职业病

连长检阅新兵时,对队伍的排列有了疑问,便问排长:“你为什么把高个子排在第一排,把中等个子排在第二排,把矮个子排     

先扣好自己的扣子

有一天,美国阿拉巴马州的红石军工厂举行阅兵仪式,检阅官是一位向来以严厉著称的上校。在阅兵仪式进行中,上校以鹰眼一般的锐利目光扫视着队列。顷刻,他好像发现了什么似的,威严地走到一个士兵面前,大声命令:"把口袋的扣子扣好!"这个士兵非常慌张,结结巴巴地问:"是现在吗,长官?"上校说:"当然,马上!"于是这个士兵便小心翼翼地先帮上校把衬衫口袋的扣子给扣上了。这则故事使我深受触动。故事中的上校,能在众多士     

扣好自己的扣子

一次,阿拉巴马州红石军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利,但当上校走到某位士兵面前时,上下打量一番,突然厉声命令道:"把口袋上的扣子扣好!"     

扣好自己的扣子

一次,阿拉巴马州红石军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位上校。一切进行得都很顺利,但当上校走到某位士兵面前时,上下打量了他一番,突然厉声命令道:"把口袋上的扣子扣好!"     

听力没问题沟通无极限——浅淡如何提高学生英语学习的听力能力

不要怕说不好,就怕"听"不好,沟通,从听开始.一语点醒梦中人.我顿悟:"听说读写"四项能力要求中,"听"排在第一位,教育界也提出了"听说领先,读写跟上"的要求.而且听的东西都是瞬间即逝的,很多学生在英语学习中都感到听力是无法逾越的一道难关. 在小学英语教学要求"听、说、读、写"中,"听"也是排在首位.小学生活泼好学,听觉敏捷,模仿力和记忆力强,小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期.     

午餐事件

事情是从我们排队买午餐的时候开始的。当时,排在我前面的那个女孩对我说:"你看肉汤里的这个菜团,不知道是什么!""我也不知道。"我说,不过我还是在努力猜想。"我叫安娜,"她说,"愿意一起坐     

谈谈语文课堂中的阅读教学

<正>在语文课堂中,阅读教学是必不可少的重要一环。有人把"听、说、读、写"作为语文学习的几项基本要素,其中"读"排在第三位。其实无关位次的安排,读在语文学习中的重要性是不可言喻的。古人把读书作为一件非常高雅的活动进行颂扬,在当今社会,读是衡量一个人学习能力的基本要素。我们在日常生活中读书、看包、浏览新闻、阅读小说等,都离不开"读"这个功能,可以说,"阅读"能够让人获取知识,得到想要的东西,充     

霹雳笑话堂

密码电报士兵:上校,这是将军发给您个人的电报。上校:念吧。士兵:这次失利归罪于你的无能。上校:这是一封密码电报,马上把它译出来     

晚安,我的星星

一天,狮大王把森林里的动物们召集到了一起。"今天,我要做一件好事,"狮大王说,"要把天上的星星分给大家。"分星星?那真是太好啦!狮大王说:"分星星总该有个先后。我当然第一个挑,接下来是老虎、黑熊、花豹,还有狼、狐狸、鹿……好吧,开始挑吧。"这时候,狮大王听到了一个胆怯的声音:"我,我排在第几个?"原来说话的是一只小老鼠。虽然是谁也瞧不起的小老鼠,可他也想和大家一样,分到一颗属于自己的星星。     

强迫学习是极端走偏的教育方法

正最近各地接连出现报道,对部分中小学在刺激学生学习积极性方面采取的"方法创新"提出质疑。北京的一些学校,或设置"荣誉座位",教室前两排8个位置留给大考成绩最好的或成绩进步最快的学生;或让学生按照成绩排名选座位,成绩最优的学生"有优先权";或采取"一帮一"排座法,把成绩优秀和较差的学生排在一起,"以先进带后进";或组建"学习小组"的方式,将成绩优     

喜迎奥运年九九大通关

第一关"2008"排在什么颜色下面 把自然数1、2、3、4……按下面的方法排列,那么"2008"应该排在什么颜色的下面?仔细想想看,你一定能够判断出来的!     

