以第四十一届乒乓球世界杯男子单打决赛为对象,通过文献资料、录像观察和数理统计等研究方法对比赛进行解析,旨在揭示世界顶级选手在高水平比赛中的技战术特点和发展趋势。研究结果：(1)樊振东在比赛中的技术表现优于张本智和,且在乒乓球技术方面的平衡性较好;(2)樊振东在快速衔接能力方面表现优于张本智和,但仍有提升空间;(3)樊振东与张本智和的比赛为乒乓球技术提供了有价值的参考。建议：高水平乒乓球运动员注重提高技术平衡性,加强快速衔接能力的训练,根据对手特点和比赛实际情况灵活运用技术,充分利用数据分析为运动员提供有价值的反馈和指导。     

前馈反馈教学法在高校足球教学中的实验研究

本文通过实验对比分析法、数理统计法等将前馈反馈教学法应用于足球绕杆射门技术教学中,以检验前馈反馈教学法在足球绕杆射门技术教学中的作用,最终得出前馈反馈教学法优于传统教学法。     

多元反馈教学在青少年跆拳道训练中的运用

采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实验研究法、数理统计法和逻辑分析法对多元反馈教学法在青少年跆拳道教学中的运用进行了实验研究,研究发现:多元反馈教学法有利于提高学员学习跆拳道的兴趣、运动素质和技术水平,从而达到提高教学效果的目的,本文旨在为促进多元反馈教学法在青少年跆拳道训练中广泛运用提供理论参考.