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本文将从开展中级技术培训,提高工人素质来论述提高企业经济效益的问题。一、开展中级技术培训是当前提高企业经济效益的重要手段之一中级技术培训是指对未经正规培训的四、五、六级工和经过初级技术补课的初级(主要指三级)工进行的正规技术培训,目前中级技术培训还处在试点阶段。由于“十年内乱”,工人没有经过正规培训,不懂安全操作规程,不会保养设备,子女顶替制度,使企业增加了大批自然劳动力,而顶替出去的大多是老工人和管理人员,造成企业工人队伍的素质严重下 相似文献
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国家最近提出要求,在一九九○年前,符合实际等级标准的中级技术工人的数量要达到技术工人总数的百分之五十以上,高级工比例也要有较多的增加。这是提高工人队伍素质的一个新的重大战略措施,如何根据国家总的战略部署,切实抓好在职工人的中级技术培训工作,是一个从理论上和实践上值得认真探讨的重要课题。根据我市近年来的工作实践,谈点粗浅的看法。一,开展中级技术培训的重要性和 相似文献
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影响中级技术培训目标实现的因素是多种多样的,一个很重要的因素就是培训对象的确定。因为,中级工、初级工、高级工之间的合理比例,决不能凭主观臆想,而必须从实际出发,中级技术培训的重点应该放在由生产班组长,精、大、稀设备和关键岗位操作工人,以及特殊技术工人组成的生产技 相似文献
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开展工人中级技术培训,除师资、教材、资金、场地、设备等具体问题以外,最难解决的是如何调动工人的学习积极性。我认为,不在政策上给予重视,工人中级技术培训就有可能落空。 相似文献
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工人中级技术培训有几个显著特点:其一是定向性,即培训对象不是所有的适龄工人,而是根据生产岗位的客观技术要求对特定范围的工人进行的培训;其二是专业性,即培训内容以提高工人的专业技术水平为主,以文化基础知识为辅;其三是经济性,它要求培训效果能更快、更直接地在生产上反映出来。为了有针对性地搞好工人中级技术培训,我们对北京市经委系统的十三个总公司(局) 相似文献
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从培训教材看教师教育技术能力结构与层次 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,中小学教师教育技术能力初级培训第一轮基本完成,中级培训已进行试点,就要全面展开。为切实提高教育技术培训的效果,有必要对教师教育技术能力的结构和层次以及二者之间的关系进行探讨。 相似文献
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职工中级技术培训除了要达到应知要求外,还要达到应会要求。所谓应会,是相对应知而言的,特指职工在一定的岗位上按其技术等级所应当拥有的实际操作技能。应会教学 相似文献
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<正> 要培养一名符合要求的、优秀的中级技工,必须要达到;理论上懂得本岗位的专业知识,技能上会做本岗位相应等级的各种活,技巧上熟练精通。因此,中级技术培训既要进行技术理论教育,更要加强操作技能的训练,贯彻“学理论、为应用”的原则,以提高技能为主的培训目的。只有这样,才能完成国务院办公厅(84)33号文件所提出的,争取到一九九○年,“形成一支以中级技术工人为主体,技术等级结构比较合理、具有较高政治、文化、技术素质的工人队伍”;才能更好完成工厂企业所赋予的生产任务,直接创造经济效益,为四化建设服务。 相似文献