高校学生党员教育管理的长效机制研究

高校学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节，积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法，使大学生党员教育管理工作有特色、有成效，是当前高校学生党建工作的重要问题。当前，学生党员教育与管理工作存在许多问题，诸如对学生党员教育管理的认识不够深刻、党员教育管理缺乏连续性、对学生党员的教育管理力量薄弱等。为此，应建立并完善高校学生党员教育管理的长效机制。要建立健全相关制度，促进学生党员教育管理工作的制度化、规范化、科学化；完善学生党员的评议机制，确保学生党员教育管理约束有力、信息畅通；建立健全学生党员的继续教育机制，采取多种形式加强大学生党员的理想信念教育和党的先进性教育；巩固创新学生党员教育管理的形式，传统方式与现代手段有机结合，增强大学生党员教育的生动性和实效性。     

岗位上受教育,奉献中同成长——武汉轻工大学"大学生党员自我教育实践岗"探索与实践

在新情况下,一些高校学生党建工作开展不平衡,学生党员后续教育措施不力,学生党员先锋模范作用弱化.通过大学生党员自我教育实践岗这一党建创新,加强学生党员后续教育,规范党员行为,提高党员素质,让学生党员立足岗位创先争优、立足岗位做贡献,发挥党员先锋模范作用,可有效增强学生党员后续教育的针对性和实效性.     

高校学生党员后续教育的问题与对策

随着高校大学生党员队伍不断壮大,学生党员后续教育中的薄弱环节逐渐暴露出来,如对后续教育不够重视、教育方式单一、工作队伍力量薄弱等,高校不但要提高学生党员发展质量,还要对党员后续教育进行创新,加强领导重视,丰富教育载体,充实工作队伍,完善监督考核,真正将党员后续教育落到实处,永葆高校学生党员先进性。     

发挥大学生党员先进模范作用长效机制的思考——以乐山师范学院为例

本文通过对乐山师范学院学生党员发挥先锋模范作用情况的调查,分析高校学生党员在发挥先锋模范作用方面存在的主要问题及产生的主要原因。提出只有通过完善学生党员教育机制、健全发展学生党员工作机制、创新学生党员实践机制、健全学生党员考核机制,才能形成让大学生党员发挥先进模范作用的长效机制。     

新时期高校学生党员后续教育与管理机制的创新分析

大学生党员教育管理是高校党建工作的重要组成部分,同时也是高校学生思想政治教育工作的重要方面,受到了越来越多的重视。但在当今复杂的社会背景下,大学生党员能否充分发挥先锋模范作用,对其进行有效的后续教育不可小视。文章从阐述新时期加强大学生党员后续教育与管理的意义入手,分析新时期高校学生党员后续教育与管理存在问题、影响因素等,继而探索构建新时期加强高校学生党员后续教育与管理的长效机制,以不断提高大学生党员素质,充分发挥党员先锋模范作用,永葆共产党员先进性。     

高校学生党员后续教育工作探究

近年来,我国高校在学生党员培养教育中后劲不足的问题逐渐凸显,学生党员后续教育的不完善影响着党员培训的质量。本文基于对我国高校学生党员后续教育工作现状,分析了高校学生党员后续教育管理不足的原因,并从组织、制度、内容等方面提出了加强高校学生党员后续教育的对策研究。     

关于加强高校学生党员工作的实践与思考

当前，加强高等院校学生党员工作，首先应坚持标准、严格考察程序，选准、选好大学生党员；其次应抓好学生党员预备期培养工作；再次应建立长效机制，努力加强学生党员入党后的党性修养。切实发挥学生党员的先锋模范作用，通过多种形式和方法将高校学生党员工作推向制度化、正规化、科学化道路。     

高校学生党员先进性的内涵及其发挥机制的构建

保持高校学生党员的先进性是新时期高校学生党建工作的重要课题。要建立和完善学生党员先进性教育的长效机制,必须结合学生党员的特点,从培养发展、学习培训、自律自警、监督反馈、考核评价、工作奖惩等方面来构建,同时要不断创新党员先进性教育的工作平台和活动载体。     

论高校学生党员永葆先进性长效机制的建立

本文从高校学生党员保持共产党员先进性教育的重要意义出发,针对高校学生党员队伍的现状,旨在通过建立和完善学生党员的发展、教育、管理、监督和奖惩机制,积极探索学生党员先锋模范作用的发挥途径,努力建立高校学生党员永葆先进性的长效机制.     

