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本文重点:利用放大镜阅读资料,缓解视觉疲劳。借用道具:Windows自带的放大镜对易度:新颖度:(Windows操作系统里的宝贝可真不少,以前介绍过的屏幕键盘大家还有印象吧!谁要是懒得敲键盘,只要借助辅助工具里屏幕键盘助手,就可以一鼠在手网游天下啦。下面再给大家隆重推出辅助工具里的另一件宝贝:放大镜。这可不是普通的物理放大镜,当你被屏幕上密密麻麻的文字搞得眼花缭乱时,千万不要硬撑着往下看,要不休息一下,要不打开放大镜,真的可以缓解眼睛疲劳哦!好了,广告词就说到这里,现在跟我一起去寻宝吧。 相似文献
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1.大力敲击回车键这是所有人的毛病!因为我们完成一件事情时,出于一种胜利的兴奋,在敲击回车键时总是那么大力而爽快,许多键盘就是这样报废的。解决方案:第一是控制好你的情绪,第二是准备好你的钱包。2.在使用键盘时吃零食喝饮料或许你应该拆一回你的键盘,这样你可以看到你的键盘就像沉积岩一样,为你平时的习惯保留了很多“化石”:饭粒、饼干渣、头发……汗颜吧!解决方案:避免在键盘上吃东西,并经常给它打扫卫生。还有,该给你的房间买一个饭桌了。3.光碟总是放在光驱里只要光碟放在光驱里,每过一段时间,光驱就会进行检测。而高倍速光驱在工… 相似文献
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电影里面的极客常常对着电脑屏幕飞快地敲击键盘,屏幕上黑底白字的窗口在迅速滚动着,闪烁着智慧的冷冷寒光……你觉得这十分了不起吗?不!因为你也可以试看这样操作电脑。废话少说,马上开始我们今天的任务吧! 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(21)
詹尼弗:爸爸,你买了一台新电脑。杰里叔叔:是的,你喜欢吗? 詹尼弗:喜欢,但我不知道短么使用。杰里叔叔:我会教你。詹尼弗:太好了!这是什么,爸爸? 杰里叔叔:是显示器,我们在显示器上看东西。显示器:你好,我叫显示器。我可以在我的屏幕上给你看好多东西。杰里叔叔:显示器说得对。如果我在键盘上键入J-E-N-N-I-F-E-R, 相似文献
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如果你是一位教师,面对着电脑屏幕,在键盘上输入您教学某节课所需要的某项内容,点击鼠标,瞬间屏幕上就会有许多您所需要的材料汹涌而来,这些材料来自四面八方,有的来自声名显赫的教育专家,有的来自初涉教坛的新兵,有的是你熟知的老朋友,有的是你完全陌生的新朋友,但不管怎么样,就因 相似文献
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你坐在那里,盯着屏幕多久了?你点鼠标、敲键盘,敲键盘、点鼠标,时间是不是越来越长了?心理学家说——请你细细想想这些问题的答案吧:因为从中可以看出因特网对学生的精神健康造成了多大的影响。 相似文献
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话说屏幕截图,可谓老生常谈了。最基础的是按键盘上的PrintScreen键。但美中不足的是将整个屏幕截取了;而专业的HyperSnap。虽然功能强大,但是略显些复杂。有没有一种中间的替代产品,可以随心所欲地截取屏幕上的任何一个角落?呵呵,马上揭晓谜底——屏幕小剪刀Snippy。让我们一起走近它吧—— 相似文献
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我们用电脑制作小贺卡或往文章里插图等,都需要图片。除了用“画图”亲自画,你有没有想过把一些现成的图片抓过来用呢? 一、在Windows95/98环境下抓图1.在Windows95/98环境下运行游戏或屏幕保护程序,当出现你认为最“酷”的画面时,立即按键盘右上方的Print Screen键,这幅图就被抓到剪贴板里了。 相似文献
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如果你想更容易地看清屏幕上的内容,可以启用高对比度来实现。同时按下键盘左边的Alt键和Shift键,再按下“PrintScreen”键,这时,你会听到“嘀”的一声,同时弹出一个“启用高对比度”对话框。单击“确定”按钮即可启用高对比度。另外,你还可以通过单击“设置”按钮,来设置自己喜欢的高对比度方案。 相似文献
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我们在输入数字和字词的时候, 都需要依靠键盘才能够完成操作。与电脑屏幕上绚丽多姿的色彩相比,每天不变模样的键盘是否觉得单调了? 其实,我们可以使用脑屏幕作键盘, 相似文献
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李振斌 《长江工程职业技术学院学报》1993,(4)
在进行FoxBASE(或dBASE)进行各类信息管理的过程中,使用键盘录入大量数据是操作人员最易疲乏的工作,在程序设计中改善数据录入时的屏幕环境,建立良好的用户界面常使程序设计者颇费心思。通常采用的方法是在程序中避免使用append、edit、change、browse等命令直接操作数据库文件。这些命令一是屏幕格式呆板,与人们习惯使用的数据格式不一致;二是缺乏数据的正确性和安全性检查手段;三是突然停电时常使大量数据丢失。使停电前很长一段时间的录入工作全功尽弃。而采用自编屏幕表格文件的方法录入数据,不仅可以较好地解决上 相似文献
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陈成龙 《福建基础教育研究》2010,(2):8-8
如果你是一位教师,面对着电脑屏幕,在键盘上输入您教学某节课所需要的某项内容,点击鼠标,瞬间屏幕上就会有许多您所需要的材料汹涌而来,这些材料来自四面八方,有的来自声名显赫的教育专家,有的来自初涉教坛的新兵,有的是你熟知的老朋友,有的是你完全陌生的新朋友,但不管怎么样,就因为你的那个点击,就因为你在电脑键盘输入的那项教学内容,他们在你的电脑上聚合了,他们为你召之即来,你可以看到他书写的有关你输入的那项教学内容的观点、作法,甚至还可以闻其声,观其形。 相似文献
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何一萍 《中国小学语文教学论坛》2005,(35)
网络写作与传统的课堂写作活动有很大的不同。本文从书写工具、文本形式及资料搜集等三个方面谈谈这种不同的具体内容。一、书写工具●输入:在键盘上奔驰学生的话:用电脑键盘打字速度快啊,双手往键盘上一搭,字就一个一个飞快地“吐”出来,速度快得简直就是在键盘上奔驰!你想啊,写文章可是最需要灵感的活了。而灵感也就一瞬间的事儿,一不留神灵感就会烟消云散。而键盘的高速度恰好能让你在第一时间内把你的灵感捕捉、记录下来。如果用笔写啊,慢吞吞的,灵感早跑了。最后可能也就只好写个干巴巴的大纲,要么就干脆“江郎才尽”,思维受阻,一字未… 相似文献