高中语文第三册第六单元教案

一单元教学总体设想 (一)教学目标 1.学习这几篇出自不同朝代的文章,要引导学生理解并继承我们民族的优秀传统。这表现在很多方面,如实事求是的处事态度,崇尚节俭的生活作风,以及许多志士仁人在反抗异族侵略压迫斗争中表现出的爱国精神和民族气节。 2.理解并运用举事例、用比喻、作比较、分类别等方法来说明事物,阐明观点。 3.在文言基础知识方面,除了应让学生掌握“长”、“实”等十六个文言实词和“以”、“于”等八个文言虚词的写法外,根据本单元的知识训练的要求,应重点掌握名     

高中语文第三册第七单元教案

一单元教学总体设想 (一)单元教学目标及设想 1.本单元选取了孔子、孟子、韩非子和庄子的文章,意在使学生对我国古代的诸子百家的学术思想有个初步的了解,从而体会到我国文化的源远流长。学习本单元,应引导学生初步了解并能区别文章中反映出来的儒家、法家和道家的哲学思想、政治思想和伦理思想。 2.让学生了解我们古代散文的优秀传统,掌握并运用对比、比喻、事例等进行论辩、阐明观点的方法。 3.文言基础知识,应掌握“见”、“列”等十七个文言     

第三种人

一群西装革履的中国人，为了一个钥匙环谩骂不止，而旁边站着的是面带不屑的外国人和毫无表情的同胞，这就是发生在麦德龙商场的一幕，令我感触颇深。　　商场由于近况不佳，为扭转劣势，打开更广阔的市场，打出了“免费”、“赠送”的旗号来吸引顾客，凡是参加商场活动的人，都可以参加抽奖，免费品尝各类小吃并赠送精美礼品一份。于是大批市民纷纷涌向已稍见冷落的商场。在活动中确有泡面、水果等小吃可品尝，也赠送钥匙环、茶杯等小礼品。东西虽小，也不精，可商场并没有食言。到这里，商场促销的目的达到了，市民贪小便宜的欲望也满足了…     

高中语文第四册第三单元备课指要

一、教学构想 戏剧是集文学、音乐、美术、舞蹈等艺术形式于一体的综合艺术。供教学使用的教材单指戏剧文学,即供戏剧演出用的文学剧本。戏剧文学同小说、诗歌、散文等文学形式一样具有认识价值和欣赏价值。戏剧文学的舞台性,决定了它主要依靠人物语言(台词,传统戏曲中包括角色的道白和唱词)来展示人物性格,塑造人物形象,并展开戏剧冲突,推动     

第三部分 高中地理——第三章 地球上的水

一、知识要点 1.本章必须掌握的知识要点 (1)水循环和水平衡。 ①水循环是在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层范围内进行的。水循环通过降水、径流、下渗、蒸发、蒸腾等环节,使四大圈层相互联系起来,并在其间进行能量     

北京市第三聋人学校

北京市第三聋人学校1958年建校,是一所集小学到高中的聋人学校,兼收肢体残障生。在校生300余人,教职工110人。其中,吕雪晶为特级教师,全国优秀教师。学校大力推进素质教育,开齐国家规定课程。并开设校本选修课50多门,聋生高考升学率平均保持在90％以上,就业率100％,并有多人在世界残奥会等大赛中获奖。学校曾获北京市特殊教育先进学校、北京市文明礼仪示范校、北京市教科研先进单位、中国西部教育顾问校等20多项荣誉。     

六年制语文第十册目标达成度测试设计(第四组)

一、目标分析1、基础知识点下限(人人要求达到,下同.)(1)正确认读理解并默写生字:暇、恋.认读并理解生字:檀、盈、恍、惚等.(2)能正确区别一些形状相近的字.     

高中语文第五册第四单元教案

一单元总体设想本单元教学的目标是:使学生了解《<诗经>两首》、《涉江》、《孔雀东南飞(并序)》、《陶渊明诗两首》中所包含的文言知识(实词、虚词、词法、句法等),了解这些作品所反映的社会生活和所表达的思想感情以及它们的艺术特点,了解《诗经》——《楚辞》——乐府诗——五言诗的发展线索和我国古代诗歌的优秀传统,从而提高阅读欣赏能力和古典文学素养,增强民族自信心和爱国主义思想感情。     

初中语文第五册第八单元教案

一单元整体设想 (一)教学目标 1.正确认识范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负及《少年中国说》表现的热情洋溢的爱国主义精神,从而受到启发和激励。 2.理解、学习写景、抒情、议论相结合的写作方法。 3.理解古文中古今异义、一词多义、词类活用等语言现象。学习宾语前置、定语后置、判断句等文言句式。 (二)教学重点 1.《岳阳楼记》、《少年中国说》的共同处:一是把叙事、描写、抒情、议论融为一体达到高度完美统一的写     

第五讲 写意花鸟画

一、何谓写意花鸟画? 写者,骨法用笔也。意者,意题、意趣也。写意花鸟画就是以高度提炼概括并富于感情、韵律的笔墨来状写花、鸟等自然物之形态神韵,表现作者的思想感情与审美意趣。这里的关键是: 1、深刻理解“写”的根本含义。“写”,就其本质而     