构建高校学生党员“五星”考核评价体系初探

随着我国高等教育事业的发展,学生党员人数增多,如何构建合理的学生党员考核评价体系已经成为高校学生党建工作面临的重要课题之一。高校党组织应紧贴学生党员学习、工作和生活实际,注重发挥考核评价的教育引导作用,积极创新学生党员评价体系,结合考核结果开展学生党员后续管理,从而充分发挥学生党员的先锋作用。文章主要分析了当前高校学生党员后续教育管理面临的问题和开展考核评价的重要性,并提出实行学生党员"五星"考核评价,加强党员后续教育管理。     

以增强党性意识为核心,加强高校学生党员先进性教育

高校学生党员先进性教育是党的先进性教育的重要组成部分,对于保持党的先进性具有特殊重要的意义。不断增强党性意识是保持共产党员先进性的内在基础和根本途径。要巩固保持高校学生党员先进性教育的成果,永葆学生党员的先进性必须以增强党性意识为核心,建立健全高校学生党员教育常抓不懈的工作机制。提高党的执政能力,永葆党的先进性,要站在战略的高度从高校学生党员的先进性抓起。文章对如何通过增强大学生党员的党性意识建立健全高校学生党员先进性教育的长效机制,作了初步的探讨。     

高校学生党员“贯穿式”教育管理模式的研究与实践(1)——以ZJ学院为例

随着高等教育改革的不断推进,大学生党员教育工作出现许多新的情况。不断探索、建立和优化高校学生党员教育模式是高校党建工作的重要组成部分。ZJ学院以学生党员"贯穿式"教育管理为研究理念,加强探索学生党员教育管理新模式,以此推动高校学生党建工作有序开展。研究结果表明这种学生党员教育管理模式是一项具有战略意义和现实意义的重大举措,有利于增强对学生党员教育管理的连贯性和有效性。     

关于长效开展高校先进性教育活动的几点思考

高校学生党员队伍是党的新生力量,是大学生中的骨干,在大学生党员中长期开展先进性教育是新时期高校党建工作的重要课题。要长效开展大学生党员先进性教育工作,就要从加强对学生党员的理论教育、建立保持先进性的多项制度以及加强高校党组织建设等方面入手,不断增强学生党员素质,提高学生党员整体水平,使大学生党员真正树立自身先进性意识,使其成为社会主义合格建设者和可靠接班人中的中坚分子和骨干力量。     

建立高校学生党员先进性教育长效机制的几点思考

随着高等教育的快速发展,高校学生党建工作也得到了飞跃式的发展,但是在实际工作中,我们存在着重视发展前的教育而忽视对入党后的教育等问题。为此,高校党建工作中,应从加强思想政治工作,党员教育工作制度化,严格党员发展程序,发挥党支部的战斗堡垒作用,加强学生党员的实践锻炼等方面积极探索,努力建立学生党员教育的长效机制。     

以制度规范大学生党员教育管理

高校学生党员的教育与管理是保证高校学生党员质量的重要环节,积极研究探索大学生党员教育管理的新形式、新方法,是当前高校学生党建工作的重要课题。为此,应建立健全相关制度,促进学生党员教育管理工作的制度化、规范化、科学化;切实加强对学生党员的教育管理与监督,使学生党员在全体学生中发挥先锋模范作用。     

高校“四位一体”学生党员教育平台的构建——以嘉兴学院商学院为例

高校学生党员教育是高校党建工作的重要组成部分,本文针对高校当前学生党员教育过程中存在的问题,结合本院近年教育经验,提出了创建爱国主义教育基地义务讲解员、学生事务处理中心、爱心基金、党员一帮一活动等"四位一体"的学生党员教育平台的建设模式,创新学生党员教育形式,积极探索党员教育管理的长效机制。     

民办高校学生党员作用发挥情况调查与长效机制构建初探——以宿迁学院为例

现如今,民办高校学生党员先锋模范作用发挥的长效机制构建由高校、社会环境以及教育的客体——学生党员三方面构成。本文以党员中的特殊群体——民办高校大学生为调查对象,总结了大学生党员在先锋模范作用发挥过程中存在的各方面问题,以及影响先锋模范作用发挥的若干因素和环节,探讨影响大学生党员先锋模范作用发挥的因素以及学生党员先锋模范作用发挥的长效机制构建,促进学生党员先锋模范作用发挥的有效机制建立。     

基于团体辅导的大学生党员教育培训模式研究

近年来,高校学生党员教育培训工作取得一定的成效,但还存在教育培训内容针对性不强,形式途径单一,对学生党员感染力不足,学生党员教育培训效果有待进一步提高等问题.针对高校学生党员教育培训存在的问题,运用团体辅导模式,可创新学生党员培训形式,提高学生党员教育培训质量,增强大学生党员的综合能力素养.     

学生党员助理班主任--加强大学生思想政治教育的途径选择

高校学生党员作为大学生中的精英群体,是未来社会主义建设的中坚力量,针对学生党员的角色特点,实施高校学生党员担任助理班主任长效工作模式,对于拓展大学生日常思想政治教育的广度、深度,激发大学生主动性,促进大学生成长具有重要的意义。以高校基层党组织建设为龙头、建立学生党员助理班主任规范化管理机制、构筑高效帮扶体系、建设学生“社会支持系统”、培育良好的班级学习文化氛围是学生党员助理班主任推进大学生日常思想政治教育规范化、生活化、精细化的主要途径。     

高校学生党员教育中存在的主要问题与对策

大学生党员的教育工作是高校党建和思想政治工作的重要组成部分,在认真抓好发展学生党员工作的同时,必须重视加强大学生党员的教育工作。本文通过对高校学生党员教育的现状进行必要性的分析,结合高校学生党建工作的特殊性,探讨了党员教育的有效方法和途径。