公共图书馆服务社区文化建设实践

公共图书馆服务社区文化建设,要正确把握自身功能和服务定位,科学规划服务的总体框架和实施途径,搭建总分馆管理体系,提供个性化服务,引入社区服务网络,打造特色服务品牌,推动社区文化建设不断迈向更高水平。     

音乐艺术与社会文化建设—城镇需要社区文化艺术管理专业人才

音乐是社区居民喜闻乐见的一种艺术形式，社区化建设需要音乐艺术，开展音乐艺术化活动要有音乐人才，要有物力资源，财务资源，开展音乐艺术化活动能够有效地发挥出社区化凝聚力的作用，有利于提高社区居民的化生活质量。     

高校图书馆在社区文化建设中的应用

论述了城市社区文化建设的必要性,以及高校图书馆在社区文化建设应用中的可行性.阐述了高校图书馆针对社区文化建设服务的方式和内容,并提出了服务过程中可能出现的几个问题.     

论社区文化及其在社区建设中的作用

社区文化在社区建设中的作用不可低估。针对重视社区文化建设,探寻社区文化建设的新途径进行分析探讨。     

论大学校园文化在社区文化建设中的重要作用

文化是人类的创造,是人类特有的存在方式,是人类共同的财富.文化力量将是决定21世纪走向的"主轴".大学文化对社区文化起着引领、规范和提高的作用;社区文化对大学文化起着补充、促进、评价和监督作用.加强大学文化与社区文化的.互动,有利于大学发展和社区文明建设,有利于构建和谐文化.加强校园文化与社区文化互动关系的研究,对于推动大学发展与社区文明、推进和谐文化建设具有重要的现实意义.     

论图书馆服务在社区发展中的作用

图书馆是社区人们区同使用文献财富,进行文献信息交流的组织机构。图书馆服务作为社区服务工作的重要组成部分,它在社区发展中发挥着重要作用,突出地表现在社区经济、教育和文化建设方面。我们了解图书馆服务在社区发展中的作用,就是要增强利用图书馆的自觉性和充分认识图书馆建设的重要性。     

论社区图书馆(室)在社区文化中的作用

社区图书馆是为特定地域内的所有居民服务的图书馆。本文从社区图书馆(室)建设的必要性,来阐述社区图书馆(室)的四点作用,并进一步提出办好社区图书馆(室)应争取多方面的支持,走自力更生之路,努力提高工作人员自身整体素质。     

群艺（文化）馆在社区文化建设中的作用

群艺(化)馆在社区化建设中，应把握社区化特点，发挥职能作用和自身优势，推动社区化的不断发展和繁荣，努力实践“三个代表”重要思想。     

应用型本科院校在地方公共文化服务中的组织责任探微

文章在分析应用型本科院校参与地方公共文化服务的必要性的基础上,指出高校参与地方公共服务的组织责任主要体现在人才资源、公益文化、办学资源等方面,参与地方公共文化服务的途径为文化服务、科技服务、志愿者服务等。应用型本科院校参与地方公共文化服务,实现高校与地方政府的"双赢"。     

和谐城市社区文化构建中的社区定位

加强对城市社区文化的研究,建设具有本区域特色的和谐的文化形式是建设和谐社区的重要方法和主要内容。从这个意义上推动构建的和谐城市社区的和谐文化应该定位于：首先,要塑造具有个性特征的社区文化形象;其次,要探索出本社区文化产业化的新路子;此外,要建设高素质的城市社区文化工作者队伍。     

社区教育模式与社区文化关怀

本讨论社区教育的模式与社区化关怀，全分三部分：一是概述我国城市居民管理的变迁以及社区的形成和发展；二是介绍国内外社区教育的九种模式；三是联系广州市的社区建设提出化型社区的新模式。     

论云南影视文化在地方社区群众文化中的建设与服务

本文论述了云南影视文化资源的丰富和多样,阐述了如何利用云南影视资源及地方社区群众文化的空间和时间,来建设云南影视文化,更好地服务地方社区群众文化与生活,有效地发挥地方文化馆的文化服务职能,做好地方社区群众文化工作而努力探讨和研究。     

社区教育文化若干问题初探--学习型社区中社区教育文化的发展

社区教育文化的研究提供了全新的视角分析和解决社区教育发展中的问题。本文对社区教育文化的概念、功能及我国社区教育文化的特点、问题等进行探讨,并提出在我国学习型社区创建中,社区教育文化的发展策略。     

从社区文化发展看少儿图书馆服务策略的调整

文章对社区文化发展进行了概述，探讨了少儿图书馆在社区文化建设中的重要作用，提出在社区建立社区少儿图书馆的设想及为此所作服务策略的调整。     

文化生态平衡构建中的译者责任

以原文或译文为中心的传统译论否认了译者的主观能动性,同时也掩盖了不同文化之间的差异。生态翻译观重新确立了译者的中心地位,并在全球化的语境下赋予译者新的责任。作为全球文化系统中的一员,译者在维护自身民族身份的同时,也应积极参与他文化的建构,站在有利于不同文化沟通的立场上寻找合适的翻译方法,促进全球化语境下的文化对话,这就是文化生态平衡构建中的译者责任。     

城市社区文化建设探讨

社区文化建设是城市社区建设的灵魂和核心，在城市社区建设中具有规范、导向、沟通、消遣、教育等功能，加强城市社区文化建设应遵循以人为本、层次性和开放性的原则，并注重物质文化和精神文化的协调发展，传统文化和现代文化相结合，兼顾社会效益和经济效益。     

论大学生在文化软实力创建中的责任担当

随着国家对外开放的加深,社会转型的推进,经济的迅猛发展,"文化软实力"作为一个新概念被提出并受到社会各界尤其是学界的热切关注。大学生作为先进文化的载体和代表之一,理应在文化软实力创建中发挥应有的作用。然而,大学生目前正遭遇着传统文化与当代文化相互纠结带来的思想冲突,培植其责任担当成为当务之急。     

公共行政管理中的文化原则

伴随着人类社会的进步和发展,公共行政文化与公共管理的关系越来越紧密,先进的行政文化对公共行政管理的影响越来越大,对组织内部成员的凝聚力也越来越强,它既能促使公共管理顺利进行;反之,落后的行政文化则会阻碍公共行政管理的正常进行。因此,建立一种更为优化合理的文化规则来规范公共行政管理显得尤为重要。     

当代社区教育工作者的使命与责任

当下,我国社区教育事业的蓬勃发展,突显出了当代社区教育工作者的使命与责任。本文力图从终身教育体系构建与社区教育工作者使命、社区教育发展与社区教育工作者认知、未来构建与社区教育工作者责任的内在关系着力,深层探索当代社区教育工作者的使命与责任的内涵与外延,为我国现代社区教育发展提供人力与智力支撑。     

普通高中责任文化建设的实践探索

加强责任文化建设是公民道德建设和青少年健康成长的需要,为实践许昌实验中学责任意识和家国情怀的育人理念,提升学校德育工作的实效性,基于当前普通高中文化建设和责任教育的现实,本课题从责任文化建设的角度,从学校、教师、学生三个模块,探讨了普通高中责任文化建设的目的、途径和方法,初步构建了学校责任文化体系,探索了责任教育的制度文化和环境文化,构建了教师和学生责任的目标体系,初步建立了强化教师责任意识的机制,尝试学科教学渗透责任教育的途径和方法,通过分层推进、实践活动、家校联合和反馈评价等方式,全面实施责任教育。本课题通过研究的实施,初步形成了普通高中责任文化建设的模式,为以责任文化为核心的品牌学校的创建提供可资参考的案例。