做好技校学生的思想转化工作

目前,企业面临困境,下岗待业人员增加,鄣分技校生感到前途黯淡,技工教育发展也遇到前所未有的困难和挫折。为了生存,招生录取又总是降格以求,使得技工学校成为一块较难耕耘的教育园地。在新形势下,如何以正确的导向进行教育,转化学生的思想,是当前值得探讨的问题。 一、尊重学生,弓导他们树立正确的人生观 了解学生,爱护学生,是对教师的起码要求。因为青年学生喜欢坚持己见,情绪两极性突出,当高兴时会欢呼跳跃,而不快时马上垂头丧气;他们容易激动,往往由于一时的狂热或冲动做一些糊涂事或错事;他们也不轻易向他人吐露内心的真情,却又希望被别人所理解。这就有赖于教育者在许多具体的言行方面真诚地尊重学生、信任学生和鼓励学生,真诚地保护学生的自尊心,承认人格上的平等。在课堂上、班会中,进行正面教育,勉励他们树立为社会主义建设事业献身的精神,而要做到这点,只有刻苦学习才能达到目的。对于犯错误的学生,不要动不动就要学生写检讨书,切忌简单粗暴。要以谈话教育为主,在谈话中,主动关心他们,走进他们的内心世界,     

论做好技校青年教师的思想政治工作

一近年来，一大批高校毕业生及青年职工充实到技校教师队伍中，技校教师年龄结构发生了深刻变化。从技校青年教师目前的状况看，许多青年教师承担着教育一线的重任，他们已经不是“预备队”，而是各级各类技工学校重要的有生力量。他们文化层次较高，知识较广较深，思想活跃，     

如何做好技校学生的思想教育工作

新形势下如何做好学生的思想教育工作已成为技工学校的热点、难点和焦点问题,也是一个新课题。对此,笔者认为应从以下两方面下功夫。一、思想教育要有爱心和信心首先,思想教育要有爱心。技工学校的学生大部分是中考落榜者,都有一种失落感,缺乏立志成才的信心。针对技工学校学生的这一心理特点,教师特别是班主任应从关心爱护学生入手,主动与学生交朋友,缩短师生之间的距离,在思想上正确启发、引导他们消除心理负担;在学习上热心指导、鼓励他们树立立志成才的信心;在生活上帮助、照顾他们,使他们真正体验到班级集体的温暖,为他们创造一个宽松、和谐、融洽的学习、生活环境。其次,思想教育要有信心。技校的生源构成十分复杂,其心理状况、文化结构各不相同,心理素质、文化素质普遍不高,可以说是学历教育中较差的一类生源。有些教师称技校生是“三难”学生,即“难管、难教、难成才”。但学校领导和教师对教育好这些学生必须有足够的信     

新时期技校学生思想政治工作的思考

一、现阶段技工学校学生思想政治工作的特点及问题。 技工学校思想政治工作的重点及对象主要是学生。技校生的年龄在16—19岁之间,正是世界观、人生观、价值观的初步形成时期,他们思想活跃,反应敏捷,善于观察问题,对新问题、新事物兴趣浓厚,有自己的见解,敢想敢说,没有“包袱”,这是好的方面。但是,由于年纪轻、阅历浅,缺乏遵守纪律的素养和法制观念,缺乏吃苦耐劳精神和道德修养,看问题往往带有片面性、主观性,并掺杂着一些激动情绪,容易走入极端,而且易于反复。这些     

针对技校学生特点 做好思想教育工作

贯彻教育与管理并重、灌输与疏导结合的原则,要发挥教育群体的作用,进行耐心细致的思想教育,实施严格认真的标准化程序管理.     

以人为本做好学生思想政治工作

从右图可以看出思想政治工作不能孤立、片面地进行.青少年处于幼稚到成熟阶段,他们不仅要接受学校正规化教育,还会强烈地感受到复杂多样的家庭教育和社会教育.因此,对学生的思想政治工作就不能仅限于课堂宣传、党团活动或争创三好等方面.应以上图所示,以人为本地关心、帮助青少年健康成长.本文就从德育的四大方面--政治素质、思想素质、道德素质和法律素质谈谈搞好学生思想政治工作的看法.     

以人为本做好学生思想政治工作

从右图可以看出思想政治工作不能孤立、片面地进行。青少年处于幼稚到成熟阶段，他们不仅要接受学校正规化教育，还会强烈地感受到复杂多样的家庭教育和社会教育。因此，对学生的思想政治工作就不能仅限于课堂宣传、党团活动或争创三好等方面。应以上图所示，以人为本地关心、帮助青少年健康成长。本就从德育的四大方面——政治素质、思想素质、道德素质和法律素质谈谈搞好学生思想政治工作的看法。     

如何做好学生思想政治工作

学生思想政治工作是学生管理工作的核心,做好学生思想政治工作,必须正确把握学生思想状况和特点,树立以学生为本、为学生服务的思想,注重提高自身素质,针对学生思想实际,深入细致开展思想政治工作。     

