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家禽生产学课程教学改革的实践与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
家禽生产学是畜牧类专业开设的主修专业课,它主要培养学生从事家禽生产、管理、疾病预防等方面的能力。为了适应当前畜牧业生产的飞速发展和迎接加入WTO后带来的挑战,家禽生产学等专业课程的教学改革势在必行,如何改革教学方法,提高教学质量,对于能否培养出适应时代需求的畜牧业科技人才具有重大意义。一、家禽生产学在畜牧类学科中的地位和作用作为一门独立的学科,传统的家禽生产学侧重介绍品种、遗传繁育、饲养管理中的理论,与生产实际联系不够紧密,培养出的学生动手能力欠缺。此外,我国的养禽业主要是分散在农村千家万户进行养殖,生产… 相似文献
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针对《混凝土结构》课程的特点,分别从培养学生学习该课程的积极性和主动性,优化教学内容,采用多样化的教学方法和教学手段,加强实践教学环节,注重构造措施和参阅相关设计规范与设计图集五个方面对该课程的教学方法进行了初步探讨。 相似文献
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为了提高《建筑结构》课程的教学质量,本文作者在分析教学过程中遇到的教材问题、与其他学科的整合问题后提出了总体教育方法等教学方式的改进措施,以此激励学生学习的热情,从而提高教学质量。 相似文献
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安德锋 《彭城职业大学学报》2001,16(4):84-84
《建筑结构》是土建专业的重要专业课程之一，不仅涉及到专业基础课，而且同时又是一门理论深，实践性强的专业课，初学都感到学习难度大，若学习方法不当，就很难达到预期的教学效果。 相似文献
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针对当前造价行业对造价人才的需求,分析当前《工程估价》课程教学方法中存在的问题,从案例教学、增加现代化信息元素、实践性教学、钢筋平法教学、稳定性与时效性教学、开展第二课堂等方面探讨了一些教学方法改革的具体措施。 相似文献
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为了提高大学生学习专业知识的积极性,培养学生具有独立思考、自主创新、综合分析及运用知识的能力。本文对家禽生产学课程教学过程中所采取的改革课堂教学、实验教学和考评方式等方面进行了总结。 相似文献
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《地磁学》课程是大学地球物理学专业的主干专业课,其目的在于通过教学,使学生掌握地球磁场的分布情况和磁力勘探的基本概念与原理,以及野外磁测工作方法及室内资料的处理解释和应用,本文根据《地磁学》课程内在的特点,结合学生因素,提出了一些提高教学效果的有效途径. 相似文献
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<精细化学品生产技术>是高职精细化学品生产技术专业的专业核心课程,直接影响高职人才培养目标能否实现.本文从教学方法改革上入手,对任务驱动等教学方法在该课程中的应用进行了初步的探讨. 相似文献
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本文根据自身对岩土工程课程的认识,结合岩土工程学科的特点,从加强实验教学、鼓励学生申报大学生科技创新基金、成立科研兴趣小组和立足专业特色开展实践活动四个方面,阐述了《岩土工程》课程实践教学途径及实施方法. 相似文献
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MBA《生产运作管理》课程建设与教学方法研究 总被引：12，自引：0，他引：12
《生产运作管理》是工商管理硕士的一门核心课程,作者承担了本门课程的建设与教学。本文根据笔者的实践,从教材选择、教学内容、教学大纲与教学方法诸方面作了经验总结,并认为要改善教学质量,须实施PDCA质量管理模式。 相似文献
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李太平 《中国教育研究与创新》2005,2(4):78-79
本文通过对现行高中《信息技术》课程教学内容的具体深入分析，结合作者的教学实践，提出了高中《信息技术》课程教学方法的指导思想、“教学激励三部曲”模式和三种常用教学方法。 相似文献
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为提高《细胞生物学》课程的教学质量,本文主要从课前准备、课堂组织和课后完善三个方面进行了教学方法上的探索与实践。 相似文献
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电路课程是高等学校电气与电子类专业的重要基础课,为后续专业课程的学习提供了必要的理论基础知识。本文分析了电路课程的教学现状,结合高职学生普遍存在的学习方面的问题,针对该门课程的主要特点和教学内容,时相应的教学方法进行了探讨并付诸实践,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《汇编语言》课程教学方法改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
＂汇编语言＂是计算机专业的一门核心课程,由于＂汇编语言＂与计算机硬件密切相关,且概念多,思维抽象,需记忆的知识量较大,学生普遍反映这门课不好学,难度大,甚至有些学生产生了放弃学习的念头,因此,如何提高＂汇编语言＂课程的教学效果是每位授课教师必须探索的课题。本文首先分析目前汇编语言课程教学中存在的问题,然后,根据汇编语言的特点,给合多年的教学实践,对教学方法、教学手段、实验环节等方面的改革进行了探索研究,取得了较好的教学效果。 相似文献
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《混凝土与砌体结构》作为土木工程专业（高职）一门主干专业课程,具有教学内容多、知识面广、实践性强的特点,本文主要针对该课程研究对象,讲述该课程的教学特点;提出教学中存在的普遍问题,总结了几年来作者在该课程教学中的几点措施。 相似文献
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本文从一线教学教师的角度出发,从《Delphi程序设计》课程实践教学的应用背景、实施方法、实施过程、具体的措旌等方面阐述了项目驱动教学法的应用情况;结果证明：该教学法对于《Delphi程序设计》课程的教学确实有效,期望对各层次的借鉴。 相似文献
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管理学课程是管理类专业的核心学科基础课程之一,但目前管理类专业的管理学课程在教学方法的运用上存在着教学方法单一、案例教学效果不明显等问题。针对这些问题,本文提出了具体的教学方法改革措施,包括实行校企合作案例教学和加强教学互动等。 相似文献