初中语文第五册第六单元教案

一单元教学总体设想 (一)教学目标 1.了解我国古代劳动人民的崇高智慧,认识封建社会统治阶级残酷掠夺劳动人民血汗的罪行;自觉磨炼自己,将来为建设祖国担当重任。 2.初步理解“说”的体裁特点。 3.掌握几种常见的句式和修辞方法。 4.掌握一批实词。 (二)教学重点 1.课文中的实词及之、于、而、焉等虚词。 2.判断、省略、倒装、被动等文言句式。     

初中语文第三册第八单元教案

一单元整体设想 (一)单元教学目标使学生熟读课文并背诵要求背诵的部分,进一步培养对文言文的语感能力,弄懂课文大意。理解并熟记疑难字、词的意义。鉴赏文言散文及诗词的艺术特点。 (二)单元教学的重点及难点 1.诵读及背诵。 2.理解课文大意。 3.疑难字、词。 4.古诗词的语言特点。     

小语第十册(六年制)第七单元备课参考

一、教学目的要求(一)字词训练1.借助汉语拼音学习生字新词.2.掌握:“严峻、书籍、娱乐”等的读音和含义,并会运用.3.辨析词义:沉着-沉重 严峻-严厉-严肃4.区别多音字:待 着5.区别形近字:娱-误 雅一稚(二)听说训练认真听别人朗读,体会李大钊临危不惧、沉着机智、视死如归的品质.复述文章的主要内容,要求用语恰当,叙述具有条理性.     

第四册第三单元导学

[单元读写要求] 本单元的阅读课文属科普文章,有的阐明某一现象的科学原理,有的阐释某一领域的科学观点。学习本单元,应在联系文体特点,阅读说明文的基础上,进一步加强科学意识,提高分析概括能力。[单元重难点] 一、学习并掌握分析、概括说     

第三部分 高中地理 第六章 自然资源和资源保护

一、知识要点 1.本章必须掌握的知识要点 (1)自然资源概述 ①自然资源是指人类可以直接从自然界获得,并用于生产和生活的物质和能量。 自然资源分为可更新资源(生物、土地、水、气候资源等)和非可更新资源(矿产资源)。 ②自然资源的基本特征:形成和分布具有一定的规律性和不均衡性;许多自然资源之间的关系是相互影响、相互制约的;自然资源的数量是有限的,但其生产潜力却     

前进中的昆明市第三十四中学

昆明市第三十四中学位于昆明北市区茨坝,与黑龙潭风景区和植物园毗邻,交通便利。校园占地面积近70亩,教学环境优美,文化氛围浓厚,是一所花园型学校。学校硬件设施完备,有标准化教学楼、实验楼,并配备语音室、计算机网络教室、综合运动场等。软件上,学校有团结务实的领导班子和一支治学严谨、乐于奉献的教师队伍。现有中学高级教师20人;有区级以上的“学科带头人”、“骨干教师”6人。有2名英语教师选送到英国、新西兰留学,并回国任教;有1名教师成为昆明市名师工作室成员;教师学历达标率100%,其中研究生占22.5%。1993年,学校被昆明市教委确定…     

第三方网络团购引发的法律思考

网络团购作为一种新兴的电子商务模式,因方便快捷等优势成为目前最流行的一种购物形式。然而,网络团购在高速发展的同时,虚假描述、消费欺诈、维权困难等问题随之而来,给团购行业的健康发展带来很大危机。本文介绍了我国网络团购的发展现状,着重分析第三方网络团购存在的主要问题,并提出了相应的发展对策。     

第六册第六单元导学

[单元读写要求] 一、学习古代诗文要重视诵读,注意读准字音,把握节奏,分清句子的层次,以增强对文言文的语感。二、重视词语的积累,掌握课文中常见的文言词语。[单元重难点] 一、学习古代散文,抓住议论的成分,把握文章的内容大意。二、结合创作背景,品味、理解名句的思想内涵,体会诗歌的意境美。三、注意把握诗歌的思想感情,体会它们在语言上的特点。四、背诵并默写选文。     

高中语文第一册第四单元教案

一单元总体设想 (一)教学目标 1.知识训练 (1)明确抓住事物特征的说明要求,把握先后、主次、表里、总分等说明顺序和下定义、举例子、作比较、打比方、引资料等说明方法。 (2)了解并体会科学说明文与科学小品的不同风格。(科学说明文句子限制成分的推敲,判断句和复句的运用。科学小品描写手法的运用和诗文的引用) (3)理解和掌握列出的词语。 2.能力训练通过课堂阅读,问题讨论,编写提纲,大小作文,提高阅读和写作说明文的能力。 (二)教学重点     

第十册 第七单元

第十册第七单元李漓一、单元教学目标１．学会本单元生字新词及典型的句式。２．通过本单元课文思想内容的学习和理解,使学生受到革命传统教育和热爱祖国、热爱领袖的教育。３．懂得文章实和略写的意义和要求,并初步掌握详略得当的写作方法。二、单元教学构想１．本单无...