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相似文献
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1.
《考试》2007,(8)
在高中英语教学中导入谚语教学的重要性体现在以下几个方面:一、英语谚语结构严谨、句式优美、意义深刻,有深厚的文化底蕴和内涵。在高中英语教学中导入谚语教学,能增进学生对英语国家文化的理解,培养学生的跨文化交际能力,同时也加深了学生对本国文化的理解。  相似文献   

2.
英语中有数以万计的谚语。谚语的主要特点是言简意赅。用日常生活中的具体事例来说明带有普遍意义的道理。在英语教学中,教师若能恰到好处地运用英语谚语,不仅有利于提高学生的学习兴趣和语言素养,而且有利于培养学生的欣赏能力和表达能力。谚语在中学英语教学中的作用主要有以下几个方面。  相似文献   

3.
谚语是人类语言智慧的浓缩,是一个国家或民族文化与语言的反映。在高中英语教学中,英语谚语教学是实现学生哲理阐述、情操陶冶、启迪思维的有效途径。同时,英语谚语中也包含大量的英语词汇、语法、文化背景等英语基础,对学生英语学习效果显著。谚语通常是劳动人民对生产生活的感悟和总结,透过一个国家的谚语,就可以间接地了解到他们的文化和思维方式,是对学生实施英语学习素养教学的关键。在本文中,笔者将结合高中英语谚语实际教学过程,对其实施策略进行讨论。  相似文献   

4.
英语谚语形象地反映出英语国家的价值观念,同时其鲜明的艺术性使学生易于接受。因此,英语教师通过谚语教学使学生吸取其有益部分是培养大学生品质素养的有效形式之一。  相似文献   

5.
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃,是英语文化中的瑰宝。英语谚语的产生与发展与英国民族的风俗习惯、宗教信仰、民族心理、特定历史以及自然环境息息相关。英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识,在教学中妙用谚语不仅可以拓宽学生视野,还能提升学生综合英语素质。  相似文献   

6.
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃,是英语文化中的瑰宝.英语谚语的产生与发展与英国民族的风俗习惯、宗教信仰、民族心理、特定历史以及自然环境息息相关.英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识,在教学中妙用谚语不仅可以拓宽学生视野,还能提升学生综合英语素质.  相似文献   

7.
创造良好的语言环境,培养学生的创新意识。在学习英语的过程中,如果在有限的课堂之外创设一个良好的英语环境,让学生犹如置身于一个英语世界,那么,对学生的英语学习一定能起到润物细无声的效果。创造英语学习环境可采用的方法有:在校园或教室张贴英语名人名言、格言、谚语、俚语等,办灵活多样、图文并茂的英语报,在公共场所张贴英语指示语,用英语问候,唱英语歌曲。  相似文献   

8.
谚语是人类文化最古老和最有表现形式之一,是人类智慧的结晶。英语谚语极其深广,常容知识性、生活性、艺术性于一体,包含了许多有益又有趣的内容。通过英语谚语,我们能了解英美人的某些生活习谷。因此,掌握并运用某些常用的谚语及其特征,对英语学习者来说十分重要。  相似文献   

9.
葛兆军 《山东教育》2006,(12):34-34
在英语教学中,谚语起着催化剂的作用。它的主要特点是言简意赅,用日常生活中的具体事例来说明带有普遍意义的道理。教师若能恰到好处地运用英语谚语,不仅有利于提高学生的学习兴趣和语言素养,而且有利于培养学生的欣赏能力和表达能力。其作用主要有以下几个方面:  相似文献   

10.
谚语是流传于民间的通俗而精炼有意义的语句,反映人民生活和斗争的经验.英语谚语是语言学习中的重要组成部分,正确使用谚语能使语言增色不少,掌握英语谚语能给我们学习英语语言带来无穷的乐趣,本文对英语谚语的分类和翻译及其研究英谚的意义进行了探讨。  相似文献   

11.
邬珊蓓 《考试周刊》2012,(53):92-93
谚语是民俗文化的结晶,是语言文化宝库中的精华。它是语言学习的很好材料,把英语谚语巧妙地运用到教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣,而且可以有助于掌握词汇、句型、语法。通过英语谚语教学还能渗透英语文化,让学生了解中西方文化的差异,从而提高学生的应用能力。  相似文献   

