襄阳县开展招用技术工种从业人员规定宣传

在劳动和社会保障部６号令《招用技术工种从业人员规定》即将实施之际,襄阳县开展《规定》宣传活动。在宣传活动中,他们突出宣传职业资格证书制度。一是４月２８日,在襄阳县劳动力交流集市上,将劳动保障部颁布的９０个实行就业准入的职业范围张贴公告,进行现场咨询,并印发职业资格证书知识问答５００多份;二是通过新闻媒体宣传。他们在报纸上刊登了劳动和社会保障部６号令;在县电台、电视台播放相关规定及实施劳动预备制度有关要求,宣传就业准入控制。这次宣传,提高了职业资格证书的社会认可程度,使企业、职工、社会个体劳动者明白了资格证…     

职业资格证书制度宣传活动7月举办

本刊讯劳动和社会保障部培训就业司近期发出《关于开展职业资格证书制度宣传活动的通知》（劳社培就司函［２００１］３７号） ,其主要内容是 :为扩大职业资格证书制度的社会影响 ,进一步落实就业准入制度 ,计划于２００１年７月中下旬组织各地开展职业资格证书制度宣传活动。一、宣传重点和目的宣传活动的重点是宣传职业资格证书和就业准入制度的意义和作用、国家规定实行就业准入的职业范围以及职业技能鉴定的有关政策。通过宣传 ,引导企业逐步建立职工培训、考核与使用相结合并与待遇相联系的激励机制 ,调动企业职工学习技术业务的积极性…     

有关就业准入问题答读者

什么是就业准入？所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定,对从事技术复杂、通用性广,涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者,必须经过培训,并取得职业资格证书后,方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。国家对实行就业准入有什么具体规定？职业介绍机构要在显著位置公告实行就业准入的职业范围;各地印制的求职登记表中要有登记职业资格证书的栏目;用人单位招聘广告栏中也应有相应职业资格要求。职业介绍机构的工作人员在工作过程中,对国家规定实…     

高职生的“市场准入证”

我国已实行“职业资格证书”制度，并有实行就业准入的职业目录。职校生获取“职业资格证书”、实行“双证”是市场经济与我国职业教育的客观要求。高等职业院校的学生如何获取“职业资格证书”是一个新课题。本文以五年制高职机械专业为例，探讨一些可行性方法。     

职业资格证书纳入高等职业技术院校教学计划的探讨

职业资格证书制度是把教育、培训、就业和企业制度联系在一起的纽带。职业资格证书制度和职业技能鉴定活动产生于生产体系,与教育培训紧密联系。高等职业技术教育是以就业为导向的,职业准入制度对于推进“双证书”和职业资格证书纳入到教学计划中起着引导作用。     

劳动和社会保障部发出《关于印发<实行就业准入的职业目录>及有关问题的通知》

为深入推行职业资格证书制度,提高职业资格证书的社会认可程度,引导广大劳动者提高自身素质和职业技能,劳动和社会保障部培训就业司最近发出《关于印发<实行就业准入的职业目录>及有关问题的通知》(劳社培就司发[1999]17号),决定对全国范围内66个技术性较强、服务质量要求较高和覆盖面广、流动性大的职业实行就业准入,并对原规定必须持证就业上岗的技术工种作了适当的调整,颁布了调整后的《实行就业准入的职业目录》。同时,《通知》提出如下要求:     

改革和完善我国职业资格证书制度的若干建言

一、我国推行职业资格证书制度已取得的成绩及存在的问题 1994年6月,党中央、国务院在召开的全国教育工作会议上做出"要在全社会推行学历文凭和职业资格证书并重的制度"决定;2002年7月,国务院召开全国职业教育工作会议,把实行职业资格证书和就业准入制度作为会议主要议题之一.由于党中央、国务院对实行职业资格证书和就业准入制度的重视,推动了职业技术学校(院)两种证书制度教学工作的改革和发展,受到企业、学校和学生的欢迎并积极参与.     

