讲“文明”的动物

讲“文明”是人类崇尚的一种美德。然而,据生物学家的长期考察和研究,发现世界上有不少动物和人类一样,也讲究“文明”。 “团结互助”的螃蟹螃蟹蜕壳时,常常成群结队地趴在一起。那些不蜕壳的或已长好硬壳的螃蟹,就自动担负起哨兵的职责,在洞外放哨,保护正在蜕壳的同伴免受侵害。     

扇贝吃了一头大象

海水退潮的时候,扇贝没有回到大海里去。扇贝坐在沙滩上看了一会风景,觉得累了,就张大嘴巴打了个长长的哈欠。正好有只飞虫飞过来,飞虫没有留神,一头撞进了扇贝张开的大嘴巴里。扇贝觉得好恶心,一个喷嚏(tì)把飞虫打出去老远。飞虫在空中连翻了十几个跟斗,才好不容易停住了身子。有只在不远处的沙滩上打洞的螃蟹看见了刚才的这一幕,螃蟹爬到海岸上,对一只停在草叶上的蜻蜓说:“我看见有只扇贝吃了一只飞虫。”蜻蜓吃了一惊,差点从草叶上滑落下来,他连“再见”也来不及跟螃蟹说,就急急忙忙飞走了。蜻蜓飞过一片菜园子,看见有只瓢(piáo)虫在…     

趣谈直言三段论的“区别格”

有这样一则小故事:有一个卖螃蟹的商人,他正在市井上喊着:“一斤螃蟹两块钱!一斤螃蟹两块钱!”路过的一个年轻人嫌他的价不合理,便拉住一个过路的老头,要老头帮助他整治一下这个商人。过了一会儿,他们来到商人面前对商人说:“我们俩一个喜欢吃蟹身,一个喜欢吃蟹腿,你一斤螃蟹两块钱,我们一斤蟹身一块二,一斤蟹腿捌毛,不也是两块吗?卖我们十斤螃蟹,算八斤蟹身二斤蟹腿,我们分别付钱,然后自己来分。”结果商人卖了十斤螃蟹,却只得了十一点二元。他觉得     

螃蟹理发

一天,狮子大王起来照镜子,发现自己的头发应该理了。他早就听说河岸边有一只螃蟹,整天坐在一块石头上大喊谁要理发,谁要理发。于是他来到岸边,果然,一只大喊大叫的螃蟹挥着两把大钳子,出现在他的面前。狮王走了过去,对螃蟹理发师说出了自己想要的发型:“我想把自己的头发稍微理得……”还没等狮王说完,小螃蟹就对狮王说:“大王,我觉得你应该把头发卷起来!因为,现在最最流行的是卷发,而且这样可以显得你更精神,更有气魄。”其实螃蟹理发师只会理这种发型。当然,狮王也被小螃蟹的好话迷住了,连忙说:“好,好,好。”不一会儿,一个崭新的发型出现…     

腿

<正>上帝造出了螃蟹的身子后,问螃蟹:"你想要几条腿呢?"螃蟹刚刚看到上帝给了豹子四条腿,豹子像闪电似的飞奔起来,眨眼间便消失在密林中。于是,螃蟹心里一琢磨,说:"我要六条腿。"螃蟹想,六条腿一定会跑得更快。上帝笑笑说:"好吧。"上帝还没有造完六条腿呢,螃蟹又急忙补充道:"我还要一对大螯,这样我会更加威武勇猛。"仁慈的上帝答应了它。六条腿加上一对大螯的     

鳗鲡吞螃蟹

螃蟹有八足二螫,身穿硬甲,自以为“老子天下第一”,经常欺侮水族中的同伴。一天,鳗鲡在河水中游荡,正巧遇上螃蟹。螃蟹正想舞动双螯去欺它,只见鳗鲡扭动一下身子,使螃蟹的大螯不能靠近,这使螃蟹好生奇     

开心一刻

螃蟹儿子:我今天在学校上课不专心,老师罚了我。螃蟹妈妈:老师怎么罚你? 螃蟹儿子:他要我直着往前走。     

真正的惩罚

螃蟹儿子:“我今天在学校上课不专心,受了处罚。”螃蟹妈妈:“老师怎么罚你? 螃蟹儿子:“他要我一直往前走,开心评级:     

威风的螃蟹

瞧,螃蟹举着大大的"钳子"多威风啊。可是它的半边身子怎么不见了?请你给它添画完整吧。     

螃蟹和他的妈妈

螃蟹对他的儿子说:“孩子,你为什么横着走呢?要直着走!小螃蟹回答说:“妈妈,您说得完全对。要是您给我示范一下直着走,我就答应您那样走。”螃蟹妈妈试了试,可只是徒然,她对孩子的责难没话可说了螃蟹和他的妈妈$湖北省仙桃市光华高中@枫叶     

螃蟹间谍

三木突然想吃螃蟹了,而且还想吃刚刚从海里捞起来的螃蟹。三木觉得从水产品市场买回来的螃蟹连夹人的力气都没有,肯定不新鲜。三木连夜制造出一只智能螃蟹,想让这只螃蟹当间谍混进海里的某个螃蟹     