12.
英语谚语是对社会、人间百态的观察以及对事物哲理的精辟总结,具有言简意赅和生动形象的特点。另外,其语言生动活泼,不仅有大量的词汇、句型和规范的语法等现象,结构千变万化,而且寓意深刻,诙谐幽默。基于这些特点,若在教学上恰当使用英语谚语,可取得较好的教学效果。一、在情感教学中运用英语谚语积极的情感态度有益于促进学生的英语学习和人格培养,保持积极的学习态度是英语学习成功的关键。  相似文献   

13.
孙永军 《成才之路》2011,(19):51-51
在英语教学中,恰当运用谚语和成语,可起到画龙点睛的作用。通过对谚语成语的英汉互译,激发学生学习英语的兴趣,加强对所学英语单词、句型等的理解及记忆;通过谚语成语的学习了解中西文化,开阔视野;通过谚语成语的学习,进行思想品德教育。  相似文献   

14.
谚语是一种熟语,是民间广泛流传的固定短语,以通俗的话语反映深刻的道理。谚语生动洗练、清新明快、幽默隽永,其内容精辟、寓意深邃,有广泛的感染力,而且措辞简练,便于记忆,是集艺术性、实用性、文化性、思想性为一体的英语教学的好材料。谚语作为语言的重要组成部分,在英语学习中发挥着重要作用。教师若能恰到好处地运用英语谚语进行教学,不仅有利于提高学生的  相似文献   

15.
近年来,英语谚语在考试题目中出现的频率越来越高.因此,越来越多的英语教师将一些言简意赅、结构优美、朗朗上口的谚语运用到教学中.谚语不仅是一种好的教学素材,还是一种提升学生学习英语兴趣的手段.如何恰当地把英语谚语融入到课堂中,笔者就此进行了初步的探讨. 一、巧用谚语,丰富英语词汇教学 现如今,随着教学要求的提高,初中学生要求掌握的词汇量远远超过以往,而且还有不断增加的趋势,对初中教师而言,无疑是个很大的挑战.为此,我在教学过程中不时加入一部分谚语,并且让学生记住在谚语中碰到的词汇.三年下来,学生通过对谚语的学习积累了大量的词汇和构词法知识,效果甚佳.  相似文献   

16.
英语谚语措辞简练、内容精辟、寓意深邃,是英语文化中的瑰宝.英语谚语蕴涵着丰富的文化背景知识,在教学中谚语渗透不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还可以培养学生的欣赏能力和表达能力  相似文献   

17.
谚语言简意赅、便于理解记忆,是各个国家、各个民族多年智慧的结晶、文化的积淀,具有一定的教育警示作用。英语谚语形象又生动地使用我们熟悉的可爱的小动物,能增强学生的学习兴趣,便于记忆。在写作中巧妙运用,增添趣味性和文采,使文章表述更加生动,文章说理更加通俗易懂!  相似文献   

18.
试论英语谚语中的重复与对称   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语谚语是英语语言中的精华,重复与对称是英语谚语中的两种重要的修辞手段。本文通过对重复与对称这两种修辞手段在英语谚语中的表现形式、修辞功能以及美学价值的探讨,阐明了重复与对称在英语谚语中的作用和审美效应。  相似文献   

19.
英语谚语在“牛津高级英汉双解词典”中的定义是谚语是受大家欢迎而短小的建议和警告的警句。英语谚语有很长的历史,它是人们在生活中对抗大自然的经验,英语谚语的特征是人们在生活中对抗大自然的经验,英语谚语的特征是言简意赅,富涵哲理。  相似文献   

20.
唐建国 《英语辅导》2011,(2):174-176,179
谚语是语言的精华和人类智慧和经验的总结。在表达过程中恰当使用谚语能增强表达效果。而创新使用谚语不仅体现使用者的创新思维,赋予原有谚语新的信息和生命,从而达到意想不到的效果。探讨英语谚语创新使用的作用和启示对提高欣赏创新英语谚语的能力,转换和改进思维模式都是有帮助的。  相似文献   

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