让聋幼儿用心灵去绘画

美术是一种视觉形象艺术，是听障儿童最喜爱的学习活动之一。合肥特殊教育中心“龙人”活动中心在英国救助儿童会的支持下，于2005年3月成立，邀请过英国儿童教育专家海伦到校组织12位聋儿开展了一次儿童绘画活动。我观看了学生的作品，非常高兴。孩子们参与活动时的兴奋快乐、积极投入，表现出来的大胆想象、稚拙的创新能力让我兴奋感动。     

游戏作文的初步尝试

一、游戏作文的理性思考 游戏是儿童生活的一个组成部分。游戏往往是用游艺活动的方式,通过想象、模拟来反映社会现实生活。十七世纪英国教育家洛克在《教育漫话》里说:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。”据此,我们完全可以把作文和游戏结合起来。游戏为孩子们提供了丰富多彩的生活     

儿童有权参与

书架上一直插着一本书,嫩绿的封面,很少见,也很环保;异型的开本,很别致,比一般的书稍大些;书名《儿童参与》,副题“社区环保中儿童的角色与活动方式”,著者是英国人罗杰·哈特(Roger A.Hart),购自王府井新华书店。现在回想起来,当时掏钱买它的理由很简单。一是因为联合国儿童基金会     

儿童是人类的父亲

本次展示课带给我最大的感受是——适合儿童!我们看到小朋友们小手如林,积极踊跃,这不仅是泡桐树小学长期教育的成果,也是22位老师课堂关照儿童的体现.课堂上“童言无忌”,甚至可以对老师的课堂说“不”. 尊重儿童,敬畏儿童,在这次活动中集中体现在解决“写什么”的处理上——话题从哪里来,材料从哪里来.无论是设计活动,还是通过视频、绘本和看图作文,都尊重了儿童的“游戏”精神,洞开了儿童习作的一扇窗户.     

行为塑造于儿童成长

英国思想家约翰·洛克在他的著作<教育漫话>中深刻阐述了行为塑造的教育理念.他的主张深深影响和塑造了英国人的绅士性格.心理学认为,儿童的成长不仅在于传授教养和学习知识,实际的并且有些强制性的活动可以塑造儿童的行为,进而形成习惯,并内化为性格,这个成长逻辑是我们当代教育经常忽视的.     

19世纪英国儿童移民加拿大的活动初探

工业革命后期,英国出现大量贫困儿童,这些儿童流落街头后,带来严重的社会问题。为了解决国内日益严重的贫困儿童问题,也为人口稀少的加拿大提供廉价劳动力,英国国内兴起了由非官方慈善组织牵头,将贫困儿童迁移到加拿大的社会活动。随着时代的发展和社会的变化,英、加两国的反对之声日炽,英国儿童移民加拿大的活动最终于20世纪30年代终止。回顾与反思这场儿童移民活动,有助于重新认识英国、加拿大如何应对工业革命后期出现的各种社会问题。     

世界学前教育发展的新趋向

笔者有幸看到一份反映近期国外学前教育活动的录像资料,这份资料主要介绍了德国、英国、瑞典、匈牙利、意大利等国家托幼机构的教育活动。从这些活动中可以看出当前世界学前教育发展的一些趋向。 1.强调体育运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。比如,在德国幼儿园开展的“气球与飘动的彩布”游戏中,孩子们在考虑自己的动作时,充分顾及合作伙伴的身体运动,学会相互间的协商。如果儿童无限制地沉溺于多媒体,如电视、电脑和其他静态游戏之中,将减少游戏和运动的时间,同时还会引发社会问题。德国奥古斯堡大学的一位教授一再强调:“儿童需要运动,儿童热爱运动。”所以,应该以多种方式鼓励学前儿童进行各类体育运动来增进他们的运动能力。另外,对于运动中的安全     

浅谈低年级数学课的教学艺术

我国的新《全日制义务教育数学课程标准》有如下目标:主动参与特定的数学活动,通过观察实验、推理等活动发现对象的某些特征或与其他对象的联系,教师就是要着力营造一种互相信任、互相欣赏、乐于表现、敢于表达的氛围,充分培养学生动手、动脑、动口的能力,让学生锻炼自学和与别人合作的能力,从中去体验学习的乐趣、成功的快乐.英国教育家洛克曾经说过:“最好是把儿童的学习变成一种游戏,使儿童在游戏中学习知识识,这是优良教育的基本原则.”     

什么样的人最快乐

英国《太阳报》曾“以什么样的人最快乐”为题,举办了一次有奖征答活动,从应征的八万多封来信中评出四个最佳答案:1.作品刚刚完成,吹着口哨欣赏自己作品的艺术家。2.正在用沙子筑城堡的儿童。3.为婴儿洗澡的母亲。4.千辛万苦开刀后,终于挽救了病危者的外科医生。要使自己成为快     

英国儿童福利制度的历史嬗变及特征

英国不仅是世界工业革命的肇始国,也是世界上最早建立儿童福利制度的国家.英国儿童福利制度立法频繁、发展完善,堪称典范.探讨英国儿童福利制度的发展历程和演进特征对于建立和完善我国儿童福利制度具有重要的参考价值和借鉴意义.     

