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陈照麟 《中国小学语文教学论坛》1994,(3)
《信陵君窃符救赵》一文的插图画的是信陵君亲自驾车迎接夷门侯生的情景,意在表现信陵君仁而下士的品质,但是,这幅插图却出现了四处不应有的失误: 一、马的数量有误 插图画的信陵君驾着只有一匹马的车、载着侯赢回府,这不符合当时的实际情况。 战国以前,车马相连,二马驾车为胼,三马驾车为驿,四马驾车为驷。若战马则一律是二乘者,四马也一(《管子·乘马》)。普通的马车,可以是两匹、三匹或者是四匹马拉车,但没有一匹马拉车的。同时,一车有多少匹马,也是大有讲究的。身份高的人,驾车的马就多。信陵君是魏王的弟弟,显赫,地位高贵,一匹马拉车不符合其身份。 相似文献
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从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福 相似文献
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朱平 《阅读与作文(高中版)》2009,(14)
从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福 相似文献
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老马和壮马马厩里有两匹马 :一匹是老马 ,另一匹是壮马。有一天 ,主人要驾车送货进城 ,问两匹马谁去。壮马说 :“老马经验丰富 ,当然该他去。”老马默不做声地驾车上了路。又有一天 ,主人要进城拜访朋友 ,壮马迫不及待地说 :“我年轻 ,我去。”他驮着主人上路 ,撒开四蹄飞奔 ,那矫健的身躯、追风逐电般的速度赢得了路人的不住赞扬。壮马出尽了风头 ,非常得意和自豪。壮马看不起老马 ,认为他只配出苦力。就这样 ,主人每次出门赴宴或探亲访友 ,总爱骑着壮马。随着岁月的流逝 ,终于有一天 ,老马死了 ,壮马也成了老马。主人于是让他担起驾辕拉车… 相似文献
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《中学英语之友(高三版)》2007,(9)
猪还是女巫一个男人在一条陡峭狭窄的山路上驾车,一个女人相向驾车而来。他们相遇时,那个女的从窗中伸出头来叫道:"猪!!"那个男的立即从窗中伸出头来回敬道:"女巫!!"他们继续前行。这个男的在下一个路口转弯时,撞上了 相似文献
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从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人 相似文献
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董崇礼 《中国小学语文教学论坛》1983,(9)
一、教学目的的确定本课从古代车马的构造、乘者的位置与司职、驾车用马的类别以及古人驭马的历史等四个方面详细介绍了我国古代的车马。从而使学生认识并获得古代车马的知识,了解各种有关事物的名称和表述字词的引申义项。据此,本课教学目的确定为: (一)学习本课对事物从总体到部件,再到附 相似文献
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祝美华 《初中生世界(初三物理版)》2008,(27):46-46
I.猪还是女巫一名男子在一条陡峭狭窄的山路上驾车,一位妇女相向驾车而来。他们相遇时,那位妇女从车窗伸出头来叫道:"猪!"男子立即从车窗伸出头来回敬道:"女 相似文献
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在我省高教研究的棋盘上,有一支起车、马、炮作用的国家重点院校、本科院校。这些院校兵强马壮,实力雄厚。他们视野开阔,掌握最新信息,敢于向最新科研动向挑战。他们攻尖端,担负国家重点课题的研究任务。他们和国内一些大学有广泛的联系,和国外一些大学有合作关系,为我国、我省高教研究作出引人瞩目的成就。在这个棋盘上还有迈小步的卒子和永远出不了城的士。他们没有车、马、炮那样的雄风,没有左右全局的威力。他们只能为了保卫主帅,配合车、马、炮的冲杀,或当好炮架,或当好拦马索或站脚助威摇旗呐喊。这些士卒级的学校能起好这样作用,也显示了他们在棋盘上 相似文献
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三 年 级 ,对 什 么 都 充 满 幻 想 ,想 将 这 世 界 改 造 得 更 美 好 ; 到初 三 ,开 始 嘲 笑 年 少 时 的 幼 稚 ,不 想 再 去 理 会 这 世 的沧 桑 ; 到高 三 ,又 回 忆 起 了 那 个 朦 胧 的 世 界 ,继 续 怀 念 那 飞 的时 光 。 三年 级 ,对 父 母 充 满 了 依 赖 ,仿 佛 他 们 便 是 这 世 上 唯 的依 靠 ; 到初 三 ,已 厌 倦 了 父 母 的 教 诲 ,总 希 望 父 母 能 放 手 让 己去 闯 ; 到高 三 ,再 回 首 父 母 已 双 鬓 斑 白 ,才 迎 来 儿 女 盈 眶 热 的浅 浅 流淌 。 三 年 级 ,喜 欢 世 界 万 物 ,只 要 一 丝 一 毫 … 相似文献
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对于什么是勇敢,孩子们的认识是幼稚的,他们把什么都不怕、谁的话都不听、敢做别人不敢做的事,都看成是勇敢。于是那些善于模仿、喜欢表现自我的孩子会因此干出一些自以为勇敢实为莽撞、冒险甚至是放肆的行为来。有一个6岁的男孩,为了在小朋友面前显示自己的勇敢,手持树枝抽打停在路边的一匹驾车的马,马受惊挣断缰绳狂奔,酿成了车祸。因此从小教育孩子对勇敢有正确的理解,进而培养真正的勇敢精神是十分必要的。 相似文献
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有个故事。是在古代,是在科举考试的试场,见有个孩子也赶来参加考试,且骑在他爸爸的肩膀上,考官看不惯,便愤然来了一句：“子以父做马。”不料那孩子机灵,居然立刻回了一句：“父望子成龙。”见孩子伶牙俐齿对得点水不漏,考官大惊——据说,这个对出“父望子成龙”... 相似文献
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阿布都克里木·热合曼 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(4):1-8
本文全面论述《突厥语大词典》中有关马与马文化的内容,即马的专名、毛色、鞍辔,有关马文化的谚语和格言。与此同时,指出马不仅曾为我们的祖先出过空前的大力,而且造就了特别的文化。这“骑士的文化”在后代的心中激荡起英雄勇士的乐章和自豪的情愫,经常激励他们勇往直前。 相似文献