英美人的服饰文化

英国人很注重打扮，尤其是英国女士，她们非常重视个人的服饰（appearance），无论穿什么衣服，总是非常整洁。     

英美人的Party种种

1.Birthday Party(生日PARTY):英美人对自己和亲友的生日都很重视,特别是年轻人,每次过生日都要举行一次别开生面的生日PARTY。其中尤以16岁,18岁,21岁的生日PARTY最为重要。2.Cocktail Party(鸡尾酒会):在英美等西方国家,鸡尾酒会是比较常见的一种待客方式。这种酒会常在下午三至四时,四至五时或五至七时举行。客人可以晚到或早来,来去自由,比较随便。酒会上,人们常将几种酒掺合在一起喝,五颜六色好像公鸡美丽的尾巴,故此得名。3.Picnic Party(野餐会):野餐是英美人最喜欢的活动之一,只要天气好,高速公路上汽车剧增,其中不少是去…     

英美人的手势

在日常生活中，我们不仅可以用语言，还可以用手势来表达我们的思想情感，传递信息。如“挥挥手”表示“再见”，“点点头”表示“同意”，“摇头”表示“不同意”。这些身体语言所表达的含义在中国和英美国家是相同的，但也有不少身体语言所表达的含义在中外是不同的。你能说出下面几种手势在英美国家分别表达什么含义吗？     

美国人的时间观

有这样一种说法,即美国人是"钟表的奴隶"(Americans are slaves to nothing but the clock)。对他们来说,时间简直就是一种珍贵的商品。对大多数人来说,友好关系比不上实际表现重要。所以,在与客人简单、礼节性地寒暄后,他们很快就会谈及正题。由于人们非常珍惜时间,他们很讨厌那些不知趣的浪费别人时间的人。多数美国人都有严格的个人日程安排,他们在日程表上写满了约会。如果你想拜访某人,或者请某人做什么事,最好的办法是与他们事先约定好,他们是不欢迎不速之客的。约会时你必须     

英美人的时间观

英美人有着极强的时间观念,他们每天的日程安排大多是事先拟定好了的,因此,预约几个星期、几个月、甚至一年以后的见面或商谈都不足为奇。所以,在和英美人打交道时,有事要提前预约,不速之客会打乱人家的计划,并     

英美文化及习惯（一）

1．关于个人隐私：英美人特别注重个人隐私，他们认为个人的事不必让别人知道，更不愿让别人干预，当陌生人或不大熟悉的人提出How old are you？（你多大了？）／How much do you make？（你赚多少钱？）／Are you married？（你结婚了吗？）等涉及年龄、收入、婚姻状况、宗教信仰等问题时，都被认为有失礼貌。因此．在与英美人交往时，应避免问及有关隐私的问题。     

美国人的时间观

时间是什么？是一种像金钱一样可以节省，花费或浪费的东西吗？或者像天气那样，是一种我们无法控制的东西吗？全世界的时间是不是都一样呢？你会说，那是一个简单的问题，不管你去哪里，一分种都是60秒。[第一段]     

从认知视角观英汉时间隐喻之异同

时间概念通过空间概念来投射,并映入到其他领域。文章以英汉语言文化认知视角为基点,对比分析两语言中涉及的时间隐喻,来思考其表现出的经验相似性异同点,依此探究时间隐喻与文化的密切关系。     

简析美国人的时间观

美国杰出的政治家和科学家本杰明·富兰克林曾说过两句关于时间的名言:一是,时间就是金钱;二是,你爱生命吗?如果爱就不要浪费时间,因为生命即是由时间组成的。这两句名言已深入美国人心。在美国人眼中,时间简直就像黄金和生命一     

探讨德国人的时间观及其根源

本文通过对德国人时间观及其根源的探究，论述了作为组织生活的主要方式，德国人时间观的内在核心。可归纳为珍惜时间，从而增进对德国特性，尤其是对秩序和系统的依赖上的了解与认识。     

德国人时间观的文化解析

时间观是跨文化交际研究的一个重要领域,不同文化都有各自特殊的时间观。本文从西方文化背景和德国文化背景出发,对德国人的时间观进行文化解析,并探讨这些特殊时间观所形成的历史文化原因,从文化理解的角度更好认识德国人的时间观。     

英美人的穿着

在英美国家，大部分人很讲究着装。关于穿戴人们有所谓的“TPO”原则，T表示时间（time），P表示地点（place），O表示目的（objective）。“TPO”原则，要求人们的穿戴必须与时间、地点、目的相一致。     

课堂时间教学观

围绕对时间的不同理解在课堂教学中形成钟表时间教学观与内在时间教学观。作者批判了钟表时间教学观的划一性、程序性、外塑性等方面对课堂教学所带来的不良影响，同时发掘了内在时间教学观保护学生创造性、注重经验的连续性、尊重学生的生命体验等方面的内在价值，并呼唤走向富于弹性的教学时间观。     

浅谈培养大班幼儿良好的时间观念

良好的时间观念有助于孩子的健康成长。守时、惜时的孩子,往往心智的成熟程度较高,很容易建立健康规律的生活习惯,学习的效率高,同时他们有自信、有乐观精神,对外交往能力也强。大班幼儿即将入小学,对于时间观念的培养更是重要,因此本文介绍了教师在培养大班幼儿时间观念方面的几点做法。即：积极主动地做事,保证有节奏地完成任务。其中主要通过图文表征法,形成幼儿正确的时间概念;其次,通过竞赛性游戏法。培养幼儿良好的时间观念,增强做事情的条理性,提高做事情的效率     

西餐礼仪样样观

预约小窍门 越高档的饭店越需要事先预约。预约时,不仅要说清人数和时间,也要表明是否要吸烟区或视野良好的座位。如果是生日或其他特别的日子,可以告知宴会的目的和预算。在预定时间到达,是基本的礼貌。     

论海德格尔的时间观

时间,在海德格尔哲学中具有十分重要的意义,它是领会以主体自我决断精神为核心的存在的“地平线”。存在论时间观的建立是植根于对传统物理学时间的批判之上的。正如物理学时间从事物的运动来领会时间一样,海德格尔从此在的存在来领会时间,建立了一种新型的时间观,为人文精神的建设提供了新的认识     

普里戈金时间观念探析

准确地理解时间，把握时间的本质，是当今科学哲学的一大基本问题。普里戈金的时间观念认为，宏观世界的时间存在具有方向性，是单向的、不可逆的。把握其关于时间之矢和可逆与不可逆之间对立统一的本质，具有一定的历史意义与现实启发价值。     

儿童的时间观念与儿童教育时间的"取法自然"

"钟表时间"并不是衡量幼儿时间观念的惟一合理尺度.幼儿具有自然赋予的先在的时间观念,这种自然的时间具有内在性、无意识性,是幼儿转变生长的条件,是幼儿创造性潜能发挥的前提.因此,现代幼儿教育时间应"取法自然",以达成个体内在时间与客观时间的和谐与平衡.     

我的时间观

时间,在我眼里流逝得很快,就像朱自清在《匆匆》里说过：“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢？”