浅析语言学困儿童之语文学科诊疗策略

在城市的学校里有一群接近“言语自闲”的儿童,他们的婴幼儿时代打上了“留守儿童”的烙印.生活在母语环境中的儿童不爱说话,不会表达,是可怕的.对他们进行“言语能力”的诊疗是给他们完整人生的帮扶.在语文教学中,渗透心理健康教育的内容越来越被研究者所认识,并在教学实践中尝试运用.语文学科中的阅读活动有着其他学科和活动所难以取代的优势.在语文学科性学习的辅导中给予“言语自闲”儿童以情感弥补,是语文教师最合适的矫正学困儿童的方式和路径.     

英国的小学教育——一项全国性调查所揭示的教育改革和缺点

虽然1978年完成的使美国人感兴趣的这一项研究,增加了一些有趣的创新,但英国人也卷入了这种测验和有价值的活动。英国是首次进行这类研究,这项研究包括1127个班级的7岁、9岁和11岁儿童,他们是在1975—1977年期间从543所小学里抽取出来的。这些学校、班级和儿童都是随机取样     

玩沙对幼儿创造力的培养

英国一家报纸举办了一次有奖征答活动,题目是：在世界上谁最快乐？获得大奖的四个答案之一是：正在用沙子筑城堡的儿童。在玩沙活动中,我们常看到幼儿“挖洞、建城、做饼”等活动,我们仔细、认真地分析一下,不难发现．就幼儿自身的心理结构、知识水平而言,他们确实表现出一定的创造力。     

中英作家列车在线

英国人给你的感觉是什么?如果用十个单词来描述英国、你会选择什么样的单词?就这个问题,英国人搞了次全球的调查,让他们感到悲哀的是.conservative(保守)排名最高。为了一改英国人保守的形象,英国教育委员会在世界各地开展了“创意英国”系列活动,灵感之道——中英作家列车在线就是其中的一个活动内容。外教James和我有幸参加了记者招待会,还和参加活动的作家进行了有意思的交谈。本文就是我们对这活动的一些感想。(A1 Ho) 文字难度     

英国“儿童计划”中加强家校合作的新举措与启示

家长是儿童教育中的重要力量,英国历来重视学校与家长的合作.2007年12月英国儿童、学校和家庭部出台基础教育改革的十年规划--<儿童计划--创造更美好的未来>,加强中学与家长的合作是其改革重点之一.在加强家校合作方面,"儿童计划"提出了许多新的举措,以期在家长和学校之间建立一种新的伙伴关系.     

走近新课程——谈康复教师的角色转变

陈鹤琴先生关于“幼稚园的课程理论“提出了“五指活动“课程观,他指出:“五指活动的五指,是生长在儿童的手掌上的,是活的,可以伸缩,互相联系……课程是整个的、连贯的,依据儿童心身的发展.五指运动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统,合理地编织在儿童的生活上.“……     

玩出别样 动出精彩——谈游戏在音乐课堂的巧妙应用

英国教育家洛克说得好:"教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事情都变成一种如同游戏的活动。"在音乐教学中,教师应当根据儿童生理、心理发展的自然规律,启发儿童积极地、创造性地参与音乐活动,让儿童在唱唱、跳跳、动动、玩玩等游戏中体验音乐、感受音乐,并获得相应的音乐知识和技能。音乐游戏是融音乐与游戏为一体的艺术形式,也是音乐教育中最易为儿童接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式,同时还是培养儿童乐感和美感的一条有效途径。音乐游戏活动能为学生     

英国针对交流障碍儿童的《行动计划》述评

在21世纪,对于每个儿童来说,交流能力是一项基本的生活技能,这将影响儿童的学业成就、交友、以及未来生活的成就.英国最近一项调查研究表明,对具有交流障碍的儿童进行早期干预是至关重要的,是解决儿童交流障碍的关键所在.该研究还就如何改善交流障碍儿童的特殊教育提出了一些具体建议.英国政府随后出台了改善交流障碍儿童特殊教育的行动计划.     

英国0～3岁婴幼儿早期有效学习项目评介

英国0～3岁婴幼儿早期有效学习项目将评价过程与教育过程相融合,制定了多元、完善的评估体系.该项目在实施过程中充分关注和尊重儿童,聚焦儿童与教师在活动中的状态和相互作用,对提升托幼机构教育质量和促进儿童发展很有帮助.     

从小培养爱科学

我校为激发培养儿童自觉钻研科学的兴趣,引导儿童广泛开展“爱科学、学科学、用科学”的活动,成立了科技小组.几年来科技小组一直坚持开展多样活动,送走了一批批小科技迷.我校科技活动本着注意思想性、科学性、知识性、趣味性的原则开展活动,有些活动引起了儿童广泛的爱好.一九八一年至一九八二年春季两次“放风筝”比赛,全校多数儿童都参加了制作和放飞,就连一年级的孩子也很感兴趣.1982年比赛后选出了八个样式新颖、飞得高而平稳的风筝参加了全市风筝比赛,并获得一个一等奖.