与班主任朋友谈班主任(八) 帮助学生学会审美,以美育人

班主任应是自觉的教育者。自觉的教育者,必然重视美育,重视以美育人,为学生的幸福奠基,为学生拥有美丽人生奠基。与此相联系,我们每个班主任朋友,也都应当、都可能做一个"美丽教师"(王枏教授语)。但现实情况是,学校教育中,"德智体美"的排序,把"美"排在最末;美育被打入"副科"。这些无形中助长了一种"习惯性思     

帮助学生学会审美,以美育人

班主任应是自觉的教育者.自觉的教育者,必然重视美育,重视以美育人,为学生的幸福奠基,为学生拥有美丽人生奠基.与此相联系,我们每个班主任朋友,也都应当、都可能做一个"美丽教师"(王相教授语).但现实情况是,学校教育中,"德智体美"的排序,把"美"排在最末;美育被打入"副科".这些无形中助长了一种"习惯性思维":美育是最不重要的.     

教学生学会思考问题——《一个苹果》教学谈

一、指导学生寻找解决问题的突破口阅读教学中,突破口抓得准,就能抓住问题的要害,"牵一发而动全身"。在《一个苹果》的教学中,我让学生尝试自己提出问题,自问自答,再说出确定该问题为突破口的理由。有的问:"火线运输员在半路上捡到苹果,为什么自己不吃,要交给连长?"理由是:"这个故事是从火     

来自军营的诙谐

职业习惯长官检阅新兵时,对队伍的排列有了疑问。便问值勤官:"你为什么把高个子排在第一排,中个子排在第二排,矮个子     

笑话蕴藏的教育智慧

<正>一段无伤大雅的笑话,不仅给人带来欢乐,还会揭示生活真谛。现整理部分通俗易懂的笑话,谈谈对班主任工作的启示。○扣扣子一天,阿拉巴马州红石军工厂正在举行阅兵仪式,检阅官是一位以严厉著称的上校。阅兵式一开始,上校就以鹰眼般的目光扫视队列,突然他发现了什么,径自走到一个士兵面前,上下打量了一番,厉声命令道:"把口袋上的扣子扣好!"士兵慌张得结结巴巴,问道:"现在     

笑话“联编”

密码电报“这是将军发来的一封电报。”一个士兵前来报告,“是发给您个人的,上校。”“你念吧!”上校命令道。通讯兵念道:“我们这次失利首先应归罪于你的愚蠢与无能!”“这是一份密码电报,立即把它译出来!”上校严肃地指示道。     

领异标新二月花——一节关于“创新”的主题班会

<正>一、教育背景党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念中,"创新"排在首位,可见党和国家对于创新的重视;《中国学生核心素养发展报告》提出学生核心素养包括"人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新"六大方面,"创新"是中国学生发展核心素养的重要内容之一。     

感受传统文化,探索国粹之美

科技在发展,社会在进步,"快餐化"的社会节奏逐渐成为整个时代的主题。那么,如何在儿童时期就培养起学生对传统文化的兴趣?笔者以传统文化中的精华——京剧为例,探讨一下如何在学校教学中让学生继承国粹,使之发扬光大。一、以教师为起点,感受京剧音律之美如何能够激发学生对所学内容的兴趣是教师要思考的首要问题。对于京剧,"唱念做打"是其四门功课,"唱"是排在第一位的,教师可通过先让学生了解京剧的唱腔,感受京韵京     

战歌之天涯草

上期回放小英逃出魔掌的经历让所有人动容。暗夜中,父亲的话语一直支持着她,摸索走过昆金的大街小巷寻找自园,找那个叫"程司"的人,一步一步走向她未来的人生。程司代替蒲上校抚育她五年。在得知蒲上校出