“老皇历”该丢了

《读写月报》写作版2002年第2期发表了裘永红先生《几个常被误用的词语》一，拜读后很受启发，但其中的一条似有可商榷之处，这便是：     

“知了”丢了以后

有天下午,我教新生一年级上手工课──折“知了”。当我帮助了几个能力较差的孩子后,回头发现我放在风琴上的“知了”样子不翼而飞了,真是蹊跷,是谁这么大胆,竟敢擅自拿走老师的东西呢？我心里很是生气,大声地问道：是谁拿走了老师的“知了”？同学们吓了一大跳,刚刚完成作品的喜悦之情顿时消失了,你看看我,我看看你,互相猜测着。我用严肃的目光审视着每一个学生。忽然,我发现张亮小朋友两手紧紧捂着口袋,神色慌张,显得与往常不一样。我立即明白了,“知了”是他拿的。我正准备向他走去,就在这时,他那惊恐的目光使我心里一颤…     

该“宽进严出”了

高校宽进不能仅在数量上,严出可使毕业生更有质量高校是各高等教育机构和形式中最核心的部分,是培养高级人才的中坚力量。面对快速发展的社会政治经济形势,高校既有为所有适龄青年提供更多学习机会的责任,又有为社会输送大量优质人才的义务。于是,人们把对高校的更多关注,集中于高校的招生与毕业环节。     

丢了“帽子”的“表弟”

每个星期六的早晨,蒙蒙都有个习惯,要睡懒觉。可是这个星期六,天还没亮他就醒了,虽然他在朦胧中已经意识到“今天是星期六,可以睡个懒觉了”,但他在床上翻来覆去总是睡不着。突然,他听到书包里有说话的声音:“橡皮头,快醒醒,今天是双休日,咱们也到郊外去吃烧烤吧!”橡皮头睡意朦胧地接嘴说:“你不是作文本里头戴一顶把脸蛋都罩住的帽子的‘表弟’吗?你整天都抬不起头,还爱打瞌睡,都快成了难看的小怪人了!还想到野外去吃烧烤?睡你的懒觉吧!要去?我也不跟你同路!”“表弟”又说:“你可不要总是拿老眼光看我,帽子已经被我丢掉了。”橡皮头顿时…     

有了“四千万”，丢了什么

日前，北师大房地产专业的一位教授在微博中告诫学生：“当你40岁时，没有4000万不要来见我，也别说是我学生。”经过网络发酵，这位教授因此言论一夜成名。在多元化的社会里，时不时放出点类似的刺耳或顺耳的话，本不算稀奇。值得人们思考的是，这样的言论何以能如此触动社会舆论和社会心理？     

想起了“包公丢胡子”

小时候,听过一则轶闻,至今记忆犹新。有个演员饰演包公,临上台还在后台摘了化妆胡子大吃东西。开场锣一响,旁人一催,他起身就走,竟把胡子忘了挂上。及待到了台口,一亮相,一摸胡须,才发现下巴壳光溜溜的。情急之下,胡编了一段道白:“老夫在陈州放粮,把胡子忘在陈州,待我回马取来!”总算锣鼓家伙配合默契,掩护他冲进后台,挂上胡子,才又登场演出。这个小插曲,到相声演员嘴里倒是有点小“噱头”,但对这次演出来说,实在是一个大事故。演员登台,和教师进课堂一样,都是在     

别把“好习惯”丢了

叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简言之，就是养成良好的习惯。习惯成自然，教育的价值才能得以体现。”传统的语教学十分注意学生学习习惯的培养，这本是应该继承并融人到我们教学的全过程中去的。假如学生没有养成良好的学习习惯，何谈语素养的真正形成?只有养成语学习的良好习惯，包括书写正确工整、会昕会说、白读白悟等，才能使之内化为学生的语素养。纵观目前语学习的现状，情况并不乐现。     

“抓了芝麻,丢了西瓜”

看过阮仁坦同志的文章后,我对他弃学务农的行动有一点不同的看法。首先应该肯定,阮仁坦同志立志耕耘的思想很好,但可以肯定,如果他能在大学继续学习,以后对社会主义建设事业的贡献,将比他现在担任一个生产队的会计强得多,大万倍。我不否认知识青年在农村的作用,然而知识有广     

“丢了自己”怎么办?

