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本文研究职业学校技能实训课教学,以数控车工实训为例,在实训课开始段把明确任务和集中指导作为关键环节,在实训课中间段把个别指导和评价学生完成的任务作为关键环节,在实训课结束段把集中点评和检查场地整理作为关键环节。教师把握好以上这些实训课教学关键环节,就能提高实训课的实效。 相似文献
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中职学校数控专业实训教学中的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
孙琳 《读与写:教育教学刊》2012,(1):215
随着机械制造业的飞速发展,数控技术的应用也越来越广泛,大力培养数控人才已迫在眉睫。然而中等职业学校数控专业师资严重短缺,实训教学设备类型单一,教学模式各异。本文通过分析,探讨了如何利用现有条件上好数控专业实训课,以飨读者。 相似文献
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陈汉龙 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
作为现代化教学和信息化教学的重要展现形式,微课以短小、图文并茂、声色俱全和容易进行网络传播的特点迅速成为现在课堂教学的新模式。本文介绍了微课在中职数控实训教学中的优势,阐述了如何运用微课进行数控实训教学。 相似文献
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本文阐述了CAXA数控车自动编程软件在数控实训课中的意义、作用和应用方法,并针对在数控教学应用中存在的问题提出了应对措施。 相似文献
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本文阐述了CAXA数控车自动编程软件在数控实训课中的意义、作用和应用方法,并针对在数控教学应用中存在的问题提出了应对措施. 相似文献
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职业中学机械加工实训课中一般机床设备资源有限,为充分利用机床,发挥数控铣镗床、数控钻床的作用,使教学与企业加工生产接轨,我们自主开发了具有一定特点的气动分度头工作台并应用于实训教学。 相似文献
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肖萍 《南昌教育学院学报》2012,(6):127+151
为了提高高职高专学生数控实训的效率和教学效果,笔者通过近几年数控实训的教学体会与探讨,提出在数控实训教学中要注重安全教育、实行企业化现场管理制度,并提出一体化教学观点,采用项目教学法,将数控实训分为数控编程实训、数控仿真软件、CAM软件的实训、数控机床加工实训等三部分。通过近几年的实施,结果表明教学效果显著,提高了数控实训的有效性。 相似文献
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朱学超 《实验室研究与探索》2008,27(3):157-160
数控实训教学是高职院校培养数控高技能型应用技术人才的重要途径,如何进一步加强数控实训教学和探索数控实训教学新途径已成为各高职院校的重要课题。文章结合苏州市职业大学工程训练中心多年的数控实训教学实践,探讨了数控实训教学体系以及取得良好实训教学效果的经验方法。 相似文献
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重构数控实训教学体系培养高技能应用型人才 总被引:2,自引:0,他引:2
数控实训教学是高职院校培养数控高技能型应用技术人才的重要途径,如何进一步加强数控实训教学和探索数控实训教学新途径已成为各高职院校的重要课题.文章结合多年数控实训教学实践,探讨重构数控实训教学体系. 相似文献
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数控实训教学是培养学生工程实践能力、动手操作能力和创新能力等综合能力的重要环节。但是当前在中职数控实训教学,由于实训教学模式不当等问题,导致教学效率低下,因此提高中职数控实训教学的有效性成为当前亟待解决的问题。下面本研究就结合教学实际和中职数控实训教学的特点详细分析当前中职数控实训教学中存在的问题,然后针对问题提出一些解决措施,以期望提高数控实训教学的有效性。 相似文献
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笔者结合自身数控铣床实训教学经验及当前教学实情,总结出几点数控铣床实训课程改革措施,旨在进一步加强数控铣床实训教学质量,全面深化实训教学改革,提高数控铣实训效果. 相似文献
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数控实训教学是高职数控专业人才培养方案中的重要组成部分,也是决定数控专业毕业生质量的关键因素。文章对数控实训基地建设、师资队伍建设和提高实训教学效率、降低实训教学成本、创新实训教学流程、改革实训教学评价标准、培养高素质技能型人才途径等进行探索与总结。 相似文献
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邓津 《天津职业院校联合学报》2012,(3):91-94
通过天津市部分高职院校学生体育成绩与数控实训成绩统计,运用数理统计、文献资料等方法,得出高职院校学生体育课可以提高数控实训成绩,体育课通过增进学生的身心健康和身体素质来提高学生的数控实训学习,促进其数控实训成绩提高。 相似文献
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<正>为了提高教学质量,解决实训课指导教师不足的问题,许多职业学校采用导生制,即选拔一些优秀且具有较强责任心的学生参与教学的教学模式,取得了比较好的成效。通过以数控车工实训课程为例,对当前职业学校实训课教学存在的问题进行分析,介绍了如何实施“导生制”、实施“导生制”的成效,并针对“导生制”实施中存在的问题提出了解决思路。一、数控车床实训课堂教学现状分析 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2016,(6)
数控是培养学生就业岗位技能的主要课程,也是机械加工中的关键技术。中职院校的数控专业主要以实践为主,实训是该专业实践教学的主要表现形式,所以中职数控专业应重视实训教学。怎样开展中职数控专业的实训教学是目前该专业教师迫切需要解决的主要问题之一。笔者根据中职院校实训教学所遇到的问题,积极探索中职数控专业的实训教学改革,以期全面提高学生的实训技能。 相似文献