怎样培养孩子的兴趣爱好

暑假里,洋洋看到小朋友在游泳池游泳很是羡慕,让爸爸也带着他一起去游,但爸爸因为工作比较忙,没有那么多时间陪他,就给洋洋报了游泳班,谁知洋洋才去了两次,就说游泳要呛水,一点也不好玩,不要去了。洋洋学琴、学画也是这样。刚开始的时候,     

谈怎样激发学生学习数学的积极性

本文从发现、肯定学生成绩;富有情趣地教学;丰富课外活动等三方面谈到了激发学生学习数学的积极性的问题。     

怎样激发孩子的兴趣

“我儿子凡事三分钟热度，兴趣怎么培养”，“我女儿对音乐有兴趣，可让她学琴她又没兴趣了”，“我儿子对围棋感兴趣，我希望他学画，该怎么引导”……说到孩子的兴趣培养，父母困惑很多，本期，我们就请有经验的父母为大家解惑。[编按]     

怎样激发体育后进生的学习积极性

体育教学中也存在"体育后进生",本文就关于"体育后进生"的心理特点和自然表现分析,如何从心理上转变学生对体育课的态度,根据学生个性特点因材施教,以课外活动为突破口,改革教学形式;对症下药、耐心指导,课后充分发挥"小教师"的作用,因人制宜,搞好帮教等几个方面,提出了提高厌学体育学生的学习积极性的措施。     

论儿童学琴的最佳年龄

钢琴教育不仅可以开发儿童的智力,而且可以培养高雅的品味,随着＂钢琴热＂现象的不断升温,学琴儿童低龄化问题也日趋凸现。究竟从几岁开始学习钢琴最好呢？这成为困扰家长们的一个重要问题。由于孩子之间个体差异较大,应当根据孩子自身条件作出准确的判断。本文从大脑发育、身体发育、注意力、思维能力等几个方面进行阐述。     

激发学生的数学学习动机

学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。只有极大地激发学生学习的动机，才能调动学生学习的积极性，才能提高学习质量。     

教师应如何激发与培养学生的学习动机

学习动机是激励学生学习的内部动力。学习动机在学习活动中的作用，明显地体现在提高学生的学习积极性，使其兴趣浓厚，注意力集中地学习。在教学工作中，一些教师片面认为，一堂课只需在开始阶段激发和培养学生的学习动力。其实学习动机除了始动作用外，还具有定向、维持、强化和调整等功能。因此，教师在整个教学工作中应始终如一地坚持学习动机的维持工作。那么到底如何激发与培养学生的学习动机呢？     

激发学习动机 助力高效课堂

教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“在人的内心深处总有一种根深蒂固的需求,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”这种需求体现在学习中就是学习动机。学习动机的基本要素包括：对学习的需要、对学习必要性的认识、学习的兴趣爱好和习惯。     

数学学习动机的激发和培养策略

学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力,是引起学习,维持学习,并将学习导向某一目标的内部动力。它是非智力因素中的一个重要因素,在学习的动力系统中具有核心意义,是激发学生学习积极性的直接因素。数学本身侧重于研究抽象符号,训练逻辑思维,在不少学生看来数学就等于枯燥     

浅谈英语学习动机的培养与激发

大学英语的教学目的是为了培养学生的英语使用能力,教师应合理地利用大学生学习英语的动机来激发他们的学习兴趣.具体做法如：精心设计课堂实践活动;将单词记忆融入生活;设计试题辨析词义;合理的组织英语学习竞赛;小测验或比赛之后给予一定的奖罚.     

如何激发学生学习语文的兴趣

在新课程下如何激发学生的学习动机，凋动学生的学习积极性呢？这个问题曾经使我困惑，但通过自己的实践，我终于找到了一些有效激发学生学习兴趣的方法.     

试论大学新生学习动机的激发

大学新生由于受主客观诸多因素的影响，普遍存在学习动力不足的倾向。激发学习动机将有功助提高他们当前的学习效率，促进其心理的健康发展并推动其将来的可持续性发展。加强新生对专业的正确认识、明确学习目标、完善学生管理等是激发学生学习动机的主要途径。     

试论高职学生学习动机的激发

学习动机是激励学生进行学习活动的心理因素,高职学生的学习动机缺乏是影响高职教育质量的一个重要因素,本文尝试从几个不同角度分析高职学生的学习现状,寻找激发他们学习动机的方法.     

激发者角色定位与影响激发因素的思考

教师在教学过程中所扮演的角色并非只是简单地进行知识的讲授，而应该是教学过程中的组织者和促进者，是学生学习动机的激发者。教师职业的这一角色定位不仅是由其职业性质所决定，更是由其影响并激励学生方式的特点所决定的。教师要成为一个成功的激发者，应当具有准确地理解学生学习动机、建立平等互动的师生关系和应对各种压力的能力，具备首先能够激发自己动机的素质。     

如何激发学生的学习动机

本文从明确学习目标;激发和维持学生的求知欲和好奇心;正确评价,适当表扬和鼓励;适当地开展竞赛四方面来谈如何激发学生的学习动机,使其发挥潜在能力,提高学习成绩和学习能力。     

浅论语文教学中学习动机的激发

本文从教学实践中总结了激发学生学习动机的七个方面经验,特别是巧妙应用直观性、情境性、联想式、迁移式、诵读式、点拨艺术,启发思路,激发学生积极进取精神,提高学习质量.     

谈英语学习动机的激发

学习动机在英语学习中起着至关重要的作用。英语教师应该积极研究影响学习动机的各种因素，并且创造条件激发学生的学习动机，充分调动学生的学习积极性，从而达到较好的学习效果.     

论小学生学习动机的激发

小学教师在课堂教学中过分注重知识的授受,忽视了小学生的主体性。据此提出在课堂教学中教师要接受小学生的情绪,融入小学生的世界;优化教学,是教师激发小学生学习动机的主阵地;运用强化原理,有助于激发小学生的学习动机,并起到巩固学习效果的作用。     

谈大学生学习动机的培养与激发

高等教育工作者应该很好地了解大学生的学习动机，并努力培养和激发大学生的学习动机，这样高等教育工作者才能对大学生进行有效的教育教学工作，才能实施相应的教育教学对策。