结合职业技能鉴定 突出高职教育特色

目前,高职院校推进“学历证书＋职业资格证书”双证就业制度,它的目的是引导教育直接与职业活动相结合,提升学生的市场竞争能力。学历仅反映劳动者学业教育和水平测试的学识能力,而职业资格证书是一种实际认证信息,它的效用在于持证者在职业活动中的真实表现,因此职业资格证书在教育与就业工作中起到桥梁作用。随着我国就业准入制度的逐步实施和职业资格证书制度的大力推行,行业企业对就业者职业资格证书的要求越来越明确,这就要求高职院校必须开展职业技能鉴定工作。     

突出一个重点 抓实五个环节

实行严格的就业准入制度是《招用技术工种从业人员规定》（劳动保障部６号令，以下简称《规定》）的核心内容。自《规定》颁布实施以来，湖北省宜昌市以落实就业准入制度为重点，抓实“宣传、联动、推进、质量、检查”五个工作环节，着力职业技能开发，在全市广泛掀起了培训鉴定工作的新热潮，有力地推动了职业资格证书制度建设。目前，全市持有职业资格证书的职工达到１４８万人，持证率为８１％，其中《规定》中明确的９０个工种的持证率达８８％。一、抓广泛宣传，强化全社会持证上岗意识为了确保《规定》在全市顺利实施，宜昌市从《规定…     

北京、辽宁为职教发展“造势”

北京市将从今年起大力推行职业资格证书,完善就业准入制度,为职业教育发展营造良好氛围。一是,加大就业准入实施力度。依法制定《北京市就业准入规定》。加大执法监督力度。集中开展一次全市性的持证上岗执法监察活动,并列入日常执法检查的重要内容。二是,进一步扩大职业资格证书的覆盖范围,积极为各类院校的毕业生提供职业技能鉴定服务,使职业资格证书延伸到职业院校。三是,积极推动全市职业鉴定机构的调整改革,逐步形成内部监管和外部监督相结合     

职业资格

所谓就业准入是指根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定．对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训．并取得职业资格证书后，方可就业上岗。实行就业准入的职业范围由劳动和社会保障部确定并向社会发布。     

构建职业教育与就业准入制度良性互动关系的必要性

职业教育是指使受教育者获得从事某种职业所需要的职业知识、职业技能和职业道德,成为社会生产、建设、管理、服务第一线所需要的应用型技术技能人才的教育.就业准入制度是政府或行业组织对从业者的从业资格提出明确要求并实行就业准入控制的一种劳动就业制度.为落实"先培训,后就业"的劳动就业原则,目前在我国由国家倡导并推行的就业准入制度主要有两个:职业资格证书制度和劳动预备制度.     

中国国家职业资格证书制度与英国NVQ携手:让每个劳动力产权和质量得到最权威最有效的社会认可

由劳动和社会保障部张左已部长签署部令,发布的《招用技术工种从业人员规定》于７月１日起正式施行。该规定要求企业招用技术工种从业人员必须从持有职业资格证书的人员中录用。它标志着国家开始在全国范围内实行劳动力市场就业准入控制政策。 就业准入控制政策的制度基础是职业资格证书制度,记者最近获悉,劳动和社会保障部正在加快我国职业资格证书制度的建立和完善工作,其中一项重要举措是,决定在总结试点、经验的基础上,扩大引进英国国家职业资格证书制度（ ＮＶＱ）的范围和规模,加快推广步伐日前,记者就我国国家职业资格证书制度以及引进英国ＮＶＱ等问题,采访了承担ＮＶＱ引进管理工作的劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的负责人     

高职教育教学与职业资格证书的衔接

推行职业资格证书制度，是实施“科教兴国”战略的一项举措，也是我国入力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定：“国家确定职业分类，对规定的职业制定职业技能标准，实行职业资格证书制度”。《职业教育法》第八条规定：“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。这些都是推行职业资格证书制度的法律依据。     

积极推行职业资格证书制度严格就业准入

劳动保障部关于加快职业技能开发的步伐 ,实行就业准入制度 ,推行职业资格证书制度的规定在全国的贯彻落实 ,必将为我国实现跨世纪的伟大战略奠定技术工人队伍的人才基础。我们通过积极推行职业资格证书制度、严格技术工种的就业准入 ,为常熟经济建设提供了大批合格技术工人 ,有效地提高了劳动者的整体素质。目前 ,全市市属企事业单位在职技术工人４ ３万名 ,持有职业资格证书的３ ２２万名 ,持证率为７４ ８ % ,劳动力市场就业准入控制的运行机制初步确立 ,职业资格证书制度日益深入人心 ,学技术、钻业务的社会氛围较为浓烈。一、强化“两…     