重视做好学生的思想政治工作

在党的全国代表会议上,中央领导同志强调要抓好社会主义精神文明建设,加强思想政治工作,在全体人民中坚持不懈地深入进行有理想、有道德、有文化、有纪律的教育。这些指示针对性很强,具有普遍的现实指导意义和深远的历史意义,而对于我们教育战线来说,则尤其重要,更应切实贯彻执行。中小学教育是培养人才的奠基工程。现在的中小学生是国家的希望和未来,是社会主义现代化建设的后备军。能否把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人,是关系到我们的社会主义、共产主义事业是否后继有人,关系到党和国家的前途,关系到民族兴衰的大事。近几年来,我省中小学校抓了     

转变观念做好学生的思想政治工作

思想政治工作就是做人的工作,其核心就是以人为本,只有把人的工作做好了,我们的各项工作才有不竭的动力源泉,我们的事业才有发展的基础和保障.学校思想政治工作的对象是广大青少年学生,学生是我国社会主义现代化建设事业的建设者和接班人,学生思想政治工作的好坏,关系到我国社会政治生活的各个方面,关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败.但就目前状况来看,学校学生思想政治工作已经严重地滞后于形势的发展.主要表现在满足于被动完成上级布置的任务,教育内容偏向于"老、大、空",脱离学生生理、心理要求;教育方式上过于单调,形式主义、不讲实效的风气仍然存在,而顾及学校教育质量和学生的需求明显不足.当前,做好学生的思想政治工作应注意以下几个方面.     

寓素质教育于技校学生思想政治工作之中

随着我国社会主义市场经济体制的建立和发展,人们的思想观念、价值观念、思维方式、生活方式等都在不断地变化和发展。各种新问题、新矛盾的出现,也给技校的学生思想政治工作提出了一系列新的课题。面对新的形势,怎样才能更有效地帮助学生提高社会主义道德规范意识,更好地学习技能,引导学生健康成长,这是思想政治工作和推进素质教育中必须正视和解决的重要课题。     

如何做好学生的思想政治工作

思想政治工作是我党的优良传统,是我党的一大政治优势,随着我国经济体制的不断变化,高校学生思想政治教育工作也面临着新的挑战,要想在这一变革和挑战面前立于不败之地,应在继承过去的思想政治工作经验和优良传统的基础上,结合学生思想的特点,做好以下工作:     

把握学生思想状况 做好思想政治工作

通过问卷调查、座谈等形式,对当前电大学生思想状况进行了调查和分析,加深了对电大学生思想状况的了解,进而寻求加强和改进电大学生思想政治工作的方法和途径。     

以人为本做好技校学生教育管理工作

如何针对技校生的特点和技校教育的现状,开创性地进行技校生教育管理?我校的实践证明,“以人为本”的育人工作新理念,适应现代技校学生的教育和管理,取得了较好的效果。一、确立以人为本的学生教育管理新理念1、学生教育管理要以学生为出发点和中心,一切教育活动都要围绕帮助和     

技校学生思想政治工作创新的实践与探索

社会主义市场经济的发展，既向学校思想政治工作提出了新要求，也提出了新挑战。面对新形势、新情况，近年来，我校在全面推进学校各项改革的同时，积极适应社会形势的发展变化与学校自身改革的内在需要，不断强化学生思想政治工作的，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段和机制等方面大胆创新，增强时代感，加强针对性、实效性、主动性，逐步形成了自己的特色，取得了良好的成效。在技工学校普通招和难、办学难的今天，我校以一流的教学质量、一流的办学设施、稳定的思想政治工作，受到了学生、家长、社会的广泛好评。1998－2000年，学校连续三年招生过千人，不仅通过了“国家重点技工学校”和“高级技工学校”的评估验收，还被江苏省授“精神明先进单位”荣誉称号号。在学生思想政治工作创新方面，我们的主要做法是。     

技校学生思想政治工作存在的问题与对策

在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要，加强技校学生思想政治教育工作，全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。为此，本文着重分析了技校学生思想政治工作存在的问题，提出了如何加强技校学生思想教育的对策。     

技校学生思想政治工作创新的实践与探索

社会主义市场经济的发展，既向学校思想政治工作提出了新要求，也提出了新挑战。面对新形势、新情况，近年来，我校在全面推进学校各项改革的同时，积极适应社会形势的发展变化与学校自身改革的内在需要，不断强化学生思想政治工作的力度，在思想政治工作的内容、形式、方法、手段和机制等方面大胆创新，增强时代感，加强针对性、实效性、主动性，逐步形成了自己的特色，取得了良好的成效。在技工学校普遍招生难、办学难的今天，我校以一流的教学质量、一流的办学设施、稳定的思想政治工作，受到了学生、家长、社会的广泛好评。1998～2000年…     

依据学生个性做好思想政治工作

当代青年学生有许多共同点，思想活跃，勇于探索，富于创新。在这个群体中，每个人又都有各自的个性。如何依据青年学生的个性特点，有针对性地开展思想政治工作，是我们教育工作者的一项重要任务。现就这个议题谈谈自己的看法。一、依据学生个性，努力提高思想政治工作效率由于各人所处的环境不同，形成了各自的个性特点。这就要求我们思想政治工作的内容和形式也有所不同。过去受“左”的思想影响，从根本上否定个性的存在，把根本不违犯集体利益的个人兴趣和爱好也加以排斥，甚至把青年一些优点，如有朝气，有理想，爱思考等统统当作一盆…