高职文秘专业《公共关系学》教学特色探究

文秘专业《公共关系学》课程教学应该把公共关系学与文秘学科交叉综合起来，在基础理论与实务教学中突出文秘专业特色，让学生了解公关与文秘工作的关系，树立职业公关意识；在实践教学中，应加强文字传播、言语传播、人际沟通等项职业技能的训练，以全面加强学生专业素质与职业技能的培养，实现高职教育的目标。     

成人中专《写作》课教法初探

成人中专《写作》课教法初探赤宇《写作》课是成人中专文秘专业一门重要的专业基础课。一个文秘工作者的工作能力和效率在很大程度上和他本身的写作水平成正比。而写作水平的高低又和其文学修养有着密切的联系。那么，怎样才能搞好文秘中专班的《写作》课教学呢？为适应改...     

文秘职位入行攻略

什么是文秘 文秘顾名思义就是文员与秘书的统称，是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘专业已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求专业之一。     

高职教育体制下建筑文秘课程一体化的全面实现——设立综合实训室

随着我国建筑业的迅猛发展,建筑业对兼具文科能力人才的需求不断扩大,建筑文秘应运而生。建筑文秘除要掌握建筑行业的相关基础知识,熟悉建筑企业的管理方式及运作过程外,还要具备专业文秘的基本技能,具有较强的文字表达、组织协调和使用现代办公设备的能力。高职教育体制下,培养建筑文秘人才的综合技能,除校企合作外,首先必须依靠校内资源的整合。因此,包含建筑、自动化和文秘三大功能模块的建筑文秘综合实训室的设立势在必行。     

情景式教学法在高职涉外文秘专业英语教学的应用初探

文秘英语是高职院校涉外文秘等专业开设的一门专业必修课,在涉外文秘专业知识体系中占有重要地位。笔者试以高职涉外文秘专业为例,浅析情景式教学法在涉外文秘专业英语教学中的具体应用及其存在的障碍。     

从“文多秘少”转向“文精秘丰”──试述文秘专业的改造

从“文多秘少”转向“文精秘丰”──试述文秘专业的改造于水我国高校文秘专业的历史只有十几年，专业很“新”，何。以要改造呢？这主要与文秘专业诞生的时机、社会的冲击以及人才需求规格的变化有关。各高等专科学校纷纷开设文秘专业并使之繁荣是８０年代初，在中国这是...     

对法律文秘专业教学方法改革的分析

法律文秘专业要求学生具有相应的法律知识和秘书知识,并且要具有较强的实际操作能力与公关能力,高校法律文秘专业教学是向社会输送一批高才能的法律文秘人才的重要平台,因此必须要重视法律文秘专业的教学方法。随着教育的不断改革,法律文秘专业的教学模式也在相应的进行改变,致力落实培养全面发展的应用性人才的教学目标。本文从法律文秘专业教学方法的现状和影响法律文秘教学效果的因素等两方面进行分析,进而提出几点提高法律文秘专业教学效果的措施,意在能够提高我国的法律文秘教学质量。     

9职业资格证书：就业的通行证

小张去年从某大学文秘专业毕业，获得了大专文凭，小刘也是去年毕业的，她学的也是文秘专业，不过是中专文凭。她俩同时来到一家大公司求职，尽管小张和小刘相比自身条件要好一些，但她还是败给了小刘。因为小刘获得了文秘专业的国家职业资格证书，而小张没有。根据有关法律规定，文秘专业的新就业人员必须持有职业资格证书。     

文秘专业课程体系改革初探

现行的文秘专业的课程体系存在两个分枝:一是从中文专业的课程体系中改造移植来的;一是杂糅各个相关专业的课程形成新的文秘专业课程.这两种课程设置都不能更好地体现文秘专业的特点,因此,有必要对专业课程体系进行改革,进一步完善专业课程体系,保障文秘专业培养目标的实现.     