天津慧翔职专实行职业资格证书制度的调查报告

职业资格证书标志着劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能水平。与学历证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切相关。职业教育实行职业资格证书制度是适应经济发展的需要。2000年3月,劳动和社会保障部颁布的《招用技术工种从业人员规定》中明确提出“职业学校、就业训练中心及各类职业培训机构的毕业生必须取得相应职业证书后,才能到技术工岗位就业。”推行职业资格证书制度不仅可提高劳动者就业竞争能力而且可促进学校教学改革,使学校的教育教学与社会经济发展相适应,满足社会的需要。为此,笔者对慧翔职专学校实行职业资格证…     

湖北省襄樊市襄阳区劳动保障局扩大证书影响积极开展职业资格证书制度宣传

湖北省襄樊市襄阳区劳动保障局多年来坚持把做好职业资格证书制度的宣传作为开展鉴定的基础性工作,着重围绕职业资格证书的技能“身份证”和就业“通行证”作用,多形式、广角度、全方位宣传就业准入和职业资格证书制度。一是制定政策宣传。每年年初将职业技能鉴定的条件、鉴定程序、时间安排、政策待遇等以文件形式或劳动工作信息发送各企业、单位及社会技能培训机构,着力宣传培训、发证、使用与待遇等制约与激励机制。并适时发布职业技能鉴定公告,就职业资格证书制度的目的、意义、办证方式方法等进行宣传。二是举办活动宣传。在劳务交流集…     

我国推行职业资格证书制度的困境与出路

一、问题的提出从１９９３年《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出“要把人才培养和合理使用结合起来”，“要制定各种职业的资格标准和录用标准，实行学历文凭和职业资格两种证书制度”到２０００年《招用技术工种从业人员规定》明确指出对车工等９０个技术工种从业人员实行就业准入控制，在短短的几年里，我国的职业资格证书体系实现了从无到有的飞跃，并经历着一个慢慢完善的过程。发展是迅速的，然而我们也看到职业资格证书的发展道路上还存在着很大的问题。１．用人单位普遍对职业资格证书持有者表示青睐，但持证劳…     

关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见

一、推动职业学校实施职业资格证书制度,是落实中共中央、国务院关于“在全社会实行学业证书、职业资格证书并重制度”要求的重要举措,对于提高劳动者素质,推动就业准入制度的实施,促进职业教育的改革与发展,增强职业学校毕业生的实践、创新能力和就业、创业能力具有重要意义,各地劳动保障、人事和教育行政部门要高度重视,切实加强领导,统筹规划,采取有力措施,积极推进。     

对推行职业资格证书制度的思考

近些年国家陆续出台了一系列关于加强职业资格证书制度建设方面的法律法规。1996年颁发的《教育法》明确指出“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”1999年国务院办公厅转发劳动部、教育部、人事部、国家计委、国家经贸委、国家工商局等六部门《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质的意见》,要求严格实行就业准入控制,对未经劳动预备制培训或虽经培训但未取得相应证书的人员,职业介绍机构不得介绍就业,用人单位不得招收录用。2000年3月,劳动和社会保障部颁发的《招用技术工种从业人员规定》中也明确规定用人单位招用从事技术工种的劳动者,必须从取得相应职业资格证书的人员中录取,并指出“技工学校、职业(技术)学校、就业训练中心及各类职业培训机构的毕业生,必须取得相应的职业资格证书,才能到技术工作岗位就业”。这些法律法规的出台,体现了国家意志。它是我国深化改革、扩大开放以来针对市场经济发展、教育科技进步对劳动者素质要求越来越高和劳动力相对过剩就业压力逐步加大的现状而采取的一项重要举措:也是促进职业学校提高办学质量,在市场竞争中求得更好生存的一条有效途径。