一到周（zhōu）末（mò），爸爸妈妈经（jīng）常（cháng）带着我们出去逛（guàng）逛商（shāng）店（diàn），还会给我们买好多好吃的东西和好看的童（tóng）话书，呵……想到这些，你是不是又盼（pàn）着“双休日”快点儿来到？跟爸爸妈妈逛街虽说是件高兴事，但偶（ǒu）尔（ěr）也会发生一些小插（chā）曲（qǔ）。比如走在嘈（cáo）杂（zá）拥（yōng）挤（jǐ）的商场（chǎng）或街（jiē）道时，我们看到好玩的玩具或“小热闹”，就“溜号”了。爸爸妈妈要是没留神，还会继续往前走，这样一来，你就把自己“弄丢”了。…     

不要自已“丢”了自己

苏格拉底风烛残年之际,自知不久于人世.很想点化一下学问很不错却缺乏自信的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,你明白我的意思吗?”“明白.”助手赶忙说:“您的思想光辉一定要很好地传承下去……”“可是,”苏格拉底不慌不忙地说:“我需要一位最优秀的承传者,他不仅要有相当     

“卫生流动红旗”丢了……

星期一下午的最后一节课是班会,班主任赵老师按时走进教室。教室里的异常安静和学生们过于严肃的表情,让赵老师感到似乎有什么事情要发生。当她走到讲桌跟前时,卫生委员忽然站了起来：“老师,咱们班的卫生流动红旗被三班拿走了。”赵老师有些惊讶：“为什么？”“都是那不讲卫生的小燕子惹的祸”,卫生委员悻悻地说：“我们把它的窝捅了!”     

丢了手套丢了工作

经过前两轮的面试考核选拔,一千多个竞争者现在只剩下十来名了。据小道消息传言,公司只取前五名。虽然剩下来的人有好几个都是研究生,     

丢了手套丢了工作

经过前两轮的面试考核选拔，一千多个竞争者现在只剥下十来名了。据小道消息传言，公司只取前5名。虽然剩下来的人有好几个都是研究生．但我这个本科生依然满怀信心，因为不论是学业成绩还是工作经验，我在十来个竞争者中都是相当出色的。我胸有成竹地敲开了面试老总的房间。     

丢丢丢，丢疯了

从本期开始，我们开设“八面拉风”这个有点不着四六的栏目，其目的就是要把那些不着四六的人和事招来，让那些五花八门的生活中的人在这里露个小脸。通过这个栏目，我们将发现：生活原来是如此多姿多彩的啊！     

农村实用技术培训莫念“老皇历”

党的十五届三中全会的召开 ,标志着我国农业由“吃饭农业”全面转向优质高效的市场农业。这一转变 ,使得农业对农民的科技素质和高新技术的要求日益迫切 ,所以我们的实用技术培训也必须着眼于提高农民的科技素质和推广适用的高新技术。然而 ,笔者近日在乡村成人学校听课和调研时 ,发现不少地方的培训还在念“吃饭农业”时期的“老皇历” ,内容陈旧 ,思想落后 ,效益低 ,档次低。主要表现在 :一、培训内容陈旧 ,零碎单一。过去 ,这种低层次培训在农业生产中起到了不小的作用 ,因为它与当时较落后的生产条件、较低的生产目标相适应。而今天 ,农…     

教师该“变脸”了

变脸，乃中华之国粹，随着改革浪潮的日新月异，教师也应该学习这门艺术了，这主要关系到教师的角色转换问题。     

“副科”该转正了

中国人习惯于照章办事,就教育来说,上面要求考什么,老师就教什么,学生也就学什么。于是中小学基础学科被人们切成两大块,升学必考的一块叫“主科”,另一块叫“副科”。中国人又颇务实,对必考的主科各级都高度重视,上下齐心努力奋斗;副科嘛,暂放一边罢,反正它对升学无甚关系。“避虚击实”,这种战略还是挺有效的,“黄榜”一出,皆大欢喜。     

“炙手可热”该“冷”了

“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。”这是１９９９年全国高考语文试卷第４题中成语使用不当的一项，该句将“炙手可热”与“滞销”对举，误解为“畅销”之意。举国瞩目的高考对该成语的考查理应使人们重视，然而令人遗憾的是，该成语的正确使用似乎只与千万考生有关，至于新闻媒体等则置若罔闻，我行我素。且看几个病例：犤１犦陈丽敏担任了澳门特区行政法务司司长———特区１．７万名公务员的头儿，舆论立时大哗。连续多日，这位名列五司之首的女长官，成为澳门报刊炙手可热的焦…     

有了“现代” 莫丢“传统”

<正>随着课程改革的推进,新的教学方式和手段已日渐被广大教师所接受,并应用于教学实践中,课堂教学有了新的活力。但由于不少教师对新课程理念理解不全面、不准确,思想上比较浮躁,行动上比较激进,在课堂教学中赶时髦,盲目追"新",把传统的教学方式和手段一概摒弃。这种现象若不引起重视,及时纠正,势必影响学生的发展和教学质量的提高。     

“高考状元”该叫停了

和往年一样,高考阅卷工作刚刚结束,许多都市报纸便争相报道“高考状元”了,从考试成绩到考生“感言”,再到个人爱好,甚至连和“状元”稍微沾点边的细节也不放过。对这样大肆宣传高考状元的做法,笔者认为实在是有些过头了。