自学是我永恒的追求

路，宽阔平坦的是柏油路；弯弯曲曲的是山间路；坎坎坷坷的是人生路；磨炼意志、饱尝酸甜的则是自学路。１９９４年７月，我从河北青年管理干部学院毕业分配到六公司工会办公室做文秘工作。我在学校学的是政教专业，和实际工作联系得并非十分紧密。我又深知秘书工作是一项文字性很强的工作，仅靠我现有的知识和文化水平是不能胜任的。为了更好地做好本职工作，我于１９９６年１０月报考了与实际工作联系比较密切的文秘大专和中文本科。从此，踏上了一条充满荆棘的漫漫自学之路。自学，相对于其它教育形式来说是比较难的。而我所从事的文秘工…     

高职院校文秘专业招生对策探讨

目前社会秘书从业人员的岗位缺口大和高职院校文秘专业招生就业不理想已是不争的事实。两者之间的矛盾至少说明两个问题,一是高职文秘专业人才培养与社会需求脱节,二是学校的招生工作存在许多现实问题。鉴于这种结构性矛盾,高职文秘专业要加强文秘专业教学改革,社会各界也要加强文秘准入制度建设,这样才能使高职院校文秘专业进入良性循环。     

提高文秘人员的修养做好文档管理工作

一、较好的文字秘书的素质修养,是做好文档管理的重要条件。二、文字秘书同时应该是一名优秀的文书档案管理工作者。三、加强文字秘书、文档管理人员的培训教育具有重要意义。四、文秘档案管理要规范化、标准化。五、提高文秘档案质量是档案管理规范化的保证。     

古代文学课在文秘专业能力培养中的作用

阐述了古代文学在高职文秘专业教学中对学生的基础素质培养方面的作用,主要体现在增加学生文化知识、审美能力和深化学生对人生的认识等方面。而对职业能力培养方面的作用,主要体现学生语言、文字表达能力的培养上。此外,文秘专业的古代文学教学,还可以对学生速记等相关技能培养起到重要作用。     

浅论高职文秘专业学生档案管理技能的培养

随着市场经济的发展，社会对文秘专业学生的要求日益趋向于素质全面、能力较强的通才实用型的通才。档案管理能力是文秘专业学生不可或缺的职业能力之一。为适用社会需要，高职院校必须加强对文秘专业档案管理类课程的教学改革，突出实践教学，以提高学生的动手操作能力。     

高职院校文秘专业大学生心理特点分析及对策

一、文秘专业大学生的心理特点分析 1.对专业知识学习的非主动性 对专业知识所表现出来的非主动性是高职院校文秘专业大学生一个重要的心理特点.这种非主动性心理可以从课程这一外在层面来分析.文秘专业的学生所学的一个重点是写作,包括基础写作和文秘写作.     

高职文秘专业的文书学教学浅析

进入新世纪，社会对秘书人才提出了新的要求。文书学作为文秘专业的一门重要专业课必须从教学内容和教学方法两个方面及时做出调整与改革，这样才能使高职文秘专业的学生成为受市场欢迎的新型秘书人才。     

改革高职文秘专业课程设置 培养宽口径秘书人才

以义乌工商学院现代文秘系为例，指出高职文秘专业的课程设置要在遵循专业培养目标的基础上，以市场需求为导向，适时调整课程设置，培养宽口径的秘书人才，才能使该专业保持旺盛的生命力。     

高职文秘专业毕业设计(论文)工作的改革与实践探索——以扬州环境资源职业技术学院文秘专业为例

高职文秘专业毕业设计(论文)的改革是一项十分艰巨的工作。从扬州环境资源职业技术学院文秘专业毕业设计(论文)的实际出发,分析了当前高职文秘专业毕业设计(论文)工作存在的问题,探讨了其产生的原因,并从四个方面提出了改革文秘专业毕业设计(论文)工作的措施。     

任务驱动和项目导向教学法在文秘专业中的应用——以金华职业技术学院文秘专业为例

项目教学法是职业教育教学方法之一。文秘专业项目教学法是适合文秘专业教学、促进学生自主学习、提高办事能力和创新能力的一种切实可行的教学方法。本文分析了任务驱动、项目导向教学方法相对于传统教学法的优势,以金华职业技术学院文秘专业为例,提出文秘专业任务驱动、项目导向教学方法的设计思路及其实施方法。     

公关与文秘专业学生应特别注重提高表达能力

职业学校公关与文秘专业的毕业生，将要面对的是社会的选择和检验。能否顺利通过就业关、升职加薪关，自身的表达能力是最重要的条件之一。表达能力，包括口头表达能力和文字表达能力。能说、会写应该是每个公关人员必须具备的两项最基本的能力。