树叶粘贴画举例

一、螃蟹用一片杨叶做螃蟹的身子,取八片柳树叶做螃蟹的腿,四片稍大,四片稍小。然后再用四片榆叶或刺槐树叶做大钳子,最后用柳叶柄做螃蟹的眼。二、金鱼用一片杨叶(稍小)做金鱼的头身,用一片枫叶做鱼尾,最后用蜡光纸粘上两只眼睛即成。     

捉螃蟹

在一个晴朗的周末,我和几个表兄妹一起高高兴兴地拿着水桶、钩子,迈着大步来到小溪边捉螃蟹。大家的分工是:表姐到水里把螃蟹赶到岸边,表哥负责捉拿,表弟和表妹负责看管。表姐一声不吭地拿着钩子下了水,目不转睛地盯着那丛水草,然后慢慢地蹲下身子,又轻轻地将钩子伸进螃蟹的“老屋”,上下抖了     

螃蟹的奇遇

螃蟹在小河边玩,被人捉住了,关在鱼篓里。螃蟹没办法从鱼篓里逃出去,气得嘴里直吐泡沫。过了一会儿,螃蟹看见鱼篓上有一点亮光,便轻轻地爬上去。啊哈!鱼篓盖子没有盖紧,露出一道缝来,亮光就是从这里照进来的。螃蟹探着身子往外挤。挤呀挤呀,终于挤出来了。真糟糕,因为太用力,竟然把一只大螯给挤断啦! 螃蟹在小河边爬来爬去,想到自己丢掉一只大螯,心里很难过。小河边的竹篱笆上爬着牵牛花,一只壁虎在花丛间爬着。螃蟹对     

吃“螃蟹”

看了这个题目,您会联想到不就是到豪华的大酒店吃螃蟹吗?其实这个“螃蟹”可不是一般的海鲜,而是学生们的作业题。事情是这样的,四(2)班的小伟不爱写数学作业,觉得数学太枯燥了,没有兴趣。在数学课上,他边写边玩;在家里,他写作业需父母陪着,而且写得很慢,若不陪着,就干其他事。我想:“怎样才能激发他的学习兴趣,让他能按时完成数学作业呢?”有一次上数学课,他又故技重演。我轻轻地走到他身边,亲切地问:“小伟,你最爱吃什么东西?”他说“我最爱吃大螃蟹”,我说“那好,现在你就把数学题看成螃蟹,每做完一道题,就等于吃了一个大螃蟹,等题做完了…     

寓言：河和船

螃蟹和小鸭都住在小河畔。小鸭觉得螃蟹长得丑，本领又没有自己强，所以瞧不起螃蟹，一见面就找螃蟹的碴儿。     

螃蟹理发

一天，狮子大王起来照镜子，发现自己的头发应该理了。他早就听说河岸边有一只螃蟹，整天坐在一块石头上大喊谁要理发，谁要理发。于是他来到岸边，果然，一只大喊大叫的螃蟹挥着两把大钳子，出现在他的面前。     

对课堂预设与生成的思考

古希腊有这样一则寓言：有个渔夫,每次出海打鱼之前,他都要先去市场上看看,什么鱼的价格高,就决定去捕什么鱼。有一年春天,墨鱼的价格最高,他便去捕墨鱼,结果打上来的全是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上岸后,才得知市场里螃蟹的价格涨到了最高,于是他决定下次去捕螃蟹。然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼,     

生成——让生物课堂充满智慧的光芒

<正> 古希腊有一则寓言:一个渔夫,每次出海打鱼之前,他都要到市场上去看看,什么鱼的价格最高,他便去捕什么鱼。有一年春天,墨鱼的价格最高,他便去捕墨鱼,结果打上来的全是螃蟹,他非常懊恼地空手而归。等他上岸后,才得知市场里螃蟹的价格涨到了最高,于是他决定下次去捕螃蟹。然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼,他又一无所获。回到岸上,他后悔不已,原来墨鱼的价格又涨高了。于是他发誓下次不论是墨鱼或是螃蟹他都要带回来。可是第三次出海他什么也没有捕到。     

例谈数学课堂的有效生成

古希腊有则寓言:有个渔夫,每次出海打鱼之前,都要到市场上去看看什么鱼的价格高,然后决定去捕什么鱼。有一年春天,墨鱼的价格最高,他便去捕墨鱼,结果打上来的全是螃蟹,他把螃蟹放回海里,非常懊恼地空手而归。等他上岸后,才得知市场里螃蟹的价格涨到了最高,于是他决定下次去捕螃蟹。然而第二次出海,他打上来的全是墨鱼,他把墨鱼放回海里,再次一无所获。回到岸上,他后悔不已,原来墨鱼的价格又高了。于是他发誓下次不论是墨鱼或是螃蟹,他都要带回来。可是第三次出海,他什么也没有捕到,那个春天他一无所获。其实在我们的教学中,虽没有这样愚蠢的…