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“完形填空”是根据“格式塔心理学”的“完形压强”理论提出的。这种理论认为,人们通过感官知觉所得到的是一个个“完形”,人的心理对环境提供的完形作用,就是学习。当人在观看一个不规则、不完满的形状时,会产生一种内在紧张力,这种力迫使大脑皮层紧张地活动,以填补“缺陷”,使之成为完满的形状,从而达 相似文献
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在这个空前关注饮食健康的年代,激素备受关注。所以,当看到任何与之前所见不一样的食物,人们就会说:“这个东西,肯定是激素催大的,不能多吃,尤其是孩子,吃了会导致早熟……” 相似文献
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看到秦楠的《喜新不厌旧的城市》一文,突然想起了“色拉”。“色拉”,香港人称为“沙律”或“沙伦”,由英文salad一文译音而来,在西餐中属于“小食”一类,现在已十分普及。“色拉”原是一个“洋泾浜”的名字,应该说,许多西方事物进入中 相似文献
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李淑珍 《语文学刊:高等教育版》2008,(7):34-36
在山西方言中存在着很多有关“糕”的语词,它们不仅反映出“糕”在人们生活中重要而独特的地位,还昭示着糕不仅是一种美食,更是千百年传下来的一种文化。“糕”可以通神灵,吃糕表达了人们对神灵、对祖先的崇拜与敬畏,也表达了对后辈美好生活的祝福。 相似文献
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陈霞 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2000,(1)
素质教育就是要培养会学习、会创造、具有创新思维能力的人才。而如今的信息社会,知识以分秒的速度在更新,就更需要人们有较强的学习能力,不断地汲取新知识。有句流行的话说:“50年代的文盲是不识字的人,而90年代的文盲是不会学习的人。”所以作为一个搞基础教育的教学工作者,首先要教给学生如何学会学习。 相似文献
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打工受屈,辞职创业
居家过日子,哪家没几套锅碗瓢盆,杯盏壶罐之类的器皿?器皿是易碎物,稍不留心,并断把手或打缺一个口子是常有的事。对普通的百姓来说,稍有破损便扔掉了实在可惜。如果能花些小钱补上继续用该多好。一个叫罗立辉的穷学生,就是抓住人们的这种需求,开了一家“划得来”器皿路补店,生意果然红红火火,他也成了远近闻名的“修补王”。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1993,(8)
一种说,从前有一个女海盗,名叫“香姑”。这座小岛是她的根据地,后来就称它为“香港”。一种说,在从前称为“石排湾”、现在称为“香港仔”的附近,曾经有一道大瀑布,水质甘甜,航海的船只总在这里取用淡水,因而人们称这地方为“香港”。其实,很久以前,在石排湾附近就有一个小村庄,它本 相似文献
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80后海归女孩张凉尝试创业。制作出“雷锋公仔”系列玩偶,随着“雷锋公仔”在全国范围的风靡,也让雷锋精神永远地传承下去。中国人的雷锋情节延续了几个年代,他是人们心目中的一座精神丰碑。 相似文献
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《世界儿童(小学生阅读版)》2002,(9)
乖仔又在看《叮当猫》了。乖仔妈想趁机教育教育他。“乖仔,你瞧小叮当多听话,爸爸妈妈叫他做什么,他就会想办法做到…-·乖仔也要这么听话哟!”乖仔瞧了妈妈一眼,说: “妈妈,你真苯。叮当都是假的,你以为我不知道喔甲”“那怎么行!玩的时候你都说小叮当想要什么就能得到什么… 相似文献
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刘志国 《新语文学习(小学作文)》2003,(22)
同学们,香港素有“东方明珠”的美称,它是购物者的天堂,观光者的乐园!你知道香港的名字是怎么来的吗?传说,古代有人在香港栽种了芳香的树林,并以林中的树木为主要出口产品,所以人们把这个小岛取名为“香港”;还有个传说是:香港仔附近,经常涌出具有香味的水,附近的航海者常来汲水,他们就叫这个地方为“香港”啦。总之,香港的含义就是“芳香的港都”。香港有许多“最”,你知道吗?香港的维多利亚港是中国最大、世界第三大海港;海洋公园是世界上最大的海洋公园之一;香港的夜景是世界著名的“四大夜景”之一;浅水湾号称“天下第一湾”,是香港最具… 相似文献
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<正>“糕”谐音“高”,自古我们就有“吃糕步步高”的习俗。作为糕团痴迷者的我有幸参与了“非遗传承人”活动,体验了一回亲手制作软糯糕团。熙熙攘攘的教室里,台上经验丰富的糕点师傅正细致地向我们介绍叶榭软糕,展示糕团的制作步骤及注意事项。台下,我们这群小学徒竖起耳朵,将步骤和要点牢记于心。我早已摩拳擦掌,跃跃欲试。“大家可以动手啦!”随着师傅一声令下,我们纷纷撸起袖子,开始大展身手。 相似文献
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南山 《宁夏师范学院学报》1990,(3)
根据格式塔的理论,人的心理存在着一种“完形压强”,即人们在观看一个不规则、不完满的形状时,会产生一种内在紧张力,迫使大脑皮层紧张地活动,极力改变这种形状,以达到内在的平衡。人类的创造性的机制常常实现于格式塔的完形之中。泰戈尔的 相似文献
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“提高教育质量,兴办学校特色”,成为2008年国家基础教育的重要任务之一,成为《国家教育事业“十一五”规划纲要》的重要内容之一。学校靠质量求生存,靠特色就发展。“发展是硬道理”,所以学校变革必须重视学校特色的建设,学校特色就是学校传统、学校品牌、学校风格;学校特色就是不拘一格,有办学理念特色,有办学模式特色,有教育活动特色, 相似文献
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引子 :谁来解“太岁”之谜?当历史长河流入20世纪90年代 ,在中国大地上先后发现了几个巨型的被人们称作“太岁”的不明生物体。由于形状似肉块 ,所以人们便把这些不明生物体叫做“怪肉”、“烂肉”或“肉团”。这些“怪肉”的出现 ,在科学家看来是发现了新的生物体 ,是可喜的 ,在迷信者的眼中 ,则认为是“太岁”出现 ,是凶兆 ,将给这一方人民带来灾难。我也是一名“怪肉”的发现者、收养者。我的这一举动曾招来许多非议、责难和劝告。当时我确实无法向我周围的人们讲清楚“怪肉”、“太岁”是什么 ,它会不会给人们带来灾难。岁月如白驹… 相似文献