委婉语的语用分析

委婉语是一种社会语言现象,也是人们在交际过程中为营造和谐气氛,确保语言交际顺利进行的一种常见言语手段。本文试从语用研究的一些基本理论来分析委婉语,探讨委婉语与语言的间接性与礼貌原则的关系。     

论英语委婉语在礼貌原则中的体现

委婉语是一种用曲折委婉的方式表达说话者思想的特殊语言表达方式,是人类社会中普遍存在的一种语言现象。本文从礼貌原则角度出发,着重分析英语委婉语在礼貌原则中的体现,以期为委婉语与礼貌原则做进一步研究打下基础。     

从礼貌原则谈委婉语及其对英语教学的启示

委婉语是一种语言现象,也是一种文化现象,是文化在语言当中的一种体现,在成功交际中起着重要的作用。本文从语用学的角度出发,指出了委婉语是对合作原则的违反及对礼貌原则的体现,再着重指出的是委婉语在跨文化交际中的重要作用及其对中国现有英语教学的启示。     

委婉语翻译概述

委婉语作为一种协调人际关系的表达手段,在语言中的使用是一种非常普遍的现象.一次交际的圆满完成离不开委婉语的使用,本文主要论述了委婉语的翻译原则.     

委婉语的语用学分析

本文从语用学的角度分析委婉语,认为委婉语作为一种语言现象,受到语境的制约,即委婉语的使用要依赖语境.委婉语与间接言语行为有关,两者之间呈交叉关系.委婉语在遵守合作原则的基础上,但又故意违反其中的某项准则,之所以如此,是为了要遵守礼貌原则和自我保护原则.     

从语用研究角度探委婉现象的理解

委婉语作为一种语言现象抑或是一种文化现象由来已久,且愈来愈引起国内外学者的关注,对委婉语的研究也渐趋广深之势。但绝大多数文章都是从语言学和社会语言学的角度展开讨论的。比较起来,从语用学角度来讨论委婉语的文章显得不多或分量不足。本文试图运用语用学的会话合作原则和礼貌原则,对委婉语的产生和理解进行阐述,试图对委婉的学习研究提供一个新的角度。     

英语委婉语的语用分析

委婉语是人类社会普遍存在的一种语言现象,广泛应用于社会的各阶层和领域。该文从语用的角度来说明英语委婉语的运用是对合作原则各个准则的违反和对礼貌原则的遵守。通过理解英语委婉语,可以帮助人们减少语用失误,减少文化冲突,从而增进相互了解。     

从语用学的礼貌原则看英语中的委婉语

委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象，是用语言来调剂人际关系的一个重要手段。礼貌原则是语用学的一个重要内容，对英语委婉语的研究有很重要的指导意义。礼貌原则所含的基本准则在委婉语中均有体现，其中礼貌的得体性是委婉语使用中不可忽视的一个因素。     

从语用学的礼貌原则角度浅析英语中的委婉语

礼貌原则是语用学的一个重要内容.委婉语是人类社会中普遍存在的一种语言现象,是调节人际关系的一个重要手段.从礼貌原则的角度解读英语中的委婉语以及委婉语的几种表达方式,有助于了解礼貌原则的委婉语在不同语境中的语用功能,从而更好地指导实践.     

商务谈判中的英语委婉语的运用及其表达方法

委婉语是在英语商务谈判中广泛使用的语言交际工具。它不仅是一种语言现象,而且是一种文化现象。委婉语与礼貌原则在商务谈判中的委婉表达方法包括虚拟语气法、被动语态法、时态倒退法、积极肯定法四个方面。涉外商务工作者充分理解和欣赏商务英语的委婉表达方式,可以在商界竞争获取成功。     

试论话语表达的“态度原则”

言语交际原则是一种多层次的网络系统,在这个系统中,除最高层次的目的原则外,还有话语表达和话语理解方面的原则。话语表达方面的原则包括态度原则、语境原则和信息原则。而态度原则统辖配合准则、诚信准则和面子准则等三个准则,每个准则又有若干下位次准则。对这些准则内涵的界定与阐释,将有助于更好的理解"态度原则"。     

浅论言语交际的基本原则

言语交际在现代社会中越来越显示出其重要性 ,言语交际原则是言语交际最重要的理论和法则。言语交际的基本原则有诚意原则、信息原则、对应原则、控制原则、场境原则和共变原则等     

论执行原则与执行智慧

在社会生活中,虽然执行的内容和要求不同,但每个人都有执行的义务。科学的执行既讲原则,也讲智慧。在具体的执行过程中,执行必须符合层级原则,正确对待越级指挥的问题;执行必须符合优化原则,坚决克服不谋而动的问题;执行必须符合应变原则,辩证理解服从命令的问题;执行必须符合法纪原则,有效排除人际干扰的问题。     

简论幸福和幸福原则

幸福是对人的一生具有重大意义的需要、欲望、目的得到实现的心理体验。幸福的三大原则是:意识正确,即人们对幸福的意识与幸福的客观本性相符;选择适当,即人们对幸福的选择与自己的才、力、命、德相一致;行动原则,即人们追求幸福的努力与修养自己的品德相结合。     

语文阅读教学的语用原则

语用原则是指说话如不遵守它们便引起交际失败的一套规则。语文阅读教学课堂是一种特殊的语用场所，为了实现预定的教学目标，语文教师必须遵循一定的语用原则。本文着重探讨了语文教师在目的——意图原则的统领下，在阅读教学的不同环节应该要侧重遵循的情感原则、尊重原则、启发原则。     

不敢飞离地面的想象力——对中学语文教育的一点感想

一个孩子在他生命的成长过程中,必然要经历从想象的虚构世界进入真实的现实世界的转变。但是,在我们的语文教育中,这种转变却往往表现为从一种不被允许的虚构世界而进入另一种被认可和鼓励的虚构世界。     

宪政视野中的比例原则--从美国违宪审查判例中寻求衡平的正义

比例原则近年来在公法领域得到发展和完善,它不是宪法明文规定的一项法律原则,而是通过判例在司法实践中发展起来的．比例原则包括适应性原则．必要性原则和均衡性原则三项子原则,主要作为违宪审查标准在宪法中得以适用．本文从研究美国违宪审查判例出发,探讨宪法视野中的比例原则。在我国宪法中引入比例原则,对完善我国宪政体制有重要意义．     

电子词典中义项排列策略研究

义项排列策略对于学习者词汇能力的形成和发展以及查询效率具有重要意义,但长期以来没有得到解决,是词典学家遭遇的重要难题之一。通过对义项菜单的改进,在电子词典中成功地实现了三大排序原则的完美统一。     

论言语交际的语境原则

人们言语交际的顺利进行，离不开对言语意义的正确理解和把握，以及共同遵守一定的原则。格赖斯(H．P.Grice)和利奇(Leech)分别提出了人们言语交际中所须遵守的合作原则和礼貌原则。然而，需要指出的是，仅有这两个一般性原则是不够的。为了理解自然语言的真实意义，人们需要一个新的原则——语境原则，以弥补合作原则与礼貌原则之不足。     

马克思的主体性原则何以称为科学主体性原则

在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思科学地揭示了主体性原则的内涵及其适用范围、宗旨,使其成为科学的主体性原则。马克思主体性原则的科学内容配以“科学主体性原则”的概念形式,名实相符,具有重大而深远的理论和实践意义。