PEP《小学英语》五年级（上）Unit 3 What＇s Your Favorite Food？

第一部分 单元教学提示 （一）教学要点参考 1．能够询问别人并表达自己对食物的喜好，并且简单说明理由。What would you like？What’s your favorite food？I’d like…．I like…．I don’t like…．It’s…．They’re…．[第一段]     

五年级（上）——Unit 2 “My Days of the Week”

（1）能够简单描述一周内的学习和生活情况，如：We have English，science，computer and P．E．on Wednesdays．I often do my homework on Saturdays．[第一段]     

五年级（上）——Unit 4 “What Can You Do？”

本单元的教学重点是有关家务劳动的表述方法，主要句型是：What can you do？I can sweep the floor．Can you set the table？Yes，I can．No，I can’t．难点是A、B部分的Let’s talk和几个动词词组的四会掌握。在第三、四册教材中已出现了本单元大部分的动词词组，如：[第一段]     

PEP五年级下Unit 4 What are you doing？Part A Let＇s learn

Key points： 1. Let＇s learn： drawing pictures, cooking dinner, reading a book, doing the dishes, answering the phone. 2. The sentence patterns： What are you doing？ I＇m…     

PEP Book 5 Unit 3 What＇s Your Favourite Food？

教学过程： Step 1．Warm-up 1．Greetings． 2．Free talk： T：I’m hungry．I’d like some fish for lunch．     

五年级(上)Unit 3 “What’s Your Favourite Food?”

一、单元教学目标1.能力目标(1)能够提问并回答三餐所吃的食物,如:What do you have for lunch today/on Mondays…?We have tomatoes,tofu and fish….     

Unit 3 What’s Your Favourite Food?

一、Teaching contents[教学内容]PEP小学英语五年级上册Unit3:What's your favourite food?Part A:Let's start.Let's learn.Group work.Let's chant.二、Teaching aims[教学目标]1.知识目标:①能够听、说、读、写本课时四会单词tomato,tofu,green beans,fish,potato,eggplant,并认读cabbage,mut-ton,pork3个单词。     

四年级（上）——Unit 5 “What Would You Like？”

（1）能够用英语询问一日三餐的食物或饮料。（2）能够使用用餐时的基本用语，如：What would you like for breakfast？I’d like some bread and milk．Help voursem等。（3）能够根据一些指令做出相应的动作。[第一段]     

PEP《小学英语》Book 3 Unit 3 My Friends：What’s Your Favourite Food？（A）

教学准备 教师准备：（1）pictures（九种食物图片各2张）；（2）cards（九种事物单词卡片，两张es卡片）；（3）tape及有关磁带；（4）自制小钟表一个，时间显示12点钟；（5）黑板一块（经装饰的超市形象）；（6）一份超市的海报（汉语）；（7）小笑脸若干（奖品）。     

四年级（上）——Unit 3 “My Firend”

（1）能够向别人简单介绍自己的朋友及其特征，如：My friend is strong．He has short hair。 （2）能够说出A己或朋友的爱好，如：I like English．She likes math．He likes Chinese。 （3）能够用句型“What’s his／her name？”去询问别人的名字。[第一段]     

PEP《小学英语》五年级（上）Unit 4 What Can You Do？

第一部分 单元教学提示 （一）教学要点参考 1．能力目标 （1）简单介绍自己能做的一些家务劳动，如：I can sweep the floor．I can clean the bedroom.[第一段]     

PEP五年级上册“What’s your favourite food？”

一、教学内容与教学目标 （一）教学内容：let’s learn，group work，let’s try，let’s talk，talk and match     

六年级（上）——Unit 5 “What Does She/He Do？”

本单元的教学重点是使学生掌握一些职业的英语表达，重点句型是：What does your mother do？Where does she work？How does she go to work？并让学生联系生活实际，把这些句型运用在相应的语言环境中。[第一段]     

PEP《小学英语》四年级（上）——Unit 2 My Schoolbag

1．能够简单描述自己的书如：I have a new schoolbag．What color is it？It’s black and white．I have many books．My schoolbag is heavy．What’s in it？20 story—books，32 pencils，8 rulers and…并能在实际的情景中运用。[第一段]     

四年级（上）——Unit 2 “My Schoolbag”

（1）能简单描述自己的书包，如：I have a new schoolbag．It’s black and white．My schoolbag isheavy。（2）能够说出书包中的物品名称，主要指文具和书本。如：5 pencils，10 books，2 emsers．（3）能够根据一些指令把物品放置在相应的位置上。[第一段]     

四年级（上）——Unit 4 “My Home”

（1）能简单描述自己的家，结合学过的语言简单描述各个房间及其设施的名称、特征等，如：This is our house．It’s big．We have a living room，a kitchen，a …。[第一段]     

《PEP小学英语》五年级下册 Part B Let＇s Learn Unit 5 What are they doing？

一、教学内容 1.词汇： sleeping, climbing, fighting, swinging, drinking     

PEP五年级（上）Unit 4 Part ALet’s talk

Teaching Contents：1. Let＇s tryListen and tick or cross2. Let＇s talk Teacher： Are you helpful athome, Chen Jie？ Chen： Sure.Teacher： What can you do？ Chen： I can sweep the floor.I can cook the meals Teacher： Great! You＇ rehelpful!     

What＇s Your Hobby？

一、教材分析 本教材是人教版（PEP）小学英语第七册第四单元第一课时。主要内容是讲述某人的业余爱好的英语表达和一般现在时的简单用法。本课的重点是掌握五个短语：“dive-diving，ride-tiding，make-making，collect-collecting，play-palying．”及动词的-ing形式；重点句型：“What’s your hobby？I like diving．”根据此目标和重点、难点，我采用了故事教学法，利用多媒体教学（包括课件、投影仪等），通过“真实情景中体验语言”的教学思路，